Devenir une ville apprenante. Six clés pour une récoprocité en actes

A l'heure où nombre d'organisations se veulent "apprenantes" et où l'UNESCO promeut, soutient et relie plus de deux cents villes apprenantes dans le monde, cet ouvrage propose six clefs permettant d'inscrire la réciprocité comme facteur de créativité de ces organisations et de ces villes apprenantes. Un principe politique, juridique et éthique : le droit ! Par exemple, faire que tous les savoirs soient, dans la réalité vécu, de droit pour tous ! Des dynamiques organisationnelles et pédagogiques cohérentes : faire de la ville elle-même un tiers-lieu éducatif, développant la réciprocité entre les personnes et les organisations ! Une optique nouvelle : considérer les valeurs de la République comme objets d'apprentissage en commun ! Une conviction à partager : les savoirs, quand ils sont des chemins d'humanisation en étant partagés, sont à fêter ! Un choix cognitif : constituer des collectifs de citoyens-chercheurs pour déceler toutes les richesses humaines qui feront des villes apprenantes et produire les savoirs sur cette création-là ! Une audace concrétisée : affronter ensemble les questions qui permettent de penser, apprendre, agir en réseaux ouverts et hétérogènes, ou tout simplement d'oser "essayer" ! Les auteurs présenterons également des racines théoriques et des formes d'accompagnement des acteurs. Cet ouvrage s'adresse à tous les citoyens intéressés, toutes les institutions et associations, tous les professionnels liés à l' éducation, à la formation, à la culture, à la santé, à la création d'emploi...