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Italie : deux manuels pour l’école primaire accusés de racisme

En Italie souffle fort le vent de la polémique : dans deux manuels scolaires, des dessins ont été accusés de racisme. L’explosion des réactions sur les réseaux sociaux depuis ce 25 septembre a suscité les prises de position du ministère de l’Éducation et de l’AIE

02/10/2020 - 12:56

Un appel à projets pour expérimenter le numérique au primaire

A l’appui du plan d’un milliard d’euros sur trois ans en faveur du numérique annoncé par François Hollande, les expérimentations sur le terrain se multiplient. A la rentrée 2015, dans 337 écoles primaires et 209 collèges pilotes des projets seront lancés autour du numérique.

02/06/2015 - 08:21

Le Cnesco va s’intéresser à la numération au primaire

Après les résultats accablants de l’évaluation Cedre en mathématiques (voir notre article), le Cnesco va lancer en novembre prochain un cycle de conférences portant sur la numération au primaire.

25/06/2015 - 10:25

Numérique

Une charte de résistance des professeurs pour l'école primaire

21/08/2009 - 17:34

Numérique

Rapport en primaire : pour une 'véritable culture de l'évaluation'

21/10/2009 - 08:15

François Fillon pris à parti pour les programmes de primaire

Vingt groupes regroupant des syndicats, des parents d'élèves et des associations ont fait parvenir un courrier au premier ministre, François Fillon pour témoigner de leur mécontentement à l'égard des nouveaux programmes scolaires présentés par Xavier Darcos.

Les 20 réclament que « s'engage le temps d'une concertation approfondie sur la politique éducative et notamment le projet de programmes de l'école primaire qui corresponde à la nécessité d'un dialogue fructueux pour l'école et l'avenir des élèves » dans une lettre datée du 6 mars et rendue publique hier qui déplore « l'absence totale de dialogue ».

Rappelant les propos du président de la République, en date du 18 avril dans les colonnes du Monde, les organisations soulignent que Nicolas Sarkozy avait affirmé vouloir « s'appuyer sur le dialogue social pour conduire les réformes ».

Pourtant, « comment comprendre que vous souhaitiez l'existence de syndicats forts et représentatifs et que les organisations syndicales du premier degré qui représentent plus de 85% des voix aux élections professionnelles soient écartées de toute discussion approfondie au sujet des programmes d'enseignement ? », s'interroge l'organisation.

Les principaux acteurs évincés

Et de poursuivre : « Comment comprendre que les associations de professionnels, les mouvements pédagogiques, les fédérations de parents d'élèves et les associations péri-éducatives, engagés dans la réflexion et la transformation de l'École soient évincés ? »

Encore une fois M. Darcos est pointé du doigt, dans son analyse des 50.000 consultations de professeurs au sujet de la réforme des programmes scolaires qui « ne comportent qu'un seul angle de vue », mais en revanche, rien qui « ne puisse faire l'objet d'aucune rencontre pour un échange constructif ».

14/05/2008 - 12:01

Créations de postes au primaire : le SNUiPP s’alarme de la situation

Malgré les campagnes de recrutement importante engagée par le ministère de l’Education nationale, le SNUiPP, premier syndicat enseignant du primaire, s’alarme de la situation pour la rentrée 2015. Après avoir analysé les chiffres académie par académie, on est finalement très loin du compte.

17/06/2015 - 10:22

Pour le SNUipp, le gouvernement peut mieux faire pour le primaire

Ce lundi 24 août 2015, le SNUipp, principal syndicat enseignant du primaire, tenait sa traditionnelle conférence de presse de rentrée. Et, au menu du jour, une forme de déception. Entre les engagements de François Hollande en 2012 et le résultat trois ans après, le primaire manque toujours des moyens nécessaires pour assurer la réussite de tous.

25/08/2015 - 00:02

La frustration salariale grandit chez les enseignants du primaire

Le SNUipp, principal syndicat enseignant du primaire, vient de rendre compte des résultats de l’enquête conduite par Harris interactive concernant le point de vue des profs sur leur métier. Les résultats sont plutôt sévères. « Seuls 42% sont satisfaits de leur situation professionnelle et 88% estiment que leur profession s’est dégradée au cours des dernières années », précise ainsi le syndicat dans un communiqué.

20/01/2016 - 04:24

Baisse des inscrits au concours des enseignants du primaire

Si les inscriptions au concours d’enseignants de 2012 ont évolué d’un peu moins de 7% par rapport à l’an dernier, leur nombre a légèrement baissé pour l’école primaire, selon un

22/07/2011 - 10:03

Les rythmes scolaires jugés par les enseignants du primaire

Le principal syndicat du primaire, le SNUipp, vient de rendre publics les résultats d’une grande enquête conduite en novembre et décembre 2014 auprès des enseignants sur la question des nouveaux rythmes scolaires. Avec 16 764 réponses, il en ressort une vision plutôt négative.

11/02/2015 - 11:30

Faut-il supprimer les notes à l'école primaire ?

Mise en place au primaire il y a déjà quelques années, l’évaluation par compétences fait désormais progressivement son entrée dans les collèges. Mais certains en veulent toujours plus et dénoncent la dictature de la note qui aurait des effets dévastateurs sur la confiance des élèves.

21/04/2011 - 07:57

Supprimer une notation inutilement sélective à l'école primaire

On ne compte pas que des écrivains, mais reste qu'une vingtaine de personnalités du monde de la culture viennent de jeter un pavé dans la mare : la fin des notes dans les écoles primaires.

17/11/2010 - 17:31

Numérique

Suisse : Deux langues étrangères à apprendre dès la primaire

25/06/2009 - 17:27

Uruguay : Les élèves de primaire équipés du XO de l'OLPC

19/10/2009 - 10:34

Le SNUipp demande la réduction de la taille des classes au primaire

La ministre de l’Education nationale, après les attentats de Paris au début du mois de janvier 2015, a fait une série d’annonces pour que l’école joue à plein son rôle de ciment de notre société. Si ces onze mesures (voir notre article) ont été plutôt bien accueillies, beaucoup d’interrogations demeurent quant à leur mise en application.

02/02/2015 - 10:12

Numérique

Le rapport sur l'apprentissage en primaire oublie le plaisir de la lecture

14/05/2009 - 04:32

Cours de code en primaire : Benoît Hamon rejoint les députés UMP

Le code en classe ne sera pas une nouvelle mode vestimentaire : dans les perspectives du ministre de l'Éducation, Benoît Hamon, c'est une initiation et un apprentissage de l'informatique, dès les plus petites classes. À compter de la rentrée de septembre, des cours de langage informatique seront dispensés à partir des classes de primaire.

13/07/2014 - 12:55

Rentrée 2015 : des moyens humains inférieurs aux besoins pour le primaire

Lors de la réunion du Comité Technique Ministériel, mercredi 17 décembre, la ministre de l’Education nationale a présenté la répartition académique des postes supplémentaires pour la rentrée 2015 au primaire. Mais, pour le syndicat enseignant SNUipp, le compte n’y est pas.

18/12/2014 - 00:02

Un premier bilan de l’organisation des temps périscolaires au primaire

Mise en place dans de nombreuses communes dès la rentrée 2013, la réforme des rythmes scolaires au primaire a entraîné une importante reconfiguration dans l’organisation des temps périscolaires. La Caisse nationale des Allocations familiales (CNAF) vient de publier un premier bilan dans L’e-ssentiel, publication mensuelle de la CNAF.

09/12/2014 - 08:37

Primaire de droite : en librairies, François Fillon devançait déjà Alain Juppé

François Fillon sera donc le candidat de la droite pour Les Républicains, à l’issue de la primaire organisée. Au sortir du second tour, le candidat a été largement plébiscité par les votes, obtenant 66,5 % des voix contre 33,5 % pour Alain Juppé. Les ventes de leurs livres avaient-elles déjà fixé les résultats ?

28/11/2016 - 09:35

Les gestes “barrière” expliqués aux élèves de maternelle, primaire et collège

D’un côté, Tiloulou, l’ami des petits, de l’autre, une approche un peu plus complète. Milan presse a décidé d’accompagner le retour à l’école des élèves, avec deux posters. Ces derniers, pour les différents niveaux scolaires, expliquent les gestes « barrière », à mettre en place.

14/05/2020 - 09:54

Faire de la philo au primaire améliore les résultats des élèves

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) vient de se faire l’écho d’une étude étonnante conduite par l’Université Durham au Royaume-Uni. Faire de la philosophie avec des élèves du primaire permet de doper leur progression aussi bien en mathématiques qu’en lecture et écriture.

28/07/2015 - 14:40

Education à l’environnement : des élèves de primaire dans les bois

Vingt-six élèves de CM2 de Seine-et-Marne viennent d'étrenner le tout nouveau programme d'éducation à l'environnement de l'Agence des espaces verts de la Région Île-de-France (AEV), en partenariat avec l'Education nationale, lancé ce mercredi en forêt régionale de Ferrières.

29/06/2015 - 08:23

Enseignants du primaire : le SNUipp-FSU demande une revalorisation des salaires

Reprenant le slogan choisi pour la campagne électorale de François Hollande, le SNUipp-FSU, premier syndicat des enseignants du primaire, demande maintenant « l'ouverture rapide du dossier de la revalorisation ». A l'heure où Vincent Peillon, reconnaît lui-même qu' « il serait digne » de mieux payer les enseignants, des actes sont attendus.

08/12/2012 - 00:05

Branle-bas de combat pour l'orthographe à l'école primaire

Dans un communiqué, le ministère de l'Éducation nationale s'alarme d'une maîtrise de plus en plus bancale de la langue française à l'école primaire, et notamment de l'orthographe.

17/04/2012 - 10:22

La grève n'handicape pas le service minimum en école primaire

07/10/2008 - 14:38

Les 'trois logiques' de la réforme du primaire selon François Fillon

Accompagné de Xavier Darcos, ministre de l’Education, le premier ministre est allé en visite dans une école primaire située près d’Angers, à Vrillé (Maine-et-Loire) lundi 25 août. Ce déplacement a été l’occasion de revenir sur la réforme du primaire qui tourne autour de trois logiques.

La première vise à alléger le volume horaire des enseignements dispensés aux élèves chaque semaine. Trop de cours est une absurdité compte tenu des capacités de concentration des élèves en bas âge.

Des programmes centrés sur les fondamentaux :

Le premier ministre met ensuite en avant des programmes orientés davantage sur les fondamentaux que tout enfant doit posséder au sortir de l’école. Afin de réaliser cet objectif, la réforme du primaire permet la mise en place de deux heures hebdomadaires de soutien individuel pour les élèves en grande difficulté.

Des dispositifs de soutien pour les élèves en grande difficulté :

Cette possibilité rejoint la troisième logique de la réforme : personnaliser davantage l’enseignement proposé. Cela passe notamment par les heures de soutien mais aussi par les programmes de stages de révisions mis en place lors des vacances scolaires pour les élèves volontaires.

Pour François Fillon, toujours plus de postes n’est pas la clef de la réussite. Le passé le démontre bien. On a sans cesse augmenté le nombre d’enseignants alors que parallèlement les résultats étaient toujours orientés à la baisse…Le problème se situe donc ailleurs. Le ministre propose donc de tester une nouvelle logique en faisant plus d’efforts pour les plus en difficulté.

26/08/2008 - 07:05

Les nouveaux horaires de l'école primaire : 'C'est la pagaille !'

« En r'tard, en r'tard, je suis toujours en r'tard », braillait le lapin blanc d'Alice au pays des merveilles. Et il est question d'horaires justement dans l'Éducation nationale et plus particulièrement du temps scolaire passé par les élèves en classe. Le chambardement et l'installation des nouveaux horaires se heurtent au retard de plusieurs collectivités « pas complètement prêtes », estime Pierre Yves Jadel, président de l'Association des maires de France.

Tout le monde fait de son mieux, mais « simplement, elles [les collectivités] n'ont pas eu le temps suffisant ». Et tout particulièrement les petites...

« Si on veut mettre 30 minutes de soutien le midi, alors que les enfants ont une heure et demie pour manger, comment faire pour assurer un service à la carte? Des heures de soutien le mercredi matin ? Ça voudrait dire un car pour quelques élèves seulement, ce qui a un coût supplémentaire, ou alors laisser les parents emmener leurs enfants à l'école ? » Questions rhétoriques de M. Jabel, qui font écho à une situation pas évidente.

Du château de carte à la pagaille...

À Bordeaux, on s'inquiète des bus de ramassage scolaire, véritable « château de cartes » (et on s'y connaît en château dans la région), qui s'écroule au moindre mouvement. En Seinte et Marne, « c'est la pagaille », constate le maire PCF, Maud Tallet.

Et en plus de la réorganisation pour les parents, il faut compter sur le travail des agents scolaires, qui ont en charge la cantine ou le nettoyage : non seulement des complications à n'en plus finir, mais surtout des surcoûts pour les communes. Et le soutien scolaire entre midi et deux ne manquera pas de multiplier le nombre de repas pris à la cantine, avec de nouvelles subventions à prélever sur le budget des mairies.

Une mise en place qui aurait peut-être mérité une concertation plus grande, et surtout... de ne pas courir après l'horaire...

29/08/2008 - 13:15

La France favorable à la semaine de quatre jours en primaire

L'ancien ministre de l'Éducation va pouvoir se demander à quoi ça sert qu'il se décarcasse pour sauver l'école primaire des réformes engagées par Xavier Darcos, et leur effort de paupérisation, dixit M. Lang.

En effet, un sondage à paraître aujourd'hui nous informe que les Français ont répondu massivement et très favorablement à cette nouvelle semaine scolaire pour les primaires de quatre jours. Seuls 26 % d'entre nos concitoyens désapprouvent cette évolution, explique un sondage TNS Sofres. Globalement, ils sont à 72 % favorables, un chiffre qui évolue même à 82 % quand on interroge des parents d'élèves, contre 17 % de contre.

L'enquête fut menée tambour battant les 2 et 3 septembre, et sondait également l'opinion que le pays entretient au sujet du niveau scolaire. Pour 60 %, il serait « plutôt moins bon », contre 26 % qui ne vouent pas la différence, et 12 % qui le trouvent meilleur. 1000 personnes ont donné leur opinion sur ces questions, posées téléphoniquement par le Syndicat de la presse quotidienne régionale et France 2.

Autre unanimité : trop d'élèves en classe, pour 70 % des Français, voire même 80 % des parents d'élèves. Et pour rester dans les paradoxes, 44 % du pays estime que nos têtes blondes n'ont pas assez de travail à faire quand ils rentrent à la maison, et 59 % considèrent que le nombre d'heures par semaine est suffisant.

Tout n'est cependant pas si évident, et il faut rappeler quelques éléments. Si la semaine de l’écolier classique va passer de 26 à 24 heures, ceux qui sont en difficulté vont avoir la joie d’être sélectionnés pour deux heures supplémentaires… Charge à chaque école de trouver où mettre ces deux heures.

11/09/2008 - 09:56

Compréhension écrite 4e primaire CM1

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