Hervez-Luc

Dédicaces - Jeudi 15 novembre 2012 à 20h00 - A la librairie

Roman noir du couple, histoire d’amour frappée du sceau de la fatalité, Le Deuxième homme a la force sombre d’une tragédie classique, enveloppée dans la forme moderne du polar.

Nous avons largement soutenu les deux premiers romans d’Hervé Commère, notamment les magnifiques Ronds dans l’eau (éd. Fleuve Noir).
Nous sommes donc spécialement heureux de le recevoir et de défendre avec vous son troisième opus !

Vous n’étiez pas encore nés en 1968 ? Ou vous avez peut-être oublié ce qu’était la vie de chacun en mai 68 ? Hervé Hamon vous propose de suivre les heurs et malheurs d’une famille aux prises avec le quotidien de l’Histoire comme de l’histoire avec un tout petit « h », comme la mienne, comme la vôtre (ou peut-être pas d’ailleurs…).

Le fil rouge choisi, et la couleur correspond parfaitement aux tendances de l’époque, c’est la mère, personnage carrefour, repère pour tous mais qui va profondément changer de statut au cours de la traversée d’une époque pas comme les autres.

Au début du roman, Mélina Duvergnon (la mère) se retrouve dans une séance de libre échange, entourée d’autres anciens, comme elle. Temps présent certainement, ou proche tout du moins de 2008. Mais ce qu’elle rapporte, c’est 1968. Son existence juste avant les événements de mai.

Dans la famille Duvergnon, je demande la mère : Mélina

Femme d’un cheminot qui, de simple ouvrier, est devenu cadre, habitant un petit pavillon en banlieue parisienne, elle est la mère de trois enfants à qui tout semble sourire. La pièce de la maison qui lui est réservée ? La cuisine. Mais attention…plus pour longtemps car la grande révolution des mœurs s’est mise en marche.

Un point de vue de l’intérieur nous est donné, c’est celui de cette mère. Tout au long du récit, on retrouvera des passages en italique : ce sont des bribes de ses monologues intérieurs qui nous permettront de suivre ses changements. Quand ce n’est pas le cas, un narrateur omniscient prend en charge le suivi de chacun des personnages, tour à tour, comme un feuilleton télé à héros multiples. Trois pages sur l’un, trois pages sur l’autre jusqu’aux retrouvailles.

Trois enfants dans la tempête :

Bernard et Mélina ont trois beaux enfants dont le parcours illustre le travail de fond de parents qui voient en l’école le meilleur ascenseur social qui soit. Serge, l’aîné, prépare le concours de l’internat de médecine. C’est certainement celui qui sera le moins touché par les événements de 68, même si le rapport aux autres, et aux patients en particulier, s’en trouvera changé.

Le deuxième, Antoine, s’en tire aussi bien puisqu’il prépare le concours d’entrée à l’Ecole normale supérieure. Mais il se situe dans un domaine intellectuel qui sera fortement chamboulé par les manifestations. Il est au cœur des événements et son action, tout au long du roman, sera la plus intense. Nadine, la petite dernière, encore au lycée, ne sera pas non plus en reste. Symbole d’une féminité qui s’assume, elle désarçonnera son père et peut-être encore davantage sa mère.

Petite réunion de famille :

Tout commence par une classique réunion de famille. Censée être festive, cette rencontre met aux prises les trois frères Duvergnon (avec femmes et enfants), dignes héritiers d’une lignée d’Auvergnats venus s’installer en région parisienne. L’aîné, Gérard, a repris le bistrot familial. Bernard, le cadet et mari de Mélina, a embrassé la carrière de cheminot tandis que le benjamin, à la surprise générale, s’est fait prêtre…

Avant que ne se déroule la réunion de famille, toute la smala se retrouve à l’église pour assister à la messe dite par le petit dernier. Mais, comble de surprise, Pierrot décide de rendre parfaitement publique la relation qu’il entretient depuis déjà longtemps avec une certaine Marie-Jo à la fin de la messe, ce qui ne manque pas de déclencher un tôlé général…premier d’une longue liste…

Vivre Mai 68 aux côtés de la famille de M. Tout le monde :

Comme le revendique Hervé Hamon, dans la présentation qu’il fait de son ouvrage, on se retrouve ici bien loin de l’essai, plongé dans le roman. Mais un roman qui ouvre une page de l’Histoire de notre pays. L’auteur propose un détour par la petite histoire pour mieux saisir la grande. La lecture de l’ouvrage en est d’autant plus aisée et divertissante.

Hervé Hamon a notamment publié Génération (un ouvrage qui porte aussi sur les années 60 et l’engagement politique), en collaboration avec Patrick Rotman. Né en 1946, l’écrivain s’est souvent retourné vers cette époque. L’idée du roman feuilleton permet de redonner des couleurs à une époque que l’on revoit souvent en noir et blanc.

Donner la parole à Mélina, la mère, c’est permettre au lecteur de rétablir le contact avec une époque, des personnes. Pari réussi dirais-je…même si, personnellement, je n’ai pas vécu Mai 68. J’ai lu le livre comme on regarderait le Péril jeune. J’en appelle maintenant au jugement des Anciens…

Suite aux révélations faites ce matin sur le devenir des élèves - qui se retrouveraient plus nombreux en salle de classe - et des professeurs, que Luc Chatel cherche à liquider à tout prix, les réactions se sont fait sentir un peu partout. Florilège :

Tous les moyens sont bons pour diminuer les coûts de la politique d'éducation : augmentation du nombre d'élèves par classes pour empêcher des ouvertures de classes, limiter les besoins en remplacement, transformer les heures qui correspondent à des postes en heures supplémentaires, liquider les personnels spécialisés comme les Rased, réduire la scolarisation des moins de 3 ans, développer le recours aux non-titulaires, aux personnels précaires et aux étudiants, révision à la baisse l'offre de formation pour l'enseignement professionnel et technologique.

Parti communiste français
Le gouvernement s'apprête à faire retourner l'école publique à l'âge de pierre. Finies les prétendues économies budgétaires, l'objectif est désormais dévoilé: dynamiter tout le système éducatif français! Toutes ces mesures ont un point commun: elles vont à l'encontre des intérêts des enfants et des adolescents. C'est un plan de sabotage d'une violence inédite que projette ainsi Luc Chatel, le sinistre de l'Éducation nationale.

SNES FSU
Alors que le ministre promettait une rentrée avec des taux d'encadrement stable, il préconise en collège comme en lycée l'augmentation des effectifs par classe allant jusqu'à théoriser qu'+il n'est pas démontré que la taille des classes ait un effet probant sur la réussite des élèves+, alors que les taux d'encadrement des internats d'excellence que le ministère met en place font rêver tous les établissements

Parti socialiste
Certes la France doit réduire les déficits que la politique de ce gouvernement a creusés. Mais au moment où l'on constate que l'Elysée a multiplié par deux ses frais de déplacement, et augmenté ses dépenses de 2,5%, faire des économies sur l'avenir de nos enfants est proprement scandaleux

La réponse du berger au troupeau de la bergère qui va se faire tondre

Luc Chatel n'est pas resté de glace devant cet incendie. « J'ai choisi une méthode qui consiste à ne pas décider de manière autoritaire depuis le ministère, mais à travailler académie par académie, école par école à partir de besoins locaux », expliquait-il à l'Assemblée nationale. Avec les académies, en leur soumettant des propositions pour supprimer efficacement les postes... En effet.

Or selon lui, il s'agit avant tout d'« adapter nos moyens à la réalité des élèves de chaque école, c'est ce que nous demande la Cour des comptes ». Bilan des courses, les fermetures de classes, d'écoles, et de postes. Un sans-faute, parce que vous le valez bien...

Marrant, personne n'est encore intervenu à droite... Pas de soutien pour Chacha ?

En visite à Poitiers, le ministre de l'Éducation, Luc Chatel, a jugé « tout à fait légitime » la « démarche » de Philippe Guittet, proviseur qui avait conditionné l'inscription en terminal d'un lycéen à un engagement écrit qu'il ne participerait plus à des blocages, apprenait-on hier par l'AFP.

Pour M. Chatel, « le proviseur est responsable de l'organisation de son établissement. Il a été victime pendant plusieurs semaines de blocages, qui ont pénalisé non seulement l'ensemble des élèves, mais l'ensemble des personnels de l'établissement (...) Il est légitime qu'il sensibilise un élève qui manifestement a été fortement impliqué, en lui disant : "tu es le bienvenu au lycée, (...) mais si tu reviens au lycée, le lycée de la République, ce n'est pas un lieu de blocage, de fermeture, d'exclusion. C'est un lieu d'apprentissage du savoir, d'égalité d'accès pour tous" ».

Encore une fois, le ministre ne semble pas comprendre le sens des mobilisations, qui visent à défendre le service public, l'égalité d'accès pour tous et l'école de la République.

Tristan Sadeghi avait eu, au moment de se réinscrire dans son lycée Maurice Ravel (Paris XXe), la mauvaise surprise d'apprendre que son engagement dans le mouvement lycéen allait lui couter cher. Le proviseur conditionne son inscription en terminale à la signature d'une lettre où Tristan s'engagerait à ne pas bloquer son lycée. Un chantage à l'engagement inacceptable.

Le Syndicat national des personnels de direction de l'Éducation nationale (SNPDEN) a apporté lui aussi son soutien au proviseur, et appelé les organisations lycéennes à renoncer aux blocages, « forme d'action stérile et dévastatrice ». Le proviseur en question, Philippe Guittet, est ancien porte-parole du SNPDEN.

Dans le même sens, Réformons nos lycées, organisation lycéenne proche de la droite universitaire de l'UNI, a appelé le Parlement à « réfléchir à une loi contre l'obstruction du service public », autrement dit, à interdire blocages et mouvements sociaux. En particulier quand ceux-ci défendent le service public?

Du côté de Tristan, le soutien s'organise aussi. L'UNL, plus grosse organisation lycéenne, a pris sa défense. Un « comité de soutien pour la réinscription sans condition de Tristan Sadeghi » a appelé au rassemblement aujourd'hui à midi devant le rectorat (Paris XXe) et ouvert une pétition en ligne (www.soutien-tristan-sadeghi.org). Plusieurs élus ont pris part à la mobilisation, dont : George Pau-Langevin, députée de la 21e circonscription de Paris (PS), Danielle Simonet, conseillère de Paris (Parti de gauche) ou encore le PCF. Il s'agit aujourd'hui de manifester pour le droit de manifester. Un signe inquiétant en démocratie.

Député de la Savoie, Hervé Gaymard s'est fait remarquer par le passé - et dans un passé pas si lointain - pour une implication qui le rendrait presque proche de la librairie française. Une histoire d'affinité avec le livre, probablement.

C'est à ce titre, et également celui d'homme public, que nous l'avons interrogé, sur le livre, les livres, et toutes ces sortes de choses...

Petit extrait :

« La loi sur le prix unique de 1981, qui confortait législativement une “bonne pratique” française depuis le milieu du XIXe siècle, à l’exception de l’entre-deux-guerres et des années 1978-1981, a été une loi de développement durable, tant au plan économique, culturel, que territorial. Il faut que l’éditeur détermine le prix de vente. C’est capital.

Il doit en être de même pour le livre numérique. C’est le sens d’une proposition de loi que je vais déposer prochainement. »

Accéder à l'interview de Hervé Gaymard, L'enjeu principal du numérique ? Que la qualité ne baisse pas !