Français explicite CM2. Photofiches, Edition 2021
Extraits
Français CM2
Français explicite CM2. Photofiches, Edition 2021
Cet ouvrage propose deux types de photofiches : - des photofiches d'exercices à utiliser comme outil de réactivation ou comme outil de remédiation - des photofiches d'évaluation Pour chaque leçon du manuel, 2 ou 3 exercices sont proposés. Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question, sous forme deQCM, prépare l'élève à la suite de l'exercice. - Elle permet à l'élève de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. - Si l'élève ne connaît pas la réponse ou s'il hésite, il peut trouver la réponse ou un indice de réponse dans l'une des bulles d'aide en bas de la page. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. Réactivation L'ensemble des pages d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique. L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation : - hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - en classe pour un travail en autonomie proposé aux élèves qui ont terminé leur travail ; - en classe pour un travail en petits groupes. Remédiation Ces photofiches d'exercices peuvent également être proposées en remédiation. La charge cognitive est allégée : l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme ; il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. Evaluation Une évaluation sommative est proposée pour chaque leçon du manuel. - Dans les domaines d'étude de la langue, un premier exercice permet de vérifier que l'élève a retenu le savoir présenté dans la rubrique "J'apprends" du manuel. - On vérifie ensuite, dans les exercices suivants, s'il sait appliquer le savoir et le savoir-faire travaillés pendant et après la leçon. Corrigés A la fin, figurent les corrigés des photofiches d'exercices et des photofiches d'évaluations sommatives. Les corrigés peuvent être photocopiés pour une autocorrection de l'élève. Ils peuvent être aussi vidéoprojetés pour une correction collective.
06/2021
Enseignement primaire
Français Explicite CE2. Photofiches, Edition 2020
Ces photofiches aident l'enseignant(e) dans la mise en place d'une pédagogie différenciée dans sa classe en proposant deux parcours d'exercices différents pour chaque leçon du manuel : - un parcours remédiation, pour remédier aux difficultés qui se manifestent à l'issue des exercices du manuel - un parcours entraînement, pour permettre aux élèves de s'exercer, d'automatiser et de réviser Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique. Les corrigés sont disponibles à la fin. - Les photofiches de remédiationDans ces photofiches, la charge cognitive est allégée : - L'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme. - Le travail d'écriture est limité : l'élève peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. - Chaque exercice ne traite que d'une seule sous-compétence pour permettre un travail ciblé sur les difficultés rencontrées par l'élève. Ces exercices peuvent être utilisés : - lors de la pratique autonome, pour des élèves en difficulté dans la tâche d'écriture - lors de séances spécifiques de remédiation - Les photofiches d'entraînementLes exercices de ces photofiches peuvent être utilisés : - en compléments des exercices du manuel lors de la pratique autonome de la leçon - lors d'une séance de travail en autonomie pour les élèves qui ont terminé leur travail et en particulier dans les classes à multiniveaux - comme un outil de réactivation
05/2020
Enseignement primaire
Français CM1 Explicite. Photofiches, Edition 2020
Cet ouvrage propose deux types de photofiches : - des photofiches d'exercices à utiliser comme outil de réactivation ou comme outil de remédiation - des photofiches d'évaluation Pour chaque leçon du manuel, 2 ou 3 exercices sont proposés. Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question, sous forme de QCM, prépare l'élève à la suite de l'exercice. - Elle permet à l'élève de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. - Si l'élève ne connaît pas la réponse ou s'il hésite, il peut trouver la réponse ou un indice de réponse dans l'une des bulles d'aide en bas de la page. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. Réactivation L'ensemble des pages d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique. L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation : - hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - en classe pour un travail en autonomie proposé aux élèves qui ont terminé leur travail ; - en classe pour un travail en petits groupes. Remédiation Ces photofiches d'exercices peuvent également être proposées en remédiation. La charge cognitive est allégée : l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme ; il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. Evaluation Une évaluation sommative est proposée pour chaque leçon du manuel. - Dans les domaines d'étude de la langue, un premier exercice permet de vérifier que l'élève a retenu le savoir présenté dans la rubrique "J'apprends" du manuel. - On vérifie ensuite, dans les exercices suivants, s'il sait appliquer le savoir et le savoir-faire travaillés pendant et après la leçon. Corrigés A la fin, figurent les corrigés des photofiches d'exercices et des photofiches d'évaluations sommatives. Les corrigés peuvent être photocopiés pour une autocorrection de l'élève. Ils peuvent être aussi vidéoprojetés pour une correction collective.
04/2020
Enseignement primaire
Français CM2 Explicite. Photofiches, Edition 2018
Cet ouvrage propose deux types de photofiches : - des photofiches d'exercices à utiliser comme outil de réactivation ou comme outil de remédiation - des photofiches d'évaluations 1. Les photofiches d'exercices (pour la réactivation et/ou la remédiation) L'ensemble des pages d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. Régulièrement, en cours d'année, l'enseignant demande aux élèves de revoir une compétence en effectuant un seul exercice de la photofiche. Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique. L'enseignant peut proposer cette réactivation : - hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - en classe pour un travail en autonomie proposé aux élèves qui ont terminé leur travail ; - en classe pour un travail en petits groupes. Ces photofiches d'exercices peuvent également être proposées en remédiation. La charge cognitive est allégée : l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme ; il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. - Pour chaque leçon du manuel, 2 ou 3 exercices sont proposés. - Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question, sous forme de QCM, prépare l'élève à la suite de l'exercice. Elle permet à l'élève de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. Si l'élève ne connaît pas la réponse ou s'il hésite, il peut trouver la réponse ou un indice de réponse dans l'une des bulles d'aide en bas de la page. L'ordre des bulles ne correspond pas à l'ordre des exercices ; l'élève doit donc parfois lire toutes les bulles. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. 2. Les photofiches d'évaluations sommatives Une évaluation sommative est proposée pour chaque leçon du manuel. - Dans les domaines d'étude de la langue, un premier exercice permet de vérifier que l'élève a retenu le savoir présenté dans la rubrique "J'apprends" du manuel. - On vérifie ensuite, dans les exercices suivants, s'il sait appliquer le savoir et le savoir-faire travaillés pendant et après la leçon. Le nombre de réponses est un multiple de 10 (ou parfois de 5) afin de permettre un calcul rapide du pourcentage de réussite. 3. Les corrigés A la fin, figurent les corrigés des photofiches d'exercices et des photofiches d'évaluations sommatives. Les corrigés peuvent être photocopiés pour une autocorrection de l'élève. Ils peuvent être aussi vidéoprojetés pour une correction collective.
07/2018
Enseignement primaire
Français CM1 Explicite. Photofiches, Edition 2017
Une photofiche accompagne chaque leçon du manuel, pour l'entraînement ou la remédiation. Des photofiches d'évaluation permettent de valider l'acquisition des compétences. Les corrigés des évaluations sont également disponibles.
09/2017
Mathématiques CE2
Maths explicites CE2. Photofiches de différenciation, Edition 2021
Pour chaque leçon du fichier : - une photofiche pour les élèves en difficulté - une photofiche pour les élèves plus à l'aise Ces fiches photocopiables incluent des exercices différenciés, avec une graduation progressive de la difficulté, permettant ainsi d'apporter une réponse adaptée aux besoins de tous les élèves. Les objectifs : - Prévenir et remédier aux difficultés qui se manifestent à l'issue des exercices du fichier et y apporter des réponses adaptées. - Améliorer la réussite des élèves en leur permettant de se confronter à des entraînements adaptés à leurs parcours d'apprentissage. - Entraîner, exercer et faire réviser des notions étudiées. - Confronter les compétences des élèves à des situations parfois plus résistantes que celles du fichier, selon un accompagnement personnalisé. Quand les utiliser ? - En séance de réactivation d'une notion pour leur permettre de remobiliser leurs connaissances. - En séance d'entraînement, de révision pour automatiser et exercer leurs compétences. - En APC, pour répondre rapidement à leurs besoins par une remédiation et une différenciation efficaces. - En séance de travail autonome, en particulier pour les classes à multi-niveaux.
06/2021
Français CM2
Français explicite CM2. Guide pédagogique, Edition 2021
L'enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils nécessaires pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe : - la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ; - une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ; - une proposition de progression sur le cycle 3 ; - une présentation des rituels, des exercices quotidiens très courts qui permettent de revenir sur des notions et de les réactiver, de les consolider et d'aboutir à terme à l'automatisations des savoir-faire. Pour chaque domaine : - le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ; - tous les corrigés des exercices des pages leçons et des pages "J'évalue mes connaissances" du manuel.
05/2021
Enseignement primaire
Français explicite CE1. Photofiches, Edition 2019
Conforme aux programmes 2018 Pour chaque leçon du manuel, deux photofiches d'exercices sont proposées : une photofiche de remédiation et une photofiche d'entraînement. 1. Les photofiches de remédiation Dans ces photofiches, la charge cognitive est allégée. L'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme. Le travail d'écriture est limité : l'élève peut donc se concentrer uniquement sur les réponses. Chaque exercice ne traite que d'une seule sous-compétence pour permettre un travail ciblé sur les difficultés rencontrées par l'élève. Ces exercices peuvent être utilisés : - lors de la pratique autonome, pour des élèves en difficulté dans la tâche d'écriture ; - lors de séances spécifiques de remédiation. 2. Les photofiches d'entraînement Les exercices de ces photofiches peuvent être utilisés : - en compléments des exercices du manuel lors de la pratique autonome de la leçon ; - lors d'une séance de travail en autonomie pour les élèves qui ont terminé leur travail et en particu-lier dans les classes à multiniveaux ; - comme un outil de réactivation. La réactivation est une étape primordiale pour la mémorisation du savoir et l'automatisation des savoir-faire. Il s'agit de revoir une compétence plusieurs fois dans l'année afin d'assurer son maintien en mémoire à long terme. Seuls les connaissances et le savoir-faire ainsi mémorisés sont réellement appris et susceptibles d'être réinvestis plus tard. Régulièrement, en cours d'année, l'enseignant(e) demande aux élèves de revoir une compétence en effectuant un seul exercice de la photofiche à chaque séance. Pour faciliter la répartition des révisions sur l'année, un tableau de planification est proposé au début du guide pédagogique.
06/2019
Français
Français CM1/CM2. Edition 2021
Des énigmes, des homophones, des recherches étymologiques, des exercices sur les figures de style... 88 activités exigeantes et ludiques, dans le respect des programmes, pour réfléchir en famille ou entre amis 4 Tous les corrigés (heureusement ! ) Bonne chance !
07/2021
Français CM2
Français explicite CM2. Manuel de l'élève, Edition 2021
- Une progression revue conformément aux derniers repères. - Une organisation en plusieurs domaines : - ceux consacrés à l'étude de la langue : Grammaire, Le Verbe, Orthographe, Lexique. - ceux au service de la lecture et de l'écriture : Outils Pour lire
02/2021
Enseignement primaire
Français Explicite CM1. Guide pédagogique, Edition 2020
L'enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils nécessaires pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe : - la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ; - une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ; - une proposition de progression sur le cycle 3 ; - une présentation des rituels, des exercices quotidiens très courts qui permettent de revenir sur des notions et de les réactiver, de les consolider et d'aboutir à terme à l'automatisations des savoir-faire. Pour chaque domaine : - le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ; - tous les corrigés des exercices des pages leçons et des pages "J'évalue mes connaissances" du manuel.
06/2020
Enseignement primaire
Français CM2 Explicite. Guide pédagogique, Edition 2018
- Un outil pratique pour une mise en oeuvre simple de la méthode. - Une présentation de la pédagogie explicite et de la structure d'une leçon-type, et la description détaillée du déroulement des séances de travail pour chaque leçon. - Les corrigés de tous les exercices du manuel.
08/2018
Enseignement primaire
Maths explicites CE1. Photofiches de différenciation, Edition 2020
Selon le niveau de compétences des élèves, 2 parcours d'apprentissage différents sont mis à disposition. On y trouve, pour chaque leçon du fichier : - une photofiche pour les élèves en difficulté , - une photofiche pour les élèves plus à l'aise . Ces fiches photocopiables incluent des exercices différenciés , avec une graduation progressive de la difficulté , permettant ainsi d'apporter une réponse adaptée aux besoins de tous les élèves. Quels sont les différents objectifs des photofiches de différenciation ? - Prévenir et remédier aux difficultés qui se manifestent à l'issue des exercices du fichier et y apporter des réponses adaptées. - Améliorer la réussite des élèves en leur permettant de se confronter à des entraînements adaptés à leurs parcours d'apprentissage. - Entraîner, exercer et faire réviser des notions étudiées. - Confronter les compétences des élèves à des situations parfois plus résistantes que celles du fichier, selon un accompagnement personnalisé. Quand les utiliser ? Cet outil est utilisé une fois la découverte de la notion, la pratique guidée et la pratique autonome effectuées. Il peut être exploité par les élèves : - en séance de réactivation d'une notion pour leur permettre de remobiliser leurs connaissances ; - en séance d' entraînement , de révision pour automatiser et exercer leurs compétences ; - en APC , pour répondre rapidement à leurs besoins par une remédiation et une différenciation efficaces ; - en séance de travail autonome , en particulier pour les classes à multi-niveaux. Cet ouvrage est donc conçu comme un accompagnement pédagogique permettant la sécurité du parcours d'apprentissage .
06/2020
Français
Français CE2-CM1. Edition 2021
Des activités mathématiques en lien avec les programmes et réparties en 4 domaines : - En lecture, des activités de lecture permettant de s'exercer à la logique de la langue française. - Des défis de grammaire et orthographe grammaticale. - Des jeux de vocabulaire, sur les synonymes et homonymes. - Des activités d'écriture pour s'exercer à la rédaction de textes. Un ouvrage facile d'utilisation : - Tous les corrigés en fin d'ouvrage - Un système d'intercalaires colorés pour repérer les 4 domaines - Des astuces pour aider les enfants à débuter les activités
04/2021
Mathématiques CM2
Maths Explicites CM2. Guide pédagogique, Edition 2021
L'enseignant trouvera dans le guide pédagogique les différents outils pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe : - la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ; - une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ; - une proposition de progression pour le cycle 3 adaptée aux programmes 2018 ; - une proposition de progression en calcul mental. Pour chaque domaine : - le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ; - tous les corrigés des exercices des leçons, des rubriques "Problèmes transversaux" et "J'évalue mes connaissances" du manuel ; - uneévaluation sommative de chaque compétence étudiée, sous forme de photofiches.
08/2021
Enseignement primaire
Maths Explicites CP. Photofiches, Edition 2019
Des photofiches accompagnent chaque leçon du fichier pour le réinvestissement ou la remédiation.
07/2019
Enseignement primaire
Français Explicite CE2. Manuel de l'élève, Edition 2020
Conforme aux repères 2018 - Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation - Des pages "Outils pour lire et pour écrire" avec des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture - Une page d'évaluation à la fin de chaque partie pour vérifier l'acquisition des compétences - Une partie "Réinvestissement" pour rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts
02/2020
Enseignement primaire
Français Explicite CM1. Manuel de l'élève, Edition 2020
Conforme aux repères 2018 Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite avec 5 phases pédagogiques clés : la phase d'explicitation, la phase de pratique guidée, la phase d'objectivation, la phase de pratique autonome et la phase de réactivation. - Un sommaire organisé par domaines et découpé en modules : chaque module est constitué d'un groupe de leçons sur un point de langue (ex : les phrases) sur un thème commun (ex : la forêt). - Chaque module commence par une séance orale d'observation d'une scène illustrée pour faire émerger les concepts clés en français qui seront abordés dans le module. - Des pages " Outils pour lire et pour écrire " proposent des stratégies efficaces pour rendre les élèves autonomes en lecture et en écriture. - Une page d'évaluation à la fin de chaque module permet de vérifier l'acquisition des compétences. - Une partie " Réinvestissement " permet de rebrasser plusieurs notions au travers d'énigmes et de productions d'écrits courts. - Le guide pédagogique comprend les évaluations par module.
02/2020
Enseignement primaire
Français CM1 Explicite. Guide pédagogique, Edition 2017
Un outil pratique qui permet une mise en oeuvre simple de la méthode. Il présente la pédagogie explicite et la structure d'une leçon-type, puis, pour chaque leçon, il décrit, de façon détaillée, le déroulement des séances de travail.
08/2017
Mathématiques
Maths CM1/CM2. Edition 2021
Des activités pour défier les esprits vifs et curieux et permettre à chaque enfant d'atteindre l'excellence ! Des algorithmes, des carrés magiques, des cartes au trésor, des codes secrets... + 88 activités exigeantes et ludiques, dans le respect des programmes, pour réfléchir en famille ou entre amis Tous les corrigés (heureusement ! ) Bonne chance !
07/2021
Enseignement primaire
Français Explicite CE2. Guide pédagogique
L'enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils pour mettre en oeuvre la pédagogie explicite dans sa classe : - la présentation d'un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d'une leçon en pédagogie explicite ; - une proposition détaillée de répartition des leçons par période, afin de mettre en pratique ces diffé-rentes étapes de la pédagogie explicite ; - une proposition de rituels (dictées) ; - un rappel des repères de progressivité pour le français du CE1 et au CE2. Et pour chaque domaine : - le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ; - le déroulement détaillé des séances d'oral proposées en ouverture des modules ; - tous les corrigés des exercices des leçons et des rubriques "J'évalue mes connaissances" du manuel.
07/2020
Français
Français CM2/6e. Edition 2021
Des énigmes, des homophones, des messages codés, des exercices sur les figures de style... 87 activités exigeantes et ludiques, dans le respect des programmes, pour réfléchir en famille ou entre amis Tous les corrigés (heureusement ! ) Bonne chance !
07/2021
Français CM2
Français-maths CM2. Edition 2021
La collection pour développer l'autonomie des élèves et leur permettre de progresser à leur rythme, en français et en maths ! 55 fiches détachables avec : - 275 activités ludiques pour consolider les compétences essentielles du programme - 5 grands thèmes enrichissants et motivants : - Autour du monde - Au fil des siècles - Vive les sciences - Vivre ensemble - Arts en fête - Des activités en anglais ponctuelles et faciles à réaliser - Une auto-évaluation positive + A télécharger gratuitement par l'enseignant : - Les corrigés des fiches - Une grille d'auto-évaluation où l'élève indique son degré de réussite - Un contrat d'autonomie personnalisable - Des coloriages et des jeux pour la classe
06/2021
Français CM2
Français CM2 Caravelle. Edition 2021
Caravelle est une nouvelle collection de manuels de français tout-en-un (lecture et étude de la langue) pour l'école primaire au cycle 3 Lecture et compréhension - Langage oral - Ecriture - Un large choix de textes : oeuvres patrimoniales, littérature jeunesse, bandes dessinées, documentaires... - De nombreux documents : photographies, articles, affiches, scénarios... - Des activités et des fiches méthode pour apprendre à comprendre, développer l'expression orale et s'entraîner à mieux écrire - Des cartes mentales pour aider les élèves à faire le bilan de leurs connaissances Etude de la langue - 40 notions travaillées en grammaire, conjugaison, orthographe et lexique - 800 exercices d'entraînement en 2 parcours différenciés - Des fiches pratiques pour lier la lecture et l'écriture aux notions travaillées
03/2021
Français
Français CM2. Edition 2022
Un cahier recommandé par les enseignants et conforme au programme pour s'entrainer en français CM2. Avec des leçons visuelles, 240 exercices progressifs, des conseils pour les enfants. Des cartes mentales pour apprendre autrement et facilement. Les corrigés dans un livret détachable. Exercices interactifs et dictées audio sur www. hatier-entrainement. com.
06/2022
Mathématiques CE2
Maths explicites CE2. Guide pédagogique, Edition 2021
Une présentation de la pédagogie explicite et le plan d'une leçon-type. Le déroulé détaillé des séances de travail. La description de la phase d'explicitation. Des pistes de remédiation. Des photofiches d'évaluation. Les corrigés des exercices du fichier, des évaluations et des photofiches.
08/2021
Français CE2
Lecture CE2 Méthode explicite. Manuel, Edition 2022
Pour un enseignement efficace de tous les domaines du français La pédagogie Une méthode de français explicite et holistique, qui planifie de manière rigoureuse les objectifs didactiques du programme : - Un apprentissage explicite de la compréhension - Une révision systématique des correspondances graphèmes-phonèmes - Des leçons de vocabulaire thématique en lien avec les textes - Une dictée par jour et une rédaction par semaine Les textes - Des oeuvres intégrales sur plusieurs épisodes (2 ou 3 par période) afin de susciter l'intérêt des élèves et la compréhension fine - En cohérence avec le thème de chaque période (5 périodes) - Choisis pour leur intérêt et leur richesse, parmi plusieurs genres littéraires Le dispositif - Un texte étudié sur deux jours (double page) avec : - Questions de compréhension - Orthographe lexicale - Leçon de vocabulaire en alternance avec projet de rédaction - Récitations en fin de période en lien avec le thème
03/2022
Mathématiques CM2
Maths CM2 Maths explicites. Cahier d'exercices, Edition 2021
Le cahier propose une page d'exercices pour chaque leçon du manuel. Chaque exercice correspond à une sous-compétence précise et présente une structure récurrente : - Une première question sous forme de QCM prépare l'élève à l'exercice. Elle lui permet de vérifier s'il a retenu le savoir ou le savoir-faire relatifs à la notion abordée. - La suite de l'exercice est composée d'une ou deux questions traitant la sous-compétence abordée dans son ensemble. Le cahier est autocorrectif. Si elle ou s'il le souhaite, l'enseignant(e) peut détacher l'ensemble des corrections situées en fin d'ouvrage. Ce cahier d'exercices a été conçu comme un outil de réactivation. L'enseignant(e) peut proposer cette réactivation : - soit hors classe (étude du soir, aide personnalisée) ; - soit en classe pour un travail en autonomie destiné aux élèves qui ont terminé leur travail ; - soit en classe pour un travail en petits groupes. Ce cahier peut également être proposé en remédiation. La charge cognitive est allégée : - l'élève n'a pas à recopier l'exercice ni à le mettre en forme - il peut donc se concentrer uniquement sur les réponses mathématiques
06/2021
Primaire parascolaire
Dictées la compil' CE1/CE2/CM1/CM2. Edition 2020
Pour une préparation méthodique à la dictée du CE1 au CM2 : 120 dictées, 290 exercices progressifs, des conseils de méthode, des bilans pour s'évaluer et des corrigés complets.
01/2020
Français CM2
Français Enquêtes au CM2. Edition 2021
Un manuel pour tous les élèves grâce au travail collaboratif et à la différenciation. Un manuel conforme aux programmes 2018 et aux repères de progression 2019. Une première partie comprenant cinq enquêtes littéraires dans lesquelles les leçons d'étude de la langue s'intègrent aux séances de lecture-compréhension. L'étude de la figure du héros est menée le long des cinq enquêtes. Les textes de lecture sont proposés en épisodes afin que l'élève se les approprie à son rythme. Une seconde partie constituée d'une banque de 360 exercices d'étude de la langue assure l'application et le transfert des notions découvertes dans les enquêtes. Pour la différenciation, ces exercices sont proposés avec deux niveaux de difficulté. -- La collection Enquête au... c'est : La première collection où l'étude de la langue est articulée avec la lecture-compréhension pour donner du sens au français. Un enseignement explicite et collaboratif permettant à l'élève de mener l'enquête et de co-construire ses savoirs en ateliers. Une démarche motivante où l'élève prend plaisir à explorer des textes originaux et à les mettre en lien avec des documents concrets et informatifs. -- Les engagements des éditions Bordas : Vos collègues sont nos auteurs Nos manuels sont pensés et conçus par des professeurs qui enseignent au quotidien dans des environnements variés. Avec leur éditeur, ils créent des outils qui permettent à leurs collègues de travailler sereinement et efficacement et aux élèves d'avancer dans leur scolarité avec confiance. Votre offre numérique Le manuel numérique enseignant est OFFERT et téléchargeable sur clé USB gratuitement aux adoptants du papier Nous sommes éco-responsables Bordas est un éditeur éco-responsable qui s'engage pour la préservation de l'environnement et utilise du papier issu de forêts gérées de manière responsable et d'autres sources contrôlées. >> En savoir plus sur notre démarche éco-responsable Nous imprimons en France Nous sommes très attentifs à réduire les émissions de CO2 liées au transport. Quand l'impression en France n'est pas possible, nous imprimons en Italie. Notre expertise au service de l'éducation Notre engagement : mettre la rigueur et l'expertise de nos auteurs et de nos éditeurs au service de l'éducation pour favoriser la réussite de tous.
02/2021
