Mathématiques 2de Math 'x. Edition 2019
Extraits
Enseignement primaire
Méthode Heuristique Mathématiques CE1. Guide des séances + ressources, Edition 2019
Cette pochette comprend : - le guide des séances : la présentation détaillée des 160 séances, la programmation de cycle ; - les ressources : le matériel individuel et collectif pour chaque séance sous forme de fiches à photocopier.
07/2019
Enseignement primaire
Méthode Heuristique Mathématiques CP. Guide des séances + Ressources, Edition 2019
Cette pochette comprend : le guide des séances : la présentation détaillée des 160 séances ; la programmation de cycle ; les ressources : le matériel individuel et collectif pour chaque séance sous forme de fiches à photocopier.
06/2019
Enseignement primaire
Méthode Heuristique Mathématiques CE2. Guide des séances + Ressources, Edition 2019
La pochette regroupe le guide des séances du CE2 + l'ensemble des ressources pour chaque module. La pochette CE2 contient : - La présentation simple et détaillée des 24 modules et des 160 séances du CE2 selon un même schéma type et dans un déroulé très précis. - La programmation annuelle. - La liste des outils à utiliser pour chaque séance. + Tout le matériel à photocopier (individuel et collectif) pour mettre en place les séances. Feuilletez un extrait du Guide des séances + Ressources CE2 sur www. calameo. com.
07/2019
Enseignement primaire
Mathématiques CP nombres entiers jusqu'à 10 Logico. Edition 2019
Avec Logico, l'élève : S'entraine en autonomie et consolide ses connaissances, grâce à la manipulation. S'autocorrige et évalue sa réussite. Avec Logico, l'enseignant : Applique la différenciation de manière ludique. Pratique la remédiation à travers des situations variées et motivantes.
03/2019
Primaire parascolaire
Mathématiques avec Albert CE1-CE2. Cahier d'exercices, Edition 2019
Des exercices pour vérifier et mettre en pratique les connaissances des quatre opérations mathématiques de base acquises en CE1 et CE2. Ce cahier contient une large gamme d'exercices, allant des plus simples, conçus pour les enfants qui ont besoin de beaucoup s'entraîner, jusqu'aux plus difficiles, destinés aux élèves motivés qui aiment approfondir leurs connaissances mathématiques. Le livre propose 400 exercices progressifs groupés dans 34 chapitres thématiques. Les solutions se trouvent à la fin de l'ouvrage. 1 : Un cahier d'exercices progressifs permettant d'acquérir une bonne compétence dans l'addition, la soustraction, la multiplication et la division. 2 : Une démarche dynamique, par laquelle l'enfant s'entraîne activement à calculer, comparer, ordonner, compléter, décrypter, subordonner et développer l'esprit mathématique. 3 : Les corrigés, les règles à connaître et les conseils rendent possible un travail autonome à la maison. 4 : Un apprentissage ludique animé par Albert et ses amis.
09/2019
Non classé
Disrupture - 2018-2019
Par rapport aux recueils précédents de l'auteur, "Disrupture" marque un changement dont l'importance est soulignée par le titre, construit comme un mot-valise entre l'atroce et très tendance "disruption" et la beaucoup plus habituelle "rupture" . Le recueil, qui viendra de lui-même à toutes les oreilles de ceux qui ont déjà vécu de telles séparations acérées, s'articule autour des étapes nécessaires du deuil d'une relation amoureuse, avec son lot de rancoeur, de suspicion, de renoncement, de colère, d'abattement... sans ouvrir le moindre espoir de renouveau, fidèle en cela à la grande tradition romantique du 19ème siècle. Le tout avec un style novateur qui ne néglige parfois pas l'humour noir, notamment lorsque l'on parle d'argent, ou encore avec les concepts psychanalytico-bancaires de "coeur à débit différé" et d'" idéal du sous-moi" ... Je ne peux plus que fuir Quand s'ouvrent devant Les éléments qui s'étirent, Ecartelés par le vent, Pour ne me laisser de chemin Que le vide dans ma main Dont l'alliance a tourné cendre, Et le vide de mon coeur trop tendre.
12/2019
Enseignement primaire
Mathématiques CE2 Cycle 2 Le nouvel A portée de maths. Manuel de l'élève, Edition 2017
Un ouvrage organisé par domaines mathématiques. Une progression annuelle pour organiser son année. Des leçons structurées en 3 phases : recherche, application, entraînement. De nombreux exercices et problèmes classés par compétences, pour s'entraîner et préparer l'évaluation. Des activités numériques simples pour une première initiation. Une partie "Problèmes" intégrant des leçons de méthodologie et des problèmes transversaux pour travailler en même temps plusieurs notions de différents domaines mathématiques.
03/2017
BTS parascolaire
Des nouvelles de mon corps. Edition 2018-2019
Depuis que son miroir lui a renvoyé un reflet effrayant, une femme vit dans la peur d'être défigurée. Sur une planète lointaine, un homme vend son corps pièce par pièce pour éponger ses dettes. Dans une galerie d'art, un vieillard fait sensation en exposant aux yeux du public son dos tatoué par un peintre de renom. Célébré, moqué ou malmené, le corps est au coeur de ces neuf nouvelles qui interrogent avec humour, perspicacité et ironie notre rapport à cette enveloppe charnelle, aussi étrange que familière... Spécialement conçu pour les étudiants de BTS et de prépas commerciales, Des nouvelles de mon corps est le recueil indispensable pour réussir votre épreuve le jour J !).
08/2017
Enseignement secondaire 1er cy
Mathématiques 3e Dimensions. Manuel de l'élève, Edition 2016
- Un cours et des exercices d'application en vis-à-vis pour un travail en autonomie plus efficace - Des problèmes résolus selon différentes stratégies, pour aider l'élève à acquérir des démarches de résolution et prendre confiance en lui - Un apprentissag
06/2016
Scolaire lycée général et tech
Physique-Chimie et Mathématiques 1re STI2D. Enseignement de spécialité, Edition 2019
Un ouvrage de Physique-Chimie et Mathématiques qui répond parfaitement à l'objectif de ce nouvel enseignement de spécialité STI2D : faire le lien entre la Physique-Chimie et les Mathématiques. En Mathématiques, des TP permettent de découvrir et de pratiquer Python. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous - Les compétences mises en oeuvre dans chaque chapitre sont clairement repérées et les liens entre la Physique-Chimie et les Mathématiques sont signalés par un système de renvois. - Les ouvertures de chapitre proposent une problématique, une vidéo pour découvrir le thème et un QCM pour faire le point sur les prérequis. - Des activités de découverte aident à construire les notions. En Physique-Chimie : ces activités de nature variée (activités documentaires, expérimentales ou tâches complexes) mettent en oeuvre différentes compétences qui sont clairement identifiées. Dans le cas où l'enseignant ne serait pas en mesure de réaliser les expériences en classe les résultats peuvent être téléchargés. Des exercices résolus et commentés aident l'élève à acquérir les savoir-faire. En Mathématiques : ces activités sont suivies d'un cours structuré accompagné d'exercices résolus et commentés afin de mettre en oeuvre les méthodes. - Dans les deux matières, un essentiel récapitule les savoirs à retenir et un QCM permet ensuite de vérifier les acquis. - En Mathématiques, des travaux pratiques sont consacrés au travail sur différents logiciels (GeoGebra, tableur...) et sur Python. - Des exercices variés et progressifs permettent aux élèves de s'entraîner et de mettre en oeuvre savoirs et savoir-faire vus dans le chapitre. Certains exercices permettent de faire de la différenciation grâce à un guide de travail à télécharger. - Des fiches " profession " permettent aux élèves de découvrir des métiers et de préparer ainsi leur parcours de formation.
05/2019
Informatique
Systèmes distribués, embarqués et diffus. JFSMA, Edition 2019
Cet ouvrage contient l'ensemble des contributions sélectionnées et présentées lors de la vingt-septième édition des Journées Francophones sur les Systèmes Multi-Agents (JFSMA) qui s'est tenue à Toulouse, du 3 au 5 juillet 2019, dans le cadre de la Plate-Forme de l'Intelligence Artificielle (PFIA 2019). Par essence pluridisciplinaire, le paradigme multi-agent fournit un cadre conceptuel pour l'étude et la conception de systèmes dont la dynamique globale est le fruit d'entités autonomes - agents - qui interagissent dans un environnement commun.
Les JFSMA constituent un moment privilégié d'échanges scientifiques transversaux qui réunit chaque année des chercheurs qui étudient, utilisent et font évoluer le paradigme multi-agent pour adresser des problématiques issues de domaines liés à l'informatique (intelligence et vie artificielle, génie logiciel, robotique collective, etc.) et aux sciences humaines et naturelles (économie, sociologie, éthologie, etc.).
Les travaux de recherche qui sont associés à ce paradigme proposent ainsi des modèles, des méthodologies, des techniques et des outils qui permettent notamment de répondre à différents problèmes que l'on peut décliner selon quatre aspects ? : - le développement de systèmes informatiques décentralisés où l'approche SMA permet l'intégration flexible et la coopération de logiciels et de services autonome ? ; - la résolution collective de problème pour laquelle il s'agit de résoudre de manière distribuée un problème qui se pose globalement à la collectivité d'agents ? ; - la simulation de phénomènes complexes où la modélisation multi-agent apporte un cadre conceptuel permettant la représentation et la simulation de systèmes faisant intervenir différentes entités en interaction ? ; - le développement de systèmes médiatisés où utilisateurs humains et agents artificiels interagissent directement ou indirectement, dans le cadre d'activités collectives de type éducatif, culturel ou social.
Nous attendons des contributions relevant de ces domaines. Celles-ci peuvent proposer des avancées conceptuelles, formelles ou logicielles. Elles peuvent également être analytiques (sur les problèmes, les enjeux, etc.) ou encore synthétiques (par exemple des retours sur expérimentations). Par tradition, chaque édition des JFSMA met en exergue une thématique spécifique que les auteurs sont invités à prendre en compte dans leurs contributions.
Pour cette édition, le thème des journées fut "? systèmes distribués, embarqués et diffus ? ". Précédentes éditions des JFSMA ? : Toulouse (1993), Grenoble (1994), Chambéry (1995), Port-Camargue (1996), Nice (1997), Nancy (1998), L'Ile de la Réunion (1999), Saint-Etienne (2000), Montréal (2001), Lille (2002), Hammamet (2003), Paris (2004), Calais (2005), Annecy (2006), Carcassonne (2007), Brest (2008), Lyon (2009), Mahdia (2010), Valenciennes (2011), Honfleur (2012), Lille (plateforme IA, 2013), Valence (2014), Rennes (2015), Rouen (2016), Caen
Les JFSMA constituent un moment privilégié d'échanges scientifiques transversaux qui réunit chaque année des chercheurs qui étudient, utilisent et font évoluer le paradigme multi-agent pour adresser des problématiques issues de domaines liés à l'informatique (intelligence et vie artificielle, génie logiciel, robotique collective, etc.) et aux sciences humaines et naturelles (économie, sociologie, éthologie, etc.).
Les travaux de recherche qui sont associés à ce paradigme proposent ainsi des modèles, des méthodologies, des techniques et des outils qui permettent notamment de répondre à différents problèmes que l'on peut décliner selon quatre aspects ? : - le développement de systèmes informatiques décentralisés où l'approche SMA permet l'intégration flexible et la coopération de logiciels et de services autonome ? ; - la résolution collective de problème pour laquelle il s'agit de résoudre de manière distribuée un problème qui se pose globalement à la collectivité d'agents ? ; - la simulation de phénomènes complexes où la modélisation multi-agent apporte un cadre conceptuel permettant la représentation et la simulation de systèmes faisant intervenir différentes entités en interaction ? ; - le développement de systèmes médiatisés où utilisateurs humains et agents artificiels interagissent directement ou indirectement, dans le cadre d'activités collectives de type éducatif, culturel ou social.
Nous attendons des contributions relevant de ces domaines. Celles-ci peuvent proposer des avancées conceptuelles, formelles ou logicielles. Elles peuvent également être analytiques (sur les problèmes, les enjeux, etc.) ou encore synthétiques (par exemple des retours sur expérimentations). Par tradition, chaque édition des JFSMA met en exergue une thématique spécifique que les auteurs sont invités à prendre en compte dans leurs contributions.
Pour cette édition, le thème des journées fut "? systèmes distribués, embarqués et diffus ? ". Précédentes éditions des JFSMA ? : Toulouse (1993), Grenoble (1994), Chambéry (1995), Port-Camargue (1996), Nice (1997), Nancy (1998), L'Ile de la Réunion (1999), Saint-Etienne (2000), Montréal (2001), Lille (2002), Hammamet (2003), Paris (2004), Calais (2005), Annecy (2006), Carcassonne (2007), Brest (2008), Lyon (2009), Mahdia (2010), Valenciennes (2011), Honfleur (2012), Lille (plateforme IA, 2013), Valence (2014), Rennes (2015), Rouen (2016), Caen
07/2019
Enseignement primaire
Mathématiques CM1 Cap Maths . Manuel + Cahier de Géométrie + Le dico-maths, Edition 2020
Une démarche qui donne le goût de chercher et amène les élève à la réflexion. Une organisation de séances en double-page simple et efficace : - une activité de recherche - un entraînement structuré avec des exercices incontournables et des exercices de difficultés variées - une énigme NOUVEAU ! - des ateliers de calcul mental sous forme de jeux - des ateliers de problèmes - un escape game à réaliser en classe - des liens vers des tutoriels vidéo sur les techniques opératoires
03/2020
Maternelle Eveil
Mathématiques grande section mini-maths. Guide ressources, Edition 2022
Un outil clés en main pour l'enseignant(e) qui propose : - La progression des apprentissages sur le cycle. - Une proposition de progression annuelle et par période pour chaque niveau de classe. - Une évaluation diagnostique pour déterminer où en est chaque élève dans ses apprentissages. - Des items d'évaluation formative à la fin de chaque séquence. - La mise en oeuvre pas à pas des différentes phases d'apprentissage, notamment des phases manipulatoires accompagnées de matériel et de photos. - Des propositions de remédiation et de différenciation. - Des prolongements par le jeu avec du matériel disponible en classe. + les ressources à télécharger (sur preuve d'achat du guide papier) : - des évaluations - un cahier de suivi comprenant un relevé de compétences à cocher par l'enseignant(e) pour un suivi personnalisé des acquis de chaque élève - un tableau de synthèse reprenant l'ensemble des items évaluatifs pour donner à l'enseignant(e) une vision générale de la classe - du matériel de manipulation complémentaire à la boîte... La collection Mini-Maths - Des guides clés en main proposant des situations d'apprentissages mathématiques à construire en ateliers par la manipulation, la verbalisation et l'abstraction. - Des cahiers de consolidation pour garder une trace écrite des apprentissages. - Une méthode explicite et facile à mettre en oeuvre : des éclairages didactiques et lexicaux, les dialogues pédagogiques à conduire par l'enseignant, la verbalisation attendue des élèves, des photos pour illustrer concrètement les phases de manipulation et la mise en oeuvre des séances... - Un apprentissage spiralaire sur le niveau et sur le cycle pour s'entraîner, stabiliser la mémorisation des savoirs et automatiser les savoir-faire. - Un matériel de manipulation riche et réutilisable tout au long de l'année.
04/2022
Enseignement primaire
Vivre les maths CE2. Guide pédagogique, Edition 2019
Une méthode qui favorise la manipulation et la différenciation. Une approche des notions mathématiques qui a fait ses preuves auprès des enseignants. Un fichier clair et attrayant, pour motiver les élèves et favoriser la concentration. Une progression en 120 séances pour plus de souplesse d'enseignement.
09/2019
Enseignement secondaire 1er cy
Maths 5e iParcours. Cahier d'exercices, Edition 2019
Un cahier d'exercices pour accompagner l'élève pendant toute l'année scolaire. De nombreux exercices abordant tous les points du programme officiel : nombres et calculs ; grandeurs et mesures - espace et géométrie ; organisation et gestion de données - fonctions ; algorithmique et programmation. Des questions et des problèmes de difficulté progressive permettant à chacun d'avancer à son rythme. Un support attractif et valorisant incitant à un travail soigné, avec des personnages attrayants. Un ouvrage conçu par des professeurs pour répondre aux besoins de leurs collègues.
06/2019
Enseignement primaire
Vivre les maths CP. Guide pédagogique, Edition 2019
Une méthode qui favorise la manipulation et la différenciation. Une approche des notions mathématiques qui a fait ses preuves auprès des enseignants. Un fichier clair et attrayant, pour motiver les élèves et favoriser la concentration. Une progression en 120 séances pour plus de souplesse d'enseignement.
09/2019
Enseignement professionel
Maths CAP groupements 1 et 2. Edition 2019
- Pour réactiver les notions de cycle 4 et consolider l'acquisition des capacités et des automatismes : - une activité d'introduction dédiée au cycle 4 ; - des exercices simples et courts à l'oral et à l'écrit. - Pour la différenciation : - des activités et des travaux pratiques construits pour favoriser le travail en binôme ou en petit groupe. - Pour guider l'élève : - un premier problème avec un corrigé par compétence ; - des problèmes avec les cinq compétences clairement identifiées ; - des problèmes, avec peu de questions, permettant la mise en oeuvre des démarches mathématique et scientifique ; - de l'algorithmique et de la programmation avec Scratch. - Pour s'approprier la co-intervention : - des problèmes en lien avec l'enseignement professionnel, les nouvelles technologies.
08/2019
Enseignement professionel
Maths CAP groupement 1. Pochette élève, Edition 2019
Cet ouvrage met les élèves en activité à partir de situations de la vie courante et professionnelle dans le cadre général de la co-intervention. - Des diaporamas personnalisables pour acquérir les automatismes. - Des exercices progressifs, avec l'accent mis sur le calcul numérique. - Un apprentissage régulier de l'utilisation de logiciels (GeoGebra, tableur et Scratch pour la partie algorithmique) et de la calculatrice. - Des évaluations dans chaque chapitre et des préparations à l'épreuve du CAP. Nos ouvrages étant destinés à un usage scolaire et non à la formation en autonomie, les ressources associées (tels que les corrigés) sont uniquement mises à disposition des enseignants dans le cadre de leur préparation de cours. Ces ressources ne sont donc pas accessibles aux particuliers ou aux élèves.
06/2019
Littérature française
En attendant Emma. Journal 2023 - Janvier-juin
Patrick Sansano présente la première partie du sixième tome de son Journal commencé en 2015. Après "Journal 2015", "Journal 2016", "De Muriel Baptiste à Lara Fabian, Journal 2017", "L'année blanche, Journal 2018" et "L'année d'Emma Marrone, Journal 2019", et une pause de trois ans, il revient conter l'actualité et sa vie personnelle. "En attendant Emma" est la suite directe de "L'année d'Emma Marrone". Le livre parle de l'actualité, de son parcours intime et de la vie de la grande chanteuse italienne Emma Marrone.
07/2023
Scolaire lycée général et tech
Maths 1re EL, L. Edition 2015
Un manuel structuré par capacités, une large palette de nouveaux exercices 10 chapitres, pour une progression spiralée. Une approche par capacités, avec pour chacune : Un exercice résolu. Des exercices d'application. Un tableau de remédiation et un QCM test. Une banque d'exercices 100 % renouvelés : Le plus souvent contextualisés en économie. De nombreux QCM et problèmes ouverts. De nombreux exercices TICE et d'algorithmique. Un livret d'accompagnement pour l'élève de 6 fiches Algo et logiciels et 10 pages de techniques de base. Et pour animer la classe, des diaporamas prêts à l'emploi et personnalisables.
04/2015
Enseignement primaire
Mathématiques CP cycle 2 Cap Maths. Guide de l'enseignant, Edition 2016, avec 1 CD-ROM
Les essentiels de l'unité ; Un repérage clair de la remédiation ; Une rubrique "A suivre" pour faire le lien avec les autres séances ; Les corrigés des exercices plus un CD-Rom avec ressources imprimables : évaluations de période, bilans de compétences, fiches différenciation.
07/2016
Enseignement professionel
Cahier de maths CAP Groupement 1 Spirales. Edition 2019
Un Cahier de Maths CAP groupement 1 dans une collection qui se base sur les pratiques de classe et sur les avancées pédagogiques des neurosciences, pour faciliter la différenciation et permettre à chaque élève de mieux comprendre, mieux travailler et mieux mémoriser. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous Ce cahier est construit de façon à pouvoir travailler avec tous les élèves en fonction de leurs acquis (évalués par des tests de positionnent), en leur proposant des parcours d'exercices différenciés. - La méthodologie est travaillée dans une partie " Je découvre des notions et des méthodes " en traitant une situation problème en 5 étapes progressives. Elle est complétée par des activités courtes permettant de découvrir et/ou consolider d'autres notions du chapitre. - Grâce à " Je retiens l'essentiel ", les élèves apprennent à travailler la méthode au travers d'un exercice résolu puis à la réinvestir dans un autre afin de créer des automatismes. Un outil d'aide à la mémorisation leur est également proposé. - Des exercices de nature variée sur les capacités et les compétences permettent aux élèves de s'entrainer. Certains font appel à l'algorithmique et d'autres portent sur le langage de programmation Scratch. Des exercices corrigés pour travailler en autonomie et s'auto-évaluer. Les élèves, sont, par ailleurs, régulièrement amenés à compléter leur fiche " J'apprends de mes erreurs pour progresser " pour faire le point sur leurs connaissances. - Une partie est consacrée spécifiquement aux exercices de préparation au CCF. - A la fin de ce cahier une partie est exclusivement consacrée au travail sur les automatismes et des fiches méthodes sont proposées pour aider les élèves à devenir autonome. - Ces fiches donnent des conseils méthodologiques de travail et des aides sur l'usage du numérique.
08/2019
Enseignement primaire
Maths CM2 La méthode de Singapour. Manuel, Edition 2019
La méthode qui privilégie le raisonnement. Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l'abstraction : 1) manipulation 2) représentation 3) abstraction. La résolution de problèmes au coeur de l'apprentissage. Des représentations multiples pour comprendre les notions en profondeur.
06/2019
Enseignement professionel
Cahier de maths CAP groupement 2 Spirales. Edition 2019
Un Cahier de Maths CAP groupement 2 dans une collection qui se base sur les pratiques de classe et sur les avancées pédagogiques des neurosciences, pour faciliter la différenciation et permettre à chaque élève de mieux comprendre, mieux travailler et mieux mémoriser. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous Ce cahier est construit de façon à pouvoir travailler avec tous les élèves en fonction de leurs acquis (évalués par des tests de positionnent), en leur proposant des parcours d'exercices différenciés. - La méthodologie est travaillée dans une partie " Je découvre des notions et des méthodes " en traitant une situation problème en 5 étapes progressives. Elle est complétée par des activités courtes permettant de découvrir et/ou consolider d'autres notions du chapitre. - Grâce à " Je retiens l'essentiel ", les élèves apprennent à travailler la méthode au travers d'un exercice résolu puis à la réinvestir dans un autre afin de créer des automatismes. Un outil d'aide à la mémorisation leur est également proposé. - Des exercices de nature variée sur les capacités et les compétences permettent aux élèves de s'entrainer. Certains font appel à l'algorithmique et d'autres portent sur le langage de programmation Scratch. Des exercices corrigés pour travailler en autonomie et s'auto-évaluer. Les élèves, sont, par ailleurs, régulièrement amenés à compléter leur fiche " J'apprends de mes erreurs pour progresser " pour faire le point sur leurs connaissances. - Une partie est consacrée spécifiquement aux exercices de préparation au CCF. - A la fin de ce cahier une partie est exclusivement consacrée au travail sur les automatismes et des fiches méthodes sont proposées pour aider les élèves à devenir autonome. - Ces fiches donnent des conseils méthodologiques de travail et des aides sur l'usage du numérique.
08/2019
Enseignement primaire
Maths explicites CP. Fichier de l'élève, Edition 2019
- Une organisation en 3 domaines : Nombres et calculs, Grandeur et mesures, Espace et géométrie. - Dans chaque partie, des modules constitués d'un groupe de leçons sur un concept mathématiques autour d'un thème commun. - Une scène visuelle au début de chaque module pour faire émerger à l'oral les concepts clés qui seront abordés. - A la fin de chaque module, une leçon de résolution de problèmes et des problèmes de recherche. - Une partie " Les énigmathiques " avec des problèmes plus ludiques en lien avec la progression annuelle. - Un mémo pour l'élève reprenant l'essentiel à retenir. Maths explicites, une nouvelle façon d'enseigner les mathématiques - Une collection qui met en oeuvre la pédagogie explicite tout en intégrant les apports clés de la méthode de Singapour : un apprentissage concret de la numération par la manipulation et l'abord des différentes compétences comme " un tout " indissociable grâce à une organisation en modules de sens. - Une méthode facile à mettre en oeuvre, structurée et progressive qui prend en compte les différents niveaux des élèves. - Une démarche innovante et stimulante qui met l'élève en confiance pour apprendre et l'accompagne pour réussir. - Un apprentissage fondé sur l'oral, la répétition et le rebrassage pour favoriser une mémorisation sur le long terme. - Un guide pédagogique complet, clés en main et pas à pas pour une mise en oeuvre simple et efficace.
03/2019
Enseignement primaire
Maths tout terrain CP. Fichier de différenciation, Edition 2019
Le fichier photocopiable de différenciation CP de la collection Maths tout terrain comporte deux fiches d'activités pour chaque leçon : l'une pour remédier sous un angle différent aux erreurs les plus fréquentes, et l'autre pour approfondir les compétences acquises.
06/2019
Enseignement professionel
Maths CAP-Bac Pro Carnet de réussite. Edition 2019
Ce carnet présente l'essentiel des notions et méthodes à maîtriser à l'issue du collège pour réussir son entrée dans la voie professionnelle. Il pourra être utilisé tout au long de l'année, en accompagnement personnalisé ou en consolidation, notamment à l'issue des tests de positionnement en début de 1re année de CAP ou de 2de Bac Pro. Une approche positive et simple des mathématiques : - Des rappels du vocabulaire et des méthodes indispensables à maîtriser ; - Des exercices variés pour personnaliser l'accompagnement des élèves ; - Un jeu innovant de questions flash en fin d'ouvrage.
04/2019
Enseignement professionel
Anglais 2de Bac pro Match point. Pochette élève, Edition 2019
La collection plébiscitée par les enseignants vous aide à mettre en oeuvre le nouveau programme en 2de bac pro Mise en activité de l'élève dans des contextes de la vie quotidienne et de la vie professionnelle : - des situations professionnelles dans les principales filières ; - du vocabulaire professionnel et quotidien dans un livret détachable en audio (fichiers mp3 enregistrés par des comédiens) ; - dans chaque unité, un zoom sur un métier "Job Discovery" . Pédagogie différenciée et collaborative : - des activités et des tâches finales de groupe pour favoriser le travail collaboratif ; - en fin de chaque unité, une page Skills Reviewpour que chaque élève s'autoévalue et suive sa progression. Maîtrise des 5 activités langagières et renforcement de la méthode grâce à des fiches contextualisées et récapitulatives. Richesse de l'offre numérique connectée : vidéos, liens web et exercices interactifs auto-corrigés permettent de varier les approches et d'augmenter le temps d'exposition à la langue. Pour tous les enseignants : Livre du professeur et ressources complémentaires à télécharger gratuitement. Test du manuel numérique. Nos ouvrages étant destinés à un usage scolaire et non à la formation en autonomie, les ressources associées (tels que les corrigés) sont uniquement mises à disposition des enseignants dans le cadre de leur préparation de cours. Ces ressources ne sont donc pas accessibles aux particuliers ou aux élèves.
05/2019
Enseignement primaire
Maths CM1 Cycle 3 A portée de Maths. Edition 2016
Une organisation en 4 domaines mathématiques accompagnée d’une progression annuelle pour aider à la programmation des activités (Nombres et calcul, Grandeurs et mesures, Espace et géométrie et Calcul mental). Une partie «Problèmes» intégrant des leçons de méthodologie et des problèmes transversaux pour travailler des notions d’un même domaine ou de plusieurs domaines. L’intégration d’activités numériques dans le manuel. L’ajout d’exercices et de problèmes interdisciplinaires.
06/2016
Enseignement primaire
Mathématiques CM1 A portée de maths
A portée de Maths, intentions pédagogiques : proposer un ouvrage conforme aux programmes 2008. Offrir un ouvrage classé par domaines mathématiques et permettant de choisir sa progression. Mettre à disposition un large éventail d'exercices pour un usage très souple en fonction des exigences de chacun. Aider à la résolution de problèmes à travers la partie organisation et gestion des données. Systématiser la pratique régulière du calcul mental (résultats mémorisés, calcul réfléchi, calcul instrumenté).
01/2009
