L'école maternelle face à ses enjeux. Créer les conditions de l'égalité
Extraits
Maternelle et primaire
Construire les traces des apprentissages maternelle
Un ouvrage pour comprendre la fonction des traces des apprentissages en maternelle et pour apprendre à les construire par la création d'un outil : le classeur des savoirs. Cet ouvrage aide à relier et à structurer les nombreux apprentissages tout au long de la maternelle. Il se compose de deux parties : questionner et analyser la fonction des traces des apprentissages ; construire avec les élèves un recueil de traces des apprentissages : le classeur des savoirs. Ressources numériques (en téléchargement) : des exemples de fiches classés par domaines (langage, activités physiques, activités artistiques, mathématiques, explorer le monde, vivre ensemble) ainsi que des gabarits de fiches à utiliser.
03/2023
Maternelle parascolaire
Tracer
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
06/2019
Maternelle parascolaire
Découper
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
06/2019
Maternelle parascolaire
Labyrinthes
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
06/2019
Maternelle parascolaire
Dessiner
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
06/2019
Maternelle parascolaire
Pareil ou différent ?
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dés le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
01/2019
Maternelle parascolaire
Représentations dans l'espace. Edition 2019
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
01/2019
Maternelle parascolaire
Logique
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
01/2019
Mathématiques CM2
Mathématiques CM2 méthode de Singapour. Fichier 2
La méthode reconnue mondialement qui donne du sens aux mathématiques ! Les fichiers permettent une pratique guidée très efficace : en début d'unité, une séance d'observation collective permet la mise en projet des notions et favorise le questionnement. Puis sont proposés des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe. Enfin, une séance d'objectivation en fin d'unité encourage les élèves à expliciter ce qu'ils ont appris.
02/2023
Mathématiques CM2
Mathématiques CM2 Méthode de Singapour. Fichier 1
La méthode reconnue mondialement qui donne du sens aux mathématiques ! Les fichiers permettent une pratique guidée très efficace : en début d'unité, une séance d'observation collective permet la mise en projet des notions et favorise le questionnement. Puis sont proposés des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe. Enfin, une séance d'objectivation en fin d'unité encourage les élèves à expliciter ce qu'ils ont appris.
02/2023
Ecrits sur l'art
Imaginaires résiduels. Réflexions sur les conditions contemporaines de l'esthétique
Ce texte manifeste réaffirme la pertinence de l'expérience esthétique dans une société contemporaine au sein de laquelle artistes et intellectuels constatent sa disparition. Pour ce faire, Robert Ireland et Benoît Antille ont choisi le mode du voyage, du périple, de la déambulation, qui sont des modalités de l'expérience esthétique depuis le geste inaugural de Pétrarque, sur le mont Ventoux, au road trip de Tony Smith.
01/2023
Bilinguisme
Enjeux sociodidactiques pour une éducation plurilingue. Repenser le rôle des langues de socialisation à l’école algérienne
Partant de l'hypothèse que le plurilinguisme social exerce une incidence sur la situation didactique, cet ouvrage, qui s'adresse aux chercheurs et aux étudiants, étudie, en contexte algérien, l'impact des représentations et de la langue de référence sur l'apprentissage du français. L'enquête conduite auprès d'enseignants et apprenants, montre, à partir des entretiens semi-directifs, des observations des situations didactiques et des analyses des productions écrites, qu'en didactique des langues, partir de la langue de référence pour s'approprier la langue étrangère peut être une voie prometteuse. L'apprentissage d'une nouvelle langue obéit aux normes de la/des langue(s) de famille et au parti pris que s'en font l'enseignant et les apprenants. C'est pourquoi, valoriser en classe les langues de familles - souvent scotomisées et occultées institutionnellement - et positiver les représentations sur les langues, c'est inscrire l'apprenant dans un plurilinguisme de fait et (re)nouer également le lien entre le sociétal et le scolaire. L'ouvrage s'efforce sur certaines questions ayant trait à la sociolinguistique et à la didactique des langues d'apporter des réponses adaptées, dans une visée sociodidactique.
03/2024
Soufisme
Le face à face des coeurs
A la question : en quoi consiste le soufisme ? Abou Saïd Ibn Abi répondit : " Ce que tu as en tête abandonne-le Ce que tu as en main donne-le Ce qui t'advient ne l'esquive pas ". Le soufisme est la tradition mystique de l'Islam. Souvent incompris par certaines autorités religieuses formalistes et intégristes, les soufis ont de tout temps vécu leur foi avec humilité et ferveur en respectant la pluralité de pensées et la diversité des voies en fonction des aspirations de chacun. Une grande tradition spirituelle, une invitation à l'hospitalité et à la tolérance. Le soufisme n'est pas une école, ni une doctrine, c'est un état d'être. Il est le coeur de l'Islam !
09/2022
Littérature française
L'école des pauvres et l'école des riches
Ce livre est comme le film de la vie d'un jeune issu d'une famille pauvre, scolarisé par ses parents cultivateurs pour simplement apprendre à lire et à écrire une lettre, mais qui excelle dans les études et se retrouve dans la capitale de son pays, puis en Afrique du Nord, où il passe un diplôme de master. L'auteur utilise le récit de ce parcours pour décrire les conditions difficiles dans lesquelles étudie une grande partie de la jeunesse africaine, la corruption généralisée au niveau de l'administration publique, les inégalités sociales, la pauvreté, et la question du genre. Par ailleurs, les questions liées à l'amour, l'éducation sexuelle, la protection des moeurs, et le rôle de l'école, sont abordées d'une façon originale et inédite. Le titre du livre fait référence à l'existence d'écoles publiques avec des conditions misérables et d'écoles privées de luxe, dans les pays en développement où le niveau des inégalités est extraordinaire.
04/2016
Livres 0-3 ans
Trotro à l'école des souris. L'alphabet
Les "mini Trotro", une série de petits albums souples pour apprendre les formes, les chiffres, les couleurs, les fleurs, la musique et l'alphabet avec Trotro !
06/2012
Littérature française
Parallèle de la condition et des facultés de l'homme avec la condition
Le matérialisme est faux, le catholicisme est vrai devant la science et le bon sens / par le Dr L. Goux,...Date de l'édition originale : 1901Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur sur le site hachettebnf.fr
05/2013
Pédagogie
Agir dans le monde, 2 à 6 ans (PS, MS, GS). Des activités motrices à l'école maternelle
Partir des attitudes spontanées des enfants pour les diversifier et arriver à des comportements moteurs spécifiques, telles sont les ambitions de cet ouvrage. Agir dans le monde Maternelle s'articule autour des principaux verbes d'action abordés à la maternelle ; ils sont regroupés dans les 4 champs d'apprentissage. Chaque verbe d'action propose une entrée dans l'activité à trois niveaux différents en fonction des possibilités motrices des enfants liées à leur âge et à leur vécu antérieur. Les consignes sont formulées à l'impératif en termes de tâches à réaliser : touche, cherche, remplis, lance, saute, pose... Elles sont courtes, précises et adaptées à l'activité pratiquée. Les illustrations particulièrement suggestives permettent à l'enseignant de visualiser d'emblée très clairement les situations d'activités à mettre en oeuvre.
04/2014
Pédagogie
Pédagogie Germaine Tortel. Un avenir possible pour l'école maternelle
On connaissait surtout les travaux impressionnants des enfants des classes des institutrices formées par Germaine Tortel : tellement précis, vifs, que l’on croyait souvent qu’ils étaient peints ou écrits par les maîtresses... Pourtant, ces somptueux résultats ne sont qu’un des aspects que la pédagogie d’initiation a mise en valeur.
Qu’est-ce que la pédagogie d’initiation et pourquoi s’y intéresser ? Germaine Tortel, pédagogue reconnue après la Seconde Guerre mondiale, s’est trouvée progressivement oubliée quand les institutrices et inspectrices qu’elle avait formées sont parties à la retraite. Pour l’enseignant du 21e siècle, ses innovations et ses pratiques révolutionnaires restent d’actualité. Cet ouvrage tente de saisir les éléments clés de cette pédagogie, d’exposer ses principes intuitifs en adoptant un point de vue interne. La pédagogie d’initiation se veut vivante, évolutive, adaptée à des élèves et à des circonstances modernes.
Le but des auteurs de Pédagogie Germaine Tortel est d’abord de tenter de poursuivre, développer le travail de la pédagogue pour les enseignants d’aujourd’hui.
11/2012
Bricolage et création
Mes incroyables monuments à créer. L'Egypte ancienne
Ce coffret contient : un livre comprenant des infos et des anecdotes étonnantes pour tout savoir sur cette période de l'Histoire ; un mode d'emploi en images pour faciliter le montage de chaque construction 3d ; 10 planches de carton épais, imprimé et prédécoupé, pour réaliser 5 maquettes incroyables ; 5 constructions incroyables à créer sans colle ni paire de ciseaux ! Le Sphinx de Gizeh, la pyramide de Khéops, le site de Karnak (allée des sphinx), le temple d'Abou Simbel, le tombeau de Toutânkhamon.
09/2021
Education nationale
L'école asphyxiée. Redonnons de l'air à notre école !
L'école est le coeur de la République. Mais, en dépit d'investissements massifs et de réformes répétées, nul ne contestera qu'elle peine aujourd'hui à remplir ses missions éducatives et civiques. Cette crise engendre beaucoup de souffrances, chez les professeurs, les élèves, les parents. Il est urgent de redonner de l'air à cette école qui étouffe. Fort de son expérience pédagogique d'une rare richesse, Albéric de Serrant, qui s'est fait connaître du grand public pour avoir dirigé le premier établissement de la Fondation Espérance Banlieue (Montfermeil), met ici le doigt sur dix points d'étranglement de notre système éducatif. A travers ces chapitres toujours nourris d'exemples concrets, il esquisse les grands axes d'une pédagogie humaniste et généreuse, soucieuse de rencontrer chaque enfant tel qu'il est, et de l'aider à devenir un adulte et un citoyen accompli.
03/2022
Littérature française
Les yeux face à l'immensité. Un été à Tarragona
Natalie est en vacances en Espagne où elle rencontre les intrigants Joaquim et Andrea. Ils l'aideront dans sa quête de liberté, à un moment de sa vie où tout est possible. Si elle trouve le courage de prendre de grandes décisions.
10/2021
Droit international public
L'après COVID-19. Quel multilatéralisme face aux enjeux globaux ?
Un regard critique sur la puissance globale de l'Union européenne dans un monde en changement. L'ouvrage propose une réflexion profonde et qualitative sur la capacité de l'Union européenne à influer sur les réponses à apporter aux enjeux internationaux actuels, et à s'affirmer dans les relations internationales et transatlantiques.
02/2023
Livres 3 ans et +
Les ours ne vont pas à l'école
Pour ton premier jour d'école, il y a une règle à respecter : tu ne peux pas amener ton ours. Mais comment passer cette journée si importante sans ton ami ? Qu'est ce qui t'attend durant cette rentrée ? Une histoire délicieusement drôle et sensible sur cette première étape de vie qu'est la rentrée des classes.
08/2019
BD jeunesse
Les Poux Tome 2 : Tous à l'école !
Après avoir atterri sur une accueillante tête rousse, la famille poux découvre la vie idyllique d'une communauté de compatriotes « bios, responsables et solidaires ». Tout va pour le mieux jusqu'au jour où on leur demande… de retourner à l'école ! Au programme des révisions : tiques, morpions et acariens. Une véritable épreuve pour notre clique de parasites !
10/2015
Lecture 9-12 ans
Enigme à l'école. Les enquêtes du trio
Ce jour-là, en classe, la maîtresse demande aux élèves ce qu'ils souhaitent faire quand ils seront grands. Tom voudrait être vétérinaire, Zoé policière et Angelo reporter-photo. D'ailleurs, son père lui ayant donné son ancien appareil photo, Angelo s'entraîne tous les jours. Il ne se doute pas qu'une photo de son école, prise un soir comme tous les autres, va leur permettre à tous trois de devenir un trio de héros...
04/2019
Sociologie
Excellence sportive et scolarité. De nouveaux enjeux pour l'école primaire
Depuis trois décennies apparaissent des champions sportifs à
peine sortis de l'adolescence. Dans sept sports (football,
tennis, handball, gymnastique, natation, volley et squash), des
cadres sportifs et des parents sont interrogés pour connaître le
rythme de vie de ces sportifs âgés entre 9 et 11 ans. Les
meilleurs s'entraînent souvent deux fois par jour et plus de dix
heures par semaine. Des plannings hebdomadaires montrent
une organisation mise en place pour régler la vie de l'enfant.
Cette vie peut donc avoir de mauvaises conséquences. Or, à
l'école primaire, aucun aménagement horaire n'est possible.
L'auteur cherche à faire concilier la pratique sportive intensive
avec les normes éducatives. Mais nous sommes devant le
paradoxe de s'entraîner tous les jours et de l'autre celui de
poursuivre une scolarité efficace. Les enjeux politiques que
représentent le sport, le respect des rythmes physiologiques et
la réussite scolaire obligent à rompre avec le concept de la
scolarisation au primaire. Dans ce sens de nombreuses
propositions émaillent le texte.
03/2012
Vie chrétienne
Carême pour les cancres à l'école des saints. Edition 2023
Beaucoup de fidèles n'ont aucune aide pour vivre un carême qui les prépare à renouveler leurs engagements chrétiens au moment de Pâques. Chaque jour, grâce au livret "à l'école des saints", une courte méditation d'un ou plusieurs textes des meilleurs auteurs leur permettra de nourrir ce temps privilégié de l'année chrétienne. Fidèle à la formule "à l'école des saints", du Mercredi des Cendres à Pâques, le livret 2023 fera découvrir de nouveaux trésors spirituels à tous les chrétiens soucieux de grandir dans leur baptême.
01/2023
Vie chrétienne
Avent pour les cancres à l'école des saints. Edition 2023
L'Avent à l'école des saints accompagnera jour après jour les fidèles jusqu'à la naissance du Sauveur, puis tout au long du temps de Noël : cinq semaines pour vivre la venue de Jésus au coeur de son disciple. A l'école des saints, les textes des grands maîtres spirituels chrétiens, choisis en lien avec la liturgie du jour, donneront lumière et force à ce temps privilégié de vie chrétienne.
10/2023
Sociologie
Les chemins de l'égalité professionnelle entre femmes et hommes
A partir des inégalités plurielles auxquelles les femmes sont confrontées dans le monde professionnel, ce livre explore les différents chemins pour aboutir à une plus grande égalité professionnelle. Coécrit par deux experts du monde de l'entreprise et des enjeux qui le traversent.
03/2022
Philosophie
L'Humaine Condition
""Seule l'action est la prérogative de l'homme exclusivement ; ni bête ni dieu n'en est capable, elle seule dépend entièrement de la constante présence d'autrui" : c'est ainsi que, dans les premières pages de Condition de l'homme moderne, Hannah Arendt répond à sa manière à la question "qu'est-ce que l'homme ?" dans un livre qui présente sans doute la synthèse la plus complète de sa pensée qu'elle ait donnée de son vivant. Les ouvrages réunis dans ce volume sont tous consacrés à ce problème de l'action, dont ils élucident à la fois la signification philosophique et les implications plus directement "politiques". Publiés entre 1958 (Condition de l'homme moderne) et 1972 (Du mensonge à la violence), ils sont donc postérieurs au premier grand livre de Hannah Arendt, Les Origines du totalitarisme (1951), dont ils donnent en quelque sorte le contrepoint ; Hannah Arendt y montre ce qui, dans "l'humaine condition", peut toujours être source de résistance contre tous les processus de destruction dont le totalitarisme moderne a représenté une forme paroxystique mais dont certains traits se retrouvent dans toutes les sociétés modernes. Tous ces ouvrages s'appuient sur un travail considérable d'élucidation philosophique, dont on peut mesurer l'ampleur en lisant le Journal de pensée mais, contrairement aux grands livres posthumes, ils sont centrés sur les questions "pratiques", même lorsqu'ils proposent une interprétation d'ensemble de constructions "théoriques" aussi considérables que la science moderne ou la philosophie de l'histoire".
03/2012
