fichier BitTorrent

Un support pratique que l'élève peut s'approprier. 36 séquences avec des documents authentiques. Des accompagnements supplémentaires (approche méthodologique, accompagnement personnalisé, etc.) pour guider l'élève dans l'acquisition des compétences. 3 niveaux d'exploitation pédagogiques pour permettre la différenciation. Un format consommable que l'élève peut modifier : traces écrites à rédiger, cartes mentales à compléter, textes à surligner, etc. ! La banque de ressources de la collection accompagne efficacement les fichiers de l'élève avec plus de 400 documents authentiques, plus de 300 ateliers didactisés, et de nombreuses autres fonctionnalités.

Le Fichier pédagogique contient : la présentation des objectifs de chaque séquence, les exploitations des documents, des éléments de réponse, les corrigés des pages Lengua, les grilles d'évaluation des documents d'entraînement au baccalauréat, tous les scripts des documents audio et vidéo. En plus, retrouvez : les dossiers d'exploitation pédagogique des deux courts-métrages, des fiches méthodologiques pour les épreuves du baccalauréat de Première. Pour la classe : - le manuel numérique enrichi enseignant : tous les audios, toutes les vidéos, tous les documents interactifs de lexique audio, tous les liens flash Más alla en la red, les listes de lexique modifiables par unité, les corrigés commentés de la banque d'exercices du précis grammatical, le Fichier pédagogique ; - le site compagnon enseignant : vous y retrouverez notamment : le Fichier pédagogique à télécharger gratuitement, les audios élève, tous les documents interactifs de lexique audio, tous les liens flash Más alla en la red, les listes de lexique modifiable par unité, les corrigés commentés de la banque d'exercices, du précis grammatical . La clé USB de ressources : tous les audios (MP3), toutes les vidéos (MP4).

Faciliter la mise en oeuvre de chaque atelier d'étude de la langue. Un fichier à utiliser en complément du manuel Enquêtes au CM1 . Un outil pour faciliter la mise en oeuvre de chaque atelier de découverte proposé dans le manuel. Des planches d'étiquettes de mots et de phrases à découper pour réaliser les activités de manipulation. Plus de 100 fiches pour mettre en oeuvre la démarche en ateliers. Un repère immédiat des supports à compléter (tableaux, textes à trous, corolles...) Une structuration de la rédaction de conclusions Une intervention directe sur les corpus (souligner, entourer, surligner, cocher...) 2 fiches modèles pour recueillir les conclusions des ateliers Une banque d'étiquettes de mots, de phrases, pour réaliser les activités de manipulation

Le fichier photocopiable pour enseigner la lecture fluide en CP et CE1 - 60 fiches photocopiables pour mettre en place des stratégies efficaces et durables pour lire vite et bien, incluant : - 150 activités pour un entraînement soutenu ; - 42 textes inédits ou issus de la littérature de jeunesse ; - Un tableau de suivi des élèves générant 3 parcours de lecture. - Accompagnement pédagogique : aides à la gestion des erreurs, séances clé en main avec le matériel pour la mise en place des ateliers. + La version audio de toutes les activités pour l'entraînement en autonomie. Peut s'utiliser indépendamment de la méthode A moi de lire !

Un fichier en 4 couleurs Un entraînement systématique pour :- automatiser la reconnaissance des mots, la lecture aisée de mots irréguliers et rares- augmenter la rapidité et l'efficacité de la lecture silencieuse- comprendre des phrases- comprendre des textes scolaires (énoncés de problèmes, consignes de manuels)- comprendre des textes informatifs et documentaires- comprendre des textes littéraires (récits, descriptions, dialogues, poèmes)Inclus 24 pages de corrigés.

A l'heure de la diffusion massive d'informations nominatives via les réseaux sociaux, la question du fichage des mineurs par les institutions résonne fort sur le terrain des libertés individuelles. FIJAIS, FNAEG, FAED, FRP, FSPRT, FIJAIT, TAJ, etc. : cette longue liste d'acronymes témoigne de la création, régulièrement, de nouveaux traitements d'informations nominatives, avec des règles particulières pour les mineurs. Plus récemment, le fichier des mineurs isolés marque un tournant dans let marquage s des jeunes. Entré en vigueur en février 2019, il est le seul à être spécifiquement lié à la minorité. Un mineur pouvant être enregistré dans plusieurs de ces fichiers, l'articulation entre ces multiples dispositifs est parfois difficile à appréhender, tant pour les professionnels que pour les familles en recherche d'informations. Mêlant connaissances théoriques et pratiques, cette première édition présente les conditions d'inscription, de consultation et d'effacement, dans les fichiers de police et judiciaires. Elle analyse les obligations pénales et exigences posées pour les mineurs inscrits, leurs droits et démarches possibles, ainsi que les conséquences de ces inscriptions pour leur future insertion professionnelle et sociale. Quelles sont les obligations faites à un jeune inscrit dans le fichier des auteurs d'infractions sexuelles ? Quelles sont les conséquences en termes d'accès à l'emploi de l'inscription d'un mineur dans le traitement des antécédents judiciaires ? Un mineur peut-il refuser le prélèvement de son empreinte génétique lorsqu'il est placé en garde à vue ? A jour de la loi n° 2019-222 du 23 mars 2019 de programmation 2018-2022 et de réforme pour la justice, et des récentes jurisprudences nationale et européenne en la matière, cet ouvrage aidera les professionnels chargés de la défense ou l'accompagnement des mineurs et leurs parents, à mieux les assister, informer et conseiller. Un véritable instrument de travail et de réflexion sur les enjeux éducatifs et éthiques du fichage des mineurs !

La qualité des élections dépend sérieusement des fichiers électoraux : c'est en cela que cette étude est très opportune. L'auteur analyse les situations malencontreuses issues des élections de 2006, 2011 et 2018 en République Démocratique du Congo. Il les scrute en toute objectivité et formule des propositions pour redorer le blason terni de ce processus qui passe pour l'un des plus décriés en Afrique et parfois dans le monde. Aussi, cette étude aborde un peu plus clairement le fonctionnement de la Centrale Electorale pendant les phases de l'élaboration des fichiers électoraux, ses difficultés et leurs conséquences sur le reste du processus électoral.

Elle est l'une des artistes les plus importantes de la deuxième moitié du siècle précédent. Germaine Richier sculptait des êtres fantastiques, mi-ogre mi-démon, des insectes gigantesques, des formes abruptes et tourmentées - la beauté sauvage. Célèbre de son vivant, puis oubliée après sa mort en 1959, elle retrouve aujourd'hui sa véritable place : la plus grande sculptrice française depuis Rodin.

Les ressources numériques pour le professeur. Le fichier numérique : La licence du fichier numérique est offerte aux enseignants qui choisissent le fichier pour leurs élèves. Le site ressources : De nombreuses ressources à télécharger gratuitement.

En accompagnement du livre Magellan et Galilée CE2 Questionner le monde : Un cahier pour construire et conserver la trace écrite de chaque séquence sous diverses formes : carte, frise chronologique, compte rendu ou schéma d'expérience, synthèse, tableau, document iconographique, vocabulaire essentiel.

Un ensemble pédagogique complet pour travailler toutes les compétences du français. Un livre de lecture avec 20 textes intégraux de genres variés. Un fichier d'activités pour la compréhension, l'étude de la langue et la production d'écrits.

Ce fichier photocopiable d'étude de la langue pour les élèves de CE1 et CE2 est un outil innovant pour différencier, remédier et encourager l'autonomie des élèves grâce à l'autocorrection. La démarche : -Une évaluation diagnostique -Trois parcours d'entrainement en fonction des besoins de chacun -Un mémo pour aider les élèves à réussir -Une évaluation sommative + Au choix : un manuel et/ou un fichier photocopiable pour la classe, spécialement adapté pour la différenciation

Le FICHIER D'EVALUATION de BONNE NOUVELLE ! 1 - un test de niveau pour une évaluation diagnostique en début d'année - un bilan linguistique pour chaque unité - une auto-évaluation portfolio pour chaque unité - une évaluation par compétences toutes les deux unités - une épreuve blanche DELF Prim A1. 1

Ce fichier peut être utilisé avec profit par tous les élèves, mais il sera particulièrement utile aux lecteurs moyens ou en difficulté. En effet, par les très nombreux exercices systématiques qu'il contient, ce fichier s'inscrit logiquement dans les activités de lecture conduites en classe. Il propose un entraînement progressif et ludique à quatre des principales opérations mentales nécessaires à la maîtrise globale de la lecture : - la saisie de l'information, les opérations d'identification, de discrimination perceptives de lettres, de mots : Je repère, je reconnais, - le traitement de l'information, la mise en œuvre des mécanismes de compréhension : Je comprends, - la recherche active de l'information qui concerne essentiellement les textes documentaires et les documents fonctionnels. Elle vise à développer la capacité de sélectionner dans un ensemble donné des informations précises : Je recherche, - la mémorisation enfin qui permet de stocker un minimum d'informations nécessaires à une bonne compréhension de l'ensemble d'un texte et à une lecture plus facile : Je retiens. Un cahier de corrigés destiné à faciliter l'autocorrection par l'élève complète ce fichier.

L'EMC a pour objectif final d'aider les élèves à devenir des citoyens éclairés et responsables (à l'échelle locale, nationale, européenne et mondiale). Le contenu : Avec une approche thématique, le fichier propose 1 thème relatif à la citoyenneté pour chacune des 5 périodes avec 7 séances, conçues sur le même modèle : -Un débat à visée philo pour conceptualiser -2 analyses de doc comme supports de travail et mémoire -1 dilemme moral pour confronter les avis -1 définition à construire collectivement pour synthétiser -1 mise en scène pour débattre à partir d'une situation -1 évaluation pour observer les acquis -1 projet de cycle pour engager toutes les classes du cycle 3 dans un projet commun. Cette réédition actualise les propositions pédagogiques de cet ouvrage au vue de la révision du programme EMC de 2018, et accueille un projet EDD. Les + de l'ouvrage : -Des pistes de différenciation : pour simplifier en CM1 et complexifier en 6e. -Des projets de cycle (classe / école) axés sur l'interdisciplinarité qui placent les élèves au coeur du dispositif. -Un cahier d'enseignement moral et civique est recommandé comme mémoire de la pensée individuelle et collective, comme document repère et comme support d'expression. -Préface d'Abdennour Bidar (Agrégé et Docteur en philo, Chargé de mission sur la pédagogique de la laïcité au MEN) ; et introduction de Laurent Klein (PE, Directeur d'école élémentaire, Membre du groupe chargé de l'élaboration du programme EMC) -Des documents complémentaires à télécharger gratuitement sur le site compagnon A propos de Séverine Fix-Lemaire : Conseillère pédagogique à Paris et formatrice, elle a coécrit avec Laurent Klein La Laïcité et l'enseignement des faits religieux dans la collection " Questions d'enseignants ". Elle rédige actuellement une thèse en sciences de l'éducation.

Cet ouvrage apporte des ressources aux enseignants pour évoquer les notions de laïcité, liberté d'expression, développement durable en conformité avec les nouveaux programmes. Le contenu : Il se présente par thème (L'Ecole / La France / Le Monde...) pour chacune des 5 périodes avec 7 séances, conçues sur le même modèle : -Un débat à visée philo pour conceptualiser -2 analyses de doc comme supports de travail et mémoire -1 dilemme moral pour confronter les avis -1 définition à construire collectivement pour synthétiser -1 mise en scène pour débattre à partir d'une situation -1 évaluation pour observer les acquis -1 projet de classe visant l'interdisciplinarité pour apporter une dimension supplémentaire. Cette réédition permet de valoriser les contenus en EMC déjà présents, d'ajouter de nouvelles propositions pédagogiques en EDD. Les + de l'ouvrage : -Différenciation CP, CE1, CE2 pour adapter les séances à la diversité des classes et des élèves. -Des projets collaboratifs où les élèves débattent, analysent, se questionnent, élaborent ensemble une définition. -Un cahier d'enseignement moral et civique est recommandé comme mémoire de la pensée individuelle et collective, comme document repère et comme support d'expression. -Préface de Mariannick Dubois-Lazzarotto (IEN, Responsable de missions inter-degrés sur le socle commun dans le domaine de l'enseignement laïque des faits religieux, Adjointe de l'inspecteur académique de Paris ; et introduction de Laurent Klein (PE, Directeur d'école élémentaire, Membre du groupe chargé de l'élaboration du programme EMC) -Des documents complémentaires à télécharger gratuitement sur le site compagnon. A propos de l'auteure Séverine Fix-Lemaire : Conseillère pédagogique à Paris et formatrice, elle a coécrit avec Mariannick Dubois-Lazzaratto et Laurent Klein La Laïcité et l'enseignement des faits religieux dans la collection Questions d'enseignants. Elle rédige actuellement une thèse en sciences de l'éducation sur l'enseignement de l'EMC.

Objectifs pédagogiques : Des exercices systématiques et progressifs. Chacun des niveaux CP et CE1 propose 56 fiches d'exercices qui correspondent aux 3 objectifs indispensables à la maîtrise de la lecture au cycle 2 : - une bonne discrimination auditive et visuelle ; - une bonne reconnaissance des mots ; - une bonne compréhension des phrases et des textes.

Cette nouvelle édition, conforme aux programmes 2008, apporte :- des temps de consolidation des connaissances intégrés à la progression ;- un entraînement renforcé ;- plus d'exercices d'application et de réinvestissement ;- des bilans à mi période et en fin de période.Les situations de recherche sont variées et proches de l'expérience des élèves. Les procédures de calcul réfléchi sont longuement entraînées pour évoluer vers des procédures expertes.Inclus, l'Aide-mémoire regroupe toutes les notions, outil de référence pour l'élève.Existe en version manuel.Manuel Numérique Euro Maths CE2 fichier pour tableau numérique interactif et videoprojecteur à découvrir sur  http://www.numerique-hatier.com/

Langage oral ; Production d'écrits en lien avec les textes de lecture ; Approche intuitive et structuration des premières notions sur la langue.

Les objectifs de chaque leçon. Une proposition de progression de cycle. Des activités préparatoires (notamment en manipulation). Des pistes de différenciation et de remédiation. Le corrigé de tous les exercices des manuels.

Des jeux et des activités de manipulation pour comprendre les notions clés du programme 2018 de mathématiques CP. Ce fichier propose des activités pour acquérir les notions fondamentales du programme de CP : - 10 jeux dans tous les domaines mathématiques avec des variantes pour différencier. - 15 séances de manipulation longues, prenant souvent appui sur des fiches élèves pour représenter et verbaliser. - Une mise en oeuvre pédagogique guidée pour des séances clés en main. Feuilletez un extrait du fichier Jeux et manipulations CP : https : //fr. calameo. com/read/0053583350e79e337b35f NB : Le matériel nécessaire est fourni sous forme de fiches photocopiables ou il s'agit de matériel basique existant déjà dans les classes.

Un fichier d'activités pour apprendre à écrire en CE1 centré sur l'orthographe et la grammaire. Utilisable seul ou avec la méthode étincelles CE1. - Une partie phonologie en début de fichier pour réviser, soutenir - Un apprentissage spiralaire structuré : découverte, structuration, consolidation - Des bilans réguliers - L'aide-mémoire détachable à la fin du fichier

Un cahier d'Histoire-Géographie-EMC pour construire et conserver la trace écrite de chaque séquence sous diverses formes : - Des cartes - Des frises chronologiques - Des tableaux - Des textes - Des schémas - Des documents - Du vocabulaire... Ce cahier peut également être utilisé seul !

Le FICHIER D'EVALUATION de BONNE NOUVELLE ! 21 - un test de niveau pour une évaluation diagnostique en début d'année - un bilan linguistique pour chaque unité - une auto-évaluation portfolio pour chaque unité - une évaluation par compétences toutes les deux unités - une épreuve blanche DELF Prim A1. 2

Le niveau CE1 enfin disponible en fichier, mis à jour avec les derniers textes officiels. - Une organisation par domaines mathématiques et une progression annuelle. - Une pratique quotidienne et ritualisée du calcul mental en début de chaque leçon. - Des exercices organisés par compétence avec trois niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation. - Des exercices plus ludiques pour clore les séquences. - Des leçons de méthodologie et l'étude de typologies de problèmes. - Un accent mis sur la résolution de problèmes pour prendre en compte les préconisations du Guide "Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes" : - Des problèmes transversaux pour travailler dans un même problème plusieurs notions d'un même domaine ou de différents domaines. - Des problèmes interdisciplinaires pour faire le lien entre les mathématiques et les autres disciplines : géographie, sciences, histoire... - Des évaluations régulières. - Des codes QR vers des exercices interactifs pour s'entraîner autrement. - Du matériel prédécoupé pour manipuler.

Ouvrage conforme au programme de la spécialité Anglais LLCER Anglais monde contemporainà destination des élèves de premièresoffrantune préparation riche, variée et complète pour acquérir les méthodes de travail et les connaissances culturelles, civilisationnelles et lexicales requises dans le cadre du contrôle continu. " Les nouveautés de cette 2e édition : - mise à jour des descriptifs des épreuves et modernisation des thématiques ainsi que des focus (documents plus récents, ancrés dans les enjeux actuels) - une rubrique " Ce qu'il faut retenir " à la fin de chacun des axes d'étude récapitulant ce qui doit être connu en grammaire, méthode de la synthèse ou encore contenu culturel - une 4e partie culturelle avec cinq fiches pays " Au programme : - un dossier méthodologique riche et varié constitué de conseils et de termes spécifiques aux différentes activités d'expression écrite et orale ; - un dossier portant sur les 2 thématiques (Savoirs, création, innovation et Représentations) et les 5 axes d'étude au programme - des informations culturelles et lexicales en lien avec les thématiques et chaque axe d'étude, des ressources documentaires, des tâches d'expression orale et écrite, des rappels de grammaire avec exercices d'application, des entraînements à la traduction (version et thème), - des questions de synthèse dans les parties " Activités ", 5 sujets et 2 dossiers d'entraînement, en vue de l'épreuve du BAC en Terminale.

Découvrez la nouvelle édition du fichier d'entrainement CLEO, ici en pack de 10, pour travailler la maitrise de la langue au CE1 (Compréhension, Lexique, Etude de la langue, Orthographe), en conformité avec les ajustements de programmes 2018. Le fichier d'entrainement C. L. E. O. CE1 2019, ici en pack de 10, regroupe l'ensemble des activités d'entrainement du dispositif et un aide-mémoire, qui visent à entrainer quatre familles de compétences : Compréhension : implicite, chronologique, substitus du nom, marques morphosyntaxiques... Lexique : familles de mots, suffixes, polysémie... Etude de la langue : déterminants, singulier/pluriel, accord verbe/sujet... Orthographe : rapports graphophonologiques réguliers, lettres muettes, accents... Conformément aux orientations définies par les programmes en vigueur, C. L. E. O. organise les apprentissages au moyen de séances courtes et fréquentes, favorisantl'appropriation des compétences sur le long terme. Les points forts de la collection C. L. E. O. Français 2019 : Pour les élèves : - Des activités d'entrainement pertinentes et motivantes, - Des compétences entrainées sur la durée, afin de laisser le temps à tous les élèves de s'approprier les notions à acquérir, - Une meilleure visibilité des apprentissages dans lesquels ils s'engagent. Pour l'enseignant : - Des activités d'entrainement décrochées qui, grâce à leur format récurrent, permettent souplesse et autonomie dans l'organisation des apprentissages, - Un travail de consolidation de la compréhension des textes, - Des programmations annuelles qui ont été pensées pour avoir une réelle cohérence sur chaque cycle, - Une très large gamme d'activités utilisables dans un grand nombre de situations : prises en charge par les enseignants spécialisés des RASED, mise en place de PPRE, MACLé, aide personnalisée, stages de remise à niveau, etc. Le dispositif complet C. L. E. O. CE1 2019 comprend : - Le présent pack de 10 fichiers de l'élève CE1 2019 regroupant l'ensemble des activités d'entrainement, aussi disponible à l'unité , - L'aide mémoire CE1 2019 (inclus dans le fichier de l'élève), personnalisable, regroupant l'ensemble des savoirs à acquérir au CE1, - Le guide pédagogique CE1 2019 pour l'enseignant, indispensable pour s'approprier la démarche de C. L. E. O. , qui contient en outre des ressources pour l'enseignement de l'oral, ainsi que de nombreuses pistes pour organiser les activités quotidiennes d'écriture - Disponible en version papier ou en PDF gratuit (à venir). - Le pack version numérique du fichier avec corrigés + version numérique du guide pédagogique en téléchargement gratuit pour les adoptants.

Les personnes étrangères ont toujours fait partie, au même titre que les nomades, en raison de leur mobilité, des populations à surveiller en priorité. Dès 1917, un fichier des étrangers du ministère de l'intérieur est venu compléter l'obligation qui leur était faite de détenir une carte d'identité, pour mieux contrôler leur présence et leurs déplacements sur le territoire. Aujourd'hui encore, les étrangers et les étrangères sont la cible prioritaire des traitements informatisés qui se perfectionnent au fil des progrès technologiques et dont le nombre ne cesse de s'accroître, en France comme à l'échelle de l'Union européenne. Ce développement est alimenté par la volonté d'exercer une surveillance toujours plus étroite sur les personnes étrangères dans le cadre de la lutte contre l'immigration irrégulière et par le primat de l'ordre sécuritaire. Le déploiement de ces traitements informatisés finit par former un dispositif panoptique dont le fonctionnement opaque rend illusoire l'exercice des garanties théoriquement prévues par les textes au profit des personnes fichées. Sans prétendre à l'exhaustivité, ce cahier juridique, après avoir rappelé les obligations imposées aux responsables des fichiers, présente les traitements informatisés spécifiquement créés pour contrôler et gérer les étrangers à tous les stades de leur parcours : l'entrée puis le séjour sur le territoire, la demande d'asile, l'éloignement. Il présente aussi les principaux fichiers de police généraux consultés pour contrôler la régularité du séjour et le respect de la condition d'ordre public.

Le Fichier pédagogique contient : - des pistes d'exploitation des documents ; - les scripts des audios et des vidéos ; - les corrigés de toutes les activités du manuel et du Workbook. En plus, des fiches photocopiables sont proposées dans chaque unité : - une fiche d'évaluation critériée de la tâche finale - une fiche d'autoévaluation des connaissances [grammaticales, lexicales...) : - une fiche d'évaluation des compétences.

Conformes aux repères 2018 et développée par des orthophonistes spécialistes des difficultés d'apprentissage. Le Fichier 1 s'étend de la période 3 à la période 5 pour pour travailler les 4 domaines de compétence qui permettent l'accès à la lecture et à l'écriture : la reconnaissance des lettres, la conscience phonologique, le décodage et l'encodage. Une démarche progressive et identique dans toutes les leçons : - le repérage du graphème ; - le lien avec les activités de manipulation ; - le travail sur le phonème ; - le décodage et la lecture progressive de syllabes, de mots et de phrases ; - l'encodage et la production d'écrit ; - une activité ludique pour faire le lien avec les jeux de consolidation. Une temporalité différente La méthode s'articule en plusieurs temps, permettant de soutenir l'attention en évitant le décrochage attentionnel, et de placer l'élève au coeur d'une démarche d'apprentissage active avec : - des temps en classe entière, - des temps dédiés à la manipulation en autonomie, - des temps de travail individualisé sur fichier, - et un temps d'automatisation efficace au travers de petits jeux de groupe. La différenciation Elle constitue un élément-clé de la méthode et dans tous les supports proposés, trois niveaux de lecture sont systématiquement proposés : - le premier en police OpenDys ; - le deuxième avec une alternance de couleurs facilitant le déchiffrage syllabique ; - le troisième sans alternance de couleurs mais avec les lettres muettes grisées. Des évaluations régulières - A la fin de chaque période, un temps de révision est proposé afin de permettre aux enfants de consolider leurs acquis avant les congés scolaires. - On trouvera également à la fin de chaque période des textes différenciés. - Une page d'évaluation est proposée dans le guide du maître à la fin de chaque demi-période. - Une évaluation finale permet de clore l'année et de cerner précisément les compétences développées et le niveau de chaque élève.