Histoire et histoire des arts CM Cycle 3. Avec des passerelles en Enseignement moral et civique, Edition 2016
Extraits
Enseignement primaire
Lectures en Histoire Cycle 3. Préhistoire Antiquité. Manuel de l'élève, Edition 2012
Une nouvelle collection en lecture Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l’histoire au cycle 3 (thèmes : la Préhistoire et l’Antiquité). Des types d’écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées). Des livrets qui s’adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en œuvre une véritable approche différenciée de la lecture. Un questionnement progressif pour guider l’élève vers une compréhension fine des textes. > L’ouvrage comporte 18 textes de lecture regroupés autour de 6 thèmes du programme d’histoire du Cycle 3.> Chaque thème comporte :- 3 textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d’écrit, la compréhension, le vocabulaire et l’expression orale et écrite ; une rubrique « Vers l’histoire… » avec des questions d’ouverture vers la discipline est également proposée ;- 2 pages de méthode : « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d’écrits et aborder l’écriture.- L’ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser.Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l’été 2012 (offre réservée aux enseignants).
02/2012
Enseignement primaire
Histoire CM1 Fichier. Edition 2019. Avec 1 DVD
Ce fichier couvre 3 grands thèmes au programme d'histoire du Cycle 3, de la préhistoire à Napoléon : - Et avant la France ? ; - Le temps des rois ; - Le temps de la Révolution et de l'Empire. Original dans sa démarche, il compte 22 chapitres, tous introduits par un épisode d'un roman Jeunesse inédit illustré où les deux héros, un garçon et une fille en classe de CM, voyagent dans le temps avec leur maîtresse. L'occasion d'introduire des éléments d'Informations utiles pour appuyer les leçons et réaliser ensuite les activités proposées sur les fiches élèves associées. Chaque chapitre contient : - un épisode du roman, à lire en classe ; - une frise pour situer la période étudiée dans le temps ; - plusieurs planches d'analyse de documents iconographiques (objets, scènes évocatrices, cartes...) ; - un résumé à compléter pour faire le point sur ses connaissances. Le DVD-ROM compagnon contient, à imprimer et/ou vidéoprojeter : - le roman dans son intégralité ; - les fiches élève ; - les corrigés ; - la banque d'images.
12/2019
Policiers
Un seul être vous manque
Le Festival International du Film policier de Beaune décerne chaque année le Prix du Premier Roman Policier, destiné à révéler un nouvel auteur dans le domaine du roman policier. Ce prix est publié aux Editions du Masque, première collection policière française. Cette année, le jury sera constitué de Paolo Bevilacqua, Thomas Chabrol, Sylvie Granotier et Christophe Smith. Les lauréats des années précédentes 2009 Costantini | La Note noire 2010 Sylvain Blanchot | Et on dévora leur coeur 2011 Do Raze | La Mort des rêves 2012 Olivier Gay | Les talons hauts rapprochent les filles du ciel 2013 Cyrille Legendre | Quitte ou double 2014 Cloé Mehdi | Monstres en cavale 2015 Olivier Taveau | Les Ames troubles 2016 François-Henri Soulié | Il n'y a pas de passé simple 2017 Philippe Rouquier | Tant pis pour le sud 2018 Charlotte Cahné | Fatale descente
04/2019
Enseignement primaire
Histoire-géographie-histoire des arts CM2. Livre de l'élève, avec un atlas
Un ouvrage conforme au Socle commun et aux programmesUn cours clair, adapté au niveau des élèvesDe grands documents facilitant l'observation et la compréhensionDes dossiers pour consolider les savoirs et savoir-faire nécessaires à l'entrée en 6eDes dossiers pour parcourir le programme d'histoire des arts.De grandes cartes et des planisphères regroupés dans un atlas de 24 pages inclusHistoire La révolution française et le XIXe siècle,Le XXe siècle et notre époque,Socle commun : avoir des connaissances et des repères relevant du temps, situer dans le temps.GéographieProduire en France, La France dans le monde,Socle commun : avoir des connaissances et des repères relevant de l'espace, situer dans l'espace, identifier la diversité des civilisations, des langues...Histoire des artsLe XIXe siècle,Le XXe siècle et notre époque,Socle commun : avoir des connaissances et des repères relevant de la culture littéraire et artistique.- Découvrez un extrait du manuel : http://medias.editions-hatier.fr/hatier/flipnew/99591_extrait/index.htm- Téléchargez gratuitement le manuel numérique (offre valable jusqu'au 31/12/2011) http://www.numerique-hatier.com/?Magellan-Histoire-Geographie
03/2011
Enseignement primaire
Lectures en histoire. Révolution et XIXe siècle - XXe siècle Cycle 3. Manuel de l'élève, Edition 2014
Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l'histoire au cycle 3 (thèmes : la Révolution, le XIXème et le XXème siècle). Des types d'écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées). Des livrets qui s'adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en oeuvre une véritable approche différenciée de la lecture. Un questionnement progressif pour guider l'élève vers une compréhension fine des textes. L'ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3. Chaque thème comporte : des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc) accompagnés de questions pour travailler sur le type d'écrit, la compréhension, le vocabulaire et l'expression orale et écrite ; une rubrique "Vers l'histoire" avec des questions d'ouverture vers la discipline est également proposée. 2 pages de méthode : "Outils pour lire" et "Outils pour écrire" donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d'écrits et aborder l'écriture. L'ouvrage comporte également 3 doubles pages "Histoire des arts" pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser. Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l'été 2014 (offre réservée aux enseignants). Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs.
06/2014
Histoire des mathématiques
Histoire et philosophie des mathématiques en Méditerranée
Les études réunies ici portent sur la relecture de textes mathématiques anciens. Elles montrent l'importance de la philologie et de l'épistémologie pour renouveler l'explication de la constitution des savoirs, de leurs fondements et de leur organisation en disciplines. Les contributions réunies dans ce volume montrent l'importance de conjuguer histoire des mathématiques, épistémologie et philologie. Elles suivent des méthodes propres de lecture de certains textes fondamentaux de l'histoire des mathématiques. Le lecteur rencontrera une lecture " internaliste " des textes euclidiens et archimédiens sur la théorie de la mesure pour reconsidérer l'idéal axiomatique euclidien dans les termes de celui de Hilbert ; une lecture fondée sur l'organisation des champs disciplinaires pour placer l'Optique d'Euclide comme aboutissement de la science du point de vue ; une lecture vierge des paradoxes de Zénon pour comprendre leur caractère intemporel ; une lecture de l'épistémologie de Duhem dans l'esprit de l'astronomie mathématique ancienne pour marquer la séparation du langage mathématique de la réalité ; une lecture s'appuyant sur les concepts de la grammaire générative pour réinterpréter l'algèbre d'al-Khwarizmi ; une lecture d'un texte inédit d'al-Karaji pour expliquer l'apparition de la preuve algébrique ; une lecture croisant la tradition des études du canon musical à celle du Traité de l'âme d'Aristote pour éclairer l'histoire de la physique du son ; et enfin une lecture d'ensemble des traductions des mathématiques, des langues européennes vers les langues des pays d'Islam, pour édifier un objet d'étude de l'histoire des mathématiques. Ces lectures aux méthodes et aux buts distincts sont toutes animées par le désir de mieux expliquer nos connaissances actuelles.
05/2023
Enseignement primaire
Histoires comme ça. Cycle 3
Pourquoi la baleine ne mange-t-elle pas les êtres humains ? Comment le léopard a-t-il eu ses taches ? Et l'alphabet ses lettres ? Le monde est plein de questions sérieuses et de réponses amusantes. Sept histoires drôles et poétiques jouent avec l'imagination des lecteurs.
05/2017
Linguistique
Administration et enseignement dans les écoles des arts et métiers. Enseignement professionnel
Administration et enseignement dans les écoles des arts et métiers : enseignement professionnel / par E. Guigon bey... Date de l'édition originale : 1887 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
10/2021
Sciences historiques
Histoire, Histoires. De l'enseignement à l'écriture
L'Histoire est une vieille dame respectable, tellement invoquée qu'elle semble n'avoir nul besoin de "défense et illustration". Et pourtant ! Quoique brandie dans toutes les circonstances souvent sous le coup de l'émotion plus que de la raison, l'Histoire, rapidité médiatique oblige, est sujette à tous les raccourcis et à toutes les ignorances. Avec ce récit sans fard sur le monde de l'université et les coulisses de l'édition, l'auteure souligne ce qui a été la ligne de force de sa vie : Transmettre.
10/2019
Documentaires jeunesse
Raconter des histoires, raconter l'Histoire
Rien de plus simple en apparence, que de raconter des histoires. Innombrables sont les récits du monde et on en retrouve dans toutes les sociétés, à toutes les époques. S'ils rapportent des histoires inventées et qui ne sont pas vraiment arrivées, ils relèvent de la fiction, contrairement au récit historique qui prétend à la vérité. Mais ce qu'ils ont en commun, c'est l'acte de raconter qui, quelles que soient ses formes, se déroule dans le temps. Et, réciproquement, ce qui se déroule dans le temps peut-être raconté. Nos expériences se déroulent dans le temps, mais, pour qu'on le comprenne bien et qu'on le reconnaisse, il faut en faire le récit. Raconter, c'est mettre en ordre, agencer un ensemble d'éléments : c'est alors que les événements font sens. De même, c'est en se racontant qu'on peut se comprendre individuellement (quand on raconte son histoire) et collectivement (quand les historiens écrivent l'Histoire). Car l'existence humaine est celle d'un être enchevêtré dans des histoires.
10/2013
Histoire et Philosophiesophie
Histoires de problèmes, histoire des mathématiques
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de mathématiques, et des autres disciplines, auxquels elles peuvent servir d'outil en vue de l'introduction d'une perspective historique dans l'enseignement de leur discipline. Il s'adresse aussi aux élèves de classes terminales et aux étudiants, en particulier à ceux qui, dans les IUFM, se destinent à la profession d'enseignant. L'idée de départ de ce nouvel ouvrage est d'introduire l'histoire des mathématiques en prenant comme thèmes les "grands problèmes" apparus au cours du développement des mathématiques. Il s'agit de présenter une histoire des mathématiques qui ne soit pas parcellisée selon les différentes périodes historiques ou par les différents champs du savoir mathématique, mais qui prenne pour point de départ les grands problèmes de l'histoire des mathématiques. Les différents chapitres de cet ouvrage traitent de la naissance et de l'évolution de problèmes, en montrant comment les outils mathématiques se sont créés ou transformés pour les résoudre. Le lecteur trouvera, au long de ces histoires, de nombreuses citations commentées qui lui permettront d'apprendre dans quels termes se posaient et se résolvaient les problèmes aux différentes époques. Il y trouvera aussi des exercices qu'il pourra résoudre selon les méthodes anciennes ou nouvelles. Chaque chapitre comporte une bibliographie. SOMMAIRE 1. En route vers l'infini. 2. Faut-il toujours raison garder ? 3. Comment mesurer la pyramide ? 4. Pourquoi la règle et le compas ? 5. Le courbe et le droit. 6. Quand mouvement et géométrie se retrouvent. 7. Ne discutons plus... 8. Le problème brachistochrone. 9. Mais où est donc passée la troisième dimension ? 10. Que nul n'observe le ciel s'il n'est géomètre ! 11. La vrai fausse démonstration du Cinquième Postulat. 12. "Recherche inconnue désespérément". 13. Quelle réalité pour les imaginaires ? 14. Les nombres premiers. 15. A la recherche des nombres parfaits. Bibliographie générale. Index des noms. Index thématique
01/1993
Littérature française
Tchekhov. Des histoires dans l'Histoire
Analyser encore et encore, tenter de dénicher la "pépite" ou l'intime conviction qui ferait basculer peut-être à tout jamais les impressions laissées ici ou là auprès d'un public toujours aussi friand ou de lecteurs assidus de Tchekhov, relève d'un immense bonheur qui ne se refuse pas... Et pourtant ! A force de lire, relire, voire ratiociner, je ne sais plus si ce chemin est digne d'intérêt... J'ai l'impression d'étaler mes connaissances sans en être très fière tant la peur d'être pédante m'obsède. Mon confort personnel ne me dit-il pas, une fois encore, que je devrais me taire, laisser tout un chacun sur son ressenti, bref, ne pas donner le sentiment à quiconque d'être passé à côté du message essentiel délivré par Tchekhov il y a un peu plus d'un siècle maintenant et sans jamais juger ? Mais Tchekhov n'obsède-t-il pas les metteurs en scène et les spectateurs sans discontinuer ? On le joue triste, absurde, révolutionnaire, parfois de nos jours braillard, vitupérant, laissant plus d'une fois une impression de gâchis d'un instant, d'anéantissement des rêves de Cerisaie...
07/2018
Agendas adulte
Histoires des arts divinatoires et des traditions. Agenda 2024
Histoires des arts divinatoires et des traditions - Agenda 2024 vous accompagnera tous les jours de l'année 2024. Chaque mois, vous pourrez découvrir l'histoire des arts divinatoires et des traditions. Régaler vos convives avec des recettes sucrées et salées. L'ouvrage consacre également une partie aux constellations de chaque signe astrologique et les sabbats.
07/2023
Enseignement primaire
Français CM2 Cycle 3 Mandarine. Edition 2016
Un livre unique de français CM2 : langage oral, lecture, compréhension, interprétation, écriture, culture littéraire et artistique (partie 1), étude de la langue en 49 fiches (partie 2) - Une grande variété de choix de lectures illustrées : histoire courte, roman d'aventures, roman policier, conte, poésie et chanson, théâtre, bande dessinée, journal intime, récit de vie, documentaire - Des activités de langage oral (débattre, lire à haute voix, échanger, partager, exposer) et de vocabulaire - Un questionnement structuré : premières impressions, vocabulaire pour mieux lire, repérage d'indices du genre, implicite, grammaire pour mieux lire, écriture courte. - Les activités d'étude de la langue en contexte ou décrochées - Des aides pour l'écriture : fiches méthodes et grilles de relecture Existe en version numérique enrichie de ressources complémentaires.
03/2017
Enseignement primaire
Mandarine Français CM1 Cycle 3. Edition 2016
Lecture, compréhension, écriture : 10 chapitres organisés autour des genres de textes : l’histoire courte, le récit d’aventures, le conte merveilleux, le récit policier, chanson et poésie, le journal intime, le texte de théâtre, la bande dessinée, le récit de vie, le documentaire Une démarche de questionnement pour favoriser l’expression orale, enrichir le vocabulaire, faire comprendre l’explicite et l’implicite des textes, construire une première approche des genres littéraires Des activités pour constituer et enrichir son carnet de lecture, découvrir des oeuvres d’art et lire une oeuvre intégrale. Etude de langue : Des activités décrochées pour les notions centrales de grammaire, orthographe et vocabulaire Une démarche en 3 temps pour conduire l’élève de l’observation/manipulation à la construction et la consolidation de la notion. Des activités d’étude de la langue en contexte pour mieux lire et écrire.
03/2016
Français CM1
Dictées et histoire des arts CM Autour du monde. Cahier de l'élève
Découvrez le cahier de l'élève Dictées et histoire des arts Autour du monde CM, associé à l'ouvrage de la collection Pédagogie pratique. Motivant et illustré, ce cahier permet de progresser en orthographe, de réussir en dictées, tout en partant à la découverte de plus d'une vingtaine d'oeuvres d'art. 25 leçons d'orthographe illustrées Des exercices d'orthographe Tous les mots à apprendre pour les dictées Des petits jeux pour aider l'élève à réviser les mots Des pages " Histoire des arts " pour présenter les oeuvres et écrire un texte personnel Un graphique de progrès pour calculer la réussite aux dictées Des fiches de méthodologie pour les élèves : Comment apprendre les mots ? Comment relire et corriger la dictée ? ... Un planisphère pour situer les oeuvres rencontrées au fil des dictées Des autocollants des oeuvres d'art pour décorer les dictées ou le cahier du jour
02/2023
Généralités médicales
Poliomyélite. Histoires humaines et histoire scientifique
La "polio". On l'aurait presque oubliée. Et pourtant, quelle peur elle déclenchait dans les années 1950-1960 ! Tous les parents redoutaient cette terrible maladie qui véhiculait une image de souffrances, de paralysie et de mort. Enfin vint la vaccination. Mais les enfants — car cette maladie touchait surtout les enfants — "les polios" comme on disait, ont grandi et vieilli, avec leur cortège de douleurs et de handicaps avec lesquels il a bien fallu vivre. Ils sont ainsi encore environ 50000 aujourd'hui en France, 2 millions dans le monde. Ce livre décrit le combat des soignants — médecins, infirmier(e)s, kinésithérapeutes, chirurgiens et appareilleurs principalement — et celui des enfants devenus des adultes, dont les témoignages, le parcours, et la force de vie sont bouleversants. Il retrace l'histoire de cette maladie hors du commun, les grandes épidémies de la fin du XIXe et du XXe siècle, les recherches pour en comprendre la cause et la mise au point du vaccin. Enfin le combat que livre l'OMS pour son éradication dans le monde. Hommages et transmission d'un savoir médical encore indispensable guident cet ouvrage.
02/2020
Enseignement primaire
Lectures en histoire Cycle 3. Guide pédagogique
Il contient des pistes d’exploitation et des compléments pédagogiques, ainsi que des photofiches pour les élèves.Guide téléchargeable gratuitement sur le site Internet à partir de l’été 2012 (offre réservée aux enseignants).
09/2012
Scolaire lycée général et tech
Philosophie Tles L, Es, S Passerelles. Edition 2013
Ce nouveau manuel de philosophie propose des passerelles entre les notions, des textes longs et de nombreux exercices et fiches méthode - Pour chaque notion du programme, des textes et exercices passerelles qui font le lien avec d'autres notions du programme. - Chaque chapitre fonctionne autour de 3-4 questions-problèmes. - Un cours problématisé. - Des textes longs (3-4 pages) favorisant une préparation à l'oral.
- Pour chaque notion, des exercices d'analyse des concepts, de textes et de sujets de dissertations, dont certains sont corrigés. - 60 pages de fiches méthode en fin de manuel, utilisables en autonomie avec des exercices progressifs et des sujets de Bac corrigés. - Des ouvertures Littérature, Sciences, Cinéma, Arts et des interviews.
- Pour chaque notion, des exercices d'analyse des concepts, de textes et de sujets de dissertations, dont certains sont corrigés. - 60 pages de fiches méthode en fin de manuel, utilisables en autonomie avec des exercices progressifs et des sujets de Bac corrigés. - Des ouvertures Littérature, Sciences, Cinéma, Arts et des interviews.
05/2013
Enseignement professionel
Histoire Géographie Tle Bac Pro enseignement agricole. Edition 2019
Un manuel qui rend l'élève acteur de son apprentissage, grâce à des documents variés et de multiples pistes pour aborder le référentiel Tout en couleurs et richement illustré, ce manuel propose : - une démarche axée sur la réflexion de l'élève, acteur de son apprentissage ; - des documents et situations pédagogiques variés et motivants ; - 7 sujets d'étude décomposés en situations ; - des points méthode réguliers ; - une préparation au Bac solide et progressive, avec 4 pages par chapitre pour préparer l'épreuve ; - plus de 100 photographies, cartes et schémas. La version numérique LIB sera proposée à la vente à partir de juillet 2019. Un livre du professeur sera disponible en ligne gratuitement pour les enseignants, avec les corrigés et des conseils pédagogiques.
03/2019
Enseignement primaire
Archimaths CM2 cycle 3. Edition 2019
Le manuel : Une méthode conforme aux attendus de fin de CM2. Une organisation en 5 périodes, avec des apprentissages regroupés par domaine. Au début de chaque période, une double-page "Voyage dans le monde" avec des énigmes mathématiques, pour développer chez les élèves le goût du raisonnement. La résolution de problèmes au cour des apprentissages, avec notamment des pages "Apprendre à chercher" Pour chaque notion : Un travail sur les prérequis, Une activité de découverte sous forme de courte BD, De nombreux exercices d'entraînement et problèmes, de difficulté progressive, classés par objectifs, Un travail sur le vocabulaire mathématique + Un Mémo des Maths de 32 pages, clair et visuel.
02/2019
Enseignement primaire
Français CM2 Cycle 3. Edition 2019
Un manuel unique au CM2, conforme aux nouveaux programmes et repères 2019, pour aborder tous les apprentissages du français. - 10 chapitres pour aborder les genres littéraires et mettre en oeuvre les compétences du programme - tous les genres de textes : documentaire, théâtre, récit, conte, fable... - des fiches pour comprendre le fonctionnement de la langue - en étude de la langue : des chapitres revus et organisés en 4 parties : - Grammaire - Orthographe - Le verbe et les conjugaisons - Le lexique - Des ateliers collectifs pour la découverte des notions - Un chapitre "bilan" à la fin de chaque grande partie pour réviser toutes les notions travaillées.
03/2019
Histoire de la philosophie des
Histoire et philosophie des sciences. 2e édition
Comprendre les sciences, leur fonctionnement et ce vers quoi elles tendent, de l'Antiquité à nos jours. D'où vient la science ? Comment fonctionne-t-elle ? Que faut-il en attendre ? Trois questions qui peuvent se résumer en une seule : Qu'est-ce que la science ? Depuis la plus haute Antiquité, les êtres humains ont cherché à comprendre le monde et à en rendre compte de façon rationnelle. Analyser les ressorts de cette formidable aventure intellectuelle qu'est l'activité scientifique suppose d'explorer à la fois son évolution, son organisation et ses démarches, tout en exposant les débats qu'elle suscite. S'adressant autant aux étudiants qu'aux curieux, rédigé par des spécialistes de toutes disciplines, dans un style clair et limpide, cet ouvrage offre un panorama complet des réflexions les plus récentes sur l'activité scientifique.
09/2022
Enseignement primaire
Histoire-Géographie-EMC CM2 Cycle 3. Mon fichier de trace écrite, Edition 2019
Un cahier d'Histoire-Géographie-EMC pour construire et conserver la trace écrite de chaque séquence sous diverses formes : - Des cartes - Des frises chronologiques - Des tableaux - Des textes - Des schémas - Des documents - Du vocabulaire... Ce cahier peut également être utilisé seul !
03/2019
Enseignement primaire
Education civique CE2 Cycle 3
Appartenir à son école, être citoyen français Conforme aux nouveaux programmes, ce nouveau cahier comporte pour chaque double page : - Une leçon concise - Un ou plusieurs documents (photographie, carte, dessin, texte...) - Un exercice permettant d'approfondir la lecture des documents - Un exercice de réinvestissement des connaissances - Un exercice d'acquisition des savoir-faire (carte, chronologie...)
05/2007
Enseignement primaire
Histoire CM2 Comprendre le monde. Edition 2016. Avec 1 DVD
Prolongement de Histoire CM1 dans la collection " Comprendre le monde ", cet ouvrage, destiné aux professeurs des écoles, facilite l'enseignement de l'histoire en proposant tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées. Répondant à la demande des programmes 2016, il est organisé en 3 grands thèmes travaillés en 30 séances : L'âge industriel en France (le XIXe siècle), Le temps de la République (de Louis XVIII à la IIIe République), La France, des guerres mondiales à l'Union européenne (le XXe siècle). Elles partent toutes d'une situation problème : Comment vivaient les bourgeois au XIXe siècle ? Comment vivaient les ouvriers au XIXe siècle ? Pourquoi les enfants travaillaient-ils dans l'industrie au XIXe siècle ? Qu'a apporté la révolution de 1848 ? Pourquoi Louis Napoléon Bonaparte devient-il empereur ? Quels symboles permettent de reconnaitre la République ? L'année 1914, une première guerre mondiale. L'extermination des juifs et d'autres populations. Etc. Pour donner le goût de l'histoire aux élèves et rendre cet enseignement vivant, la démarche privilégie le récit historique sans pour autant retomber dans le piège du " roman national " passéiste et véhiculant un discours officiel. Dans une approche complémentaire l'analyse de documents authentiques (photographies d'époque, tableaux, textes...) n'est pas exclue puisqu'elle permet d'étayer le récit. Lu ou " raconté comme une histoire ", celui-ci est exhaustivement donné dans l'ouvrage. L'ouvrage comprend pour chaque séance : une rubrique " L'essentiel à savoir pour l'enseignant " pour réactiver les connaissances ; un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ; des fiches " document " et " activité à photocopier " pour les élèves ; pour chaque thème, un dossier interdisciplinaire pour lier l'histoire à d'autres matières (Français ou l'Histoire des arts...par exemple) ; un DVD-Rom avec tous les documents utiles pour mener la séance : documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, fiches élèves et ressources numériques (photos, vidéos, animations...) à vidéoprojeter. En + (vendus séparément) : Un livret élève, Histoire CM2 : Mes premiers récits, est aussi proposé.Il s'agit d'un livre de récits à lire en autonomie. 17 textes écrits pour l'élève, à faire lire à l'école ou à la maison en complément de la séance menée en classe. Une pochette de posters Histoire CM2. Elle contient tous les documents à étudier en collectif (pour les classes non équipées de vidéoprojecteurs ou de TNI) . CD-Rom pour Mac et PC Configurations requises : PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 Flash Player 11 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions
06/2017
Enseignement primaire
Histoire Géographie Histoire des arts CM1. Guide pédagogique, programmes 2008
Ce guide propose :> des compléments pédagogiques et des conseils de mise en oeuvre des activités ;> une explication détaillée des documents historiques et géographiques du livre de l'élève, avec des propositions d'exploitation en classe ;> des zooms sur certains points des programmes ;> des fiches méthodologiques à photocopier.Téléchargement gratuit sur notre site (acces limité aux enseignants).
05/2010
Enseignement secondaire 1er cy
Histoire Géographie EMC 6e Cycle 3. Livre de l'élève, Edition 2016
Pour faciliter la mise en oeuvre du nouveau programme, mettre l’élève en activité et le préparer à devenir un apprenti historien et géographe. Un tout-en-un pour aborder le programme d’Histoire, de Géographie et d’EMC, avec des liens entre les 3 disciplines pour donner du sens aux apprentissages. Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité et le former à la méthodologie des 3 disciplines en s’appuyant sur les compétences du socle. Un choix d’études de cas ciblées, avec un équilibre entre les différents types de documents et un questionnement précis par compétences. Des rubriques novatrices, en phase avec le nouveau programme : Apprenti historien et Apprenti géographe, pour faire le point sur les acquis du primaire ; Géohistoire, pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné ; Atelier de l’historien et Atelier du géographe, pour insister sur la démarche scientifique spécifique de chaque discipline ; Atelier d’écriture, pour travailler le récit en Histoire ; Enquêter, pour mettre les élèves en action de manière ludique sur une énigme à résoudre ; Une page EMC dans chaque chapitre, en plus d’une partie en fin de manuel.
05/2016
Enseignement primaire
Archimaths CM2 cycle 3. Guide pédagogique, Edition 2019, avec 1 CD-ROM
Ce guide pédagogique en couleurs vous propose : - la présentation de la démarche, avec un déroulé type de l'enseignement d'une notion ; - la progression annuelle des rituels en calcul mental, calcul en ligne et géométrie mentale pour installer durablement les connaissances ; - pour chaque période, l'accompagnement didactique des énigmes mathématiques ; - un accompagnement complet pour chaque leçon : les objectifs, les prérequis, les repères didactiques, l'analyse des erreurs et des difficultés avec des pistes d'aides, les corrigés des exercices... En complément, le CD-Rom avec de nombreuses ressources : - plus de 150 fiches prêtes à l'emploi : évaluations, activités numériques, activités interdisciplinaires, exercices du manuel à imprimer, corrigés des exercices pour les élèves ; la version animée des énigmes et du Mémo des Maths.
06/2019
Pédagogie
10 Histoires à écouter et raconter. Cycles 2 et 3, avec 1 CD audio
Conter, raconter n'est pas lire à voix haute, mais véritablement s'approprier un texte lu ou entendu, le faire sien. C'est une création. C'est là que le travail artistique rejoint le travail pédagogique. Pour tout apprentissage, il faut comprendre, s'approprier et vérifier ce que l'on a acquis. Former des enfants conteurs, c'est travailler sur la maîtrise de la langue orale, c'est développer le savoir, le savoir-faire, le savoir-devenir, c'est apprendre que parler signifie donner du sens. Sur le CD audio qui accompagne ce livre sont enregistrées les 10 histoires racontées par Agnès Chavanon : L'araignée qui avait des dettes • Raboukiki • Les lignes de la main • La chemise de l'homme content • Les cinq oies ou le paysan malin • La mort marraine • les deux frères • Le loup pendu • Le mort et la lune • Les virelangues.
05/2008
