Editions Cahiers du temps
Extraits
Religion
Cahiers Evangile N° 26 : Saint Paul en son temps
Qui était Paul ? Que lui apporta sa formation juive et grecque ? Comment écrivait-on à l'époque ? Qui vivait alors - et comment - à Corinthe, Antioche, Ephèse ... ? Comment circulait-on ? Quelles étaient les grandes philosophies ? Quelle était la condition de la femme ? Voici quelques-unes des questions sur lesquelles Edouard Cothenet, professeur à l'Institut catholique de Paris, fait le point. Des pages alertes qui permettent de situer Paul en son temps.
09/1985
Physique
L'ordre du temps. Edition collector
Qu'est-ce que le temps ? Au oeeur d'un étrange mystère, il semble insaisissable : on sait dorénavant qu'il s'écoule plus lentement en plaine qu'en altitude ; qu'à l'échelle des étoiles et des planètes, il varie d'un point à l'autre. Que reste-t-il de tangible dans ces décombres ? Et comment construire une théorie du temps qui colle à notre perception, mais aussi à l'analyse des philosophes et aux fulgurances des poètes ? Voilà le défi brillamment relevé par Carlo Rovelli, qui livre au fil des pages les découvertes d'une vie de chercheur consacrée à la question fascinante du temps.
11/2022
Escape Game
Cahier de vacances Spécial escape game. Mission les rouages du temps
Voici un cahier de vacances idéal pour s'amuser résoudre un véritable Escape Game. Vous aimez les aventures steampunk ? Vous adorerez alors cet escape game où vous devrez déjouer les rouages maléfiques d'un savant fou qui veut désorganiser le monde. Retrouvez un scénario très original, de magnifiques illustrations steampunk, des énigmes et jeux à base de messages cryptés, lettres anonymes... Etes-vous prêt à relever ces défis ? A vos crayons !
05/2021
Français
Cahier du jour/Cahier du soir Conjugaison CE1. Edition 2021
Ce cahier propose un entraînement systématique pour maîtriser tous les temps au programme du CE1 : présent, imparfait et futur. Une démarche progressive et efficace pour revoir les notions essentielles et consolider les bases : Toutes les règles : des leçons synthétiques pour retenir l'essentiel ; Un exercice d'application "pas à pas" avec des aides et des étapes ; Des exercices de difficulté progressive avec des astuces ; Une dictée finale pour utiliser les temps étudiés + Tous les tableaux de conjugaison + Des corrigés détachables.
01/2021
Français
Cahier du jour/Cahier du soir Conjugaison CE2. Edition 2021
Un cahier conçu et recommandé par les enseignants pour permettre à l'enfant de maîtriser tous les temps au programme du CE2 : présent, imparfait, futur et passé composé. Une démarche pas à pas pour tout comprendre : Des leçons synthétiques avec toutes les règles ; Un exercice guidé pour consolider ses acquis ; Des exercices progressifs pour s'entraîner ; Une dictée finale + Les tableaux de conjugaison avec tous les verbes et tous les temps à connaître + Des corrigés détachables au centre de l'ouvrage.
01/2021
Français
Cahier du jour/Cahier du soir Conjugaison CM2. Edition 2021
Un cahier pour revoir toute la conjugaison et mémoriser tous les temps au programme du CM2 : présent, imparfait, futur, passé composé, passé simple et plus-que-parfait. Une démarche conçue comme un parcours pour permettre à l'enfant de revoir les notions essentielles et de consolider ses acquis. Une leçon claire. Un exercice d'application : l'enfant est guidé pas à pas pour comprendre toutes les étapes ; De nombreux exercices pour s'entraîner ; Une dictée finale avec les temps étudiés + Les tableaux de conjugaison avec tous les verbes et tous les temps à connaître + Des corrigés détachables.
01/2021
Français
Cahier du jour/Cahier du soir Conjugaison CM1. Edition 2021
Un cahier d'entraînement qui donne toutes les clés à l'enfant pour réussir en conjugaison et connaître tous les temps au programme du CM1 : présent, imparfait, futur et passé composé. Une démarche conçue comme un parcours pour permettre à l'enfant progresser : Toutes les règles de conjugaison ; Un exercice d'application mémoriser les étapes de réflexion ; De nombreux exercices de difficulté progressive ; Une dictée finale pour s'entraîner + Les tableaux de conjugaison pour tous les temps + Tous les corrigés détachables.
01/2021
Généralités
Au temps passé. 2e édition
Au temps passé (2e éd.) / par A. Mézières,... Date de l'édition originale : 1906 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
03/2023
Enseignement primaire
Magellan Questionner le temps et l'espace CP. Cahier de l'élève, Edition 2016
Des situations familières de l'élève pour favoriser l'acquisition des mots-clés. Des consignes simples et visuelles : coller, colorier, relier, cocher, dessiner... Deux petits personnages attachants pour accompagner l'élève dans sa découverte. Un travail de mémorisation des mots essentiels. Pratique ! Des autocollants pour faciliter l'entrée dans l'écrit.
02/2016
Enseignement primaire
Questionner le monde CE2 Cycle 2 Les Cahiers Istra. Cahier de l'élève, Edition 2016
Un cahier "tout en un" qui permet d'accompagner et de mettre en oeuvre la démarche scientifique avec : - 13 leçons, pour traiter l'ensemble des thèmes des programmes : "La matière" , "Le monde vivant" et "Les objets techniques" . - Des activités claires, basées sur l'observation de documents variés, l'interrogation, la formulation d'hypothèses, la recherche et l'expérimentation. - Un schéma de synthèse (du type "carte mentale") à la fin de chaque leçon pour retenir l'essentiel et mémoriser les savoirs et le lexique importants. - Une mascotte pour aider les élèves à s'interroger sur le monde qui les entoure et à travailler sur des compétences orales. - Des activités interdisciplinaires pour créer du lien entre les sciences et les mathématiques.
05/2017
Agendas jeunesse
Cahier de textes Loup. Avec des étiquettes pour les cahiers
Le cahier de texte de Loup : un incontournable de la rentrée scolaire !
06/2021
Multi niveaux/Multi voies
Les cahiers de français Bordas - Français 2de - 2024 - Cahier - élève
Un cahier complet qui permet aux élèves : de s'approprier l'ensemble du programme de langue ; d'acquérir de solides bases de culture historique et littéraire ; de maîtriser les objets d'étude du programme de 2de ; de s'entraîner aux épreuves écrites du bac (commentaire, dissertation, contraction et essai) avec des fiches méthode et des sujets guidés ; de se préparer à l'épreuve orale (question de grammaire, explication linéaire et entretien). Un cahier visuel et méthodique, donc accessible et efficace des leçons schématisées et très méthodiques ; des exercices qui constituent un entraînement progressif et rigoureux, en lien direct avec la méthode des leçons ; une histoire littéraire contextualisée dans les objets d'étude pour que l'élève puisse mettre immédiatement en lien le contexte historique et les enjeux littéraires ; des sujets guidés pour faciliter l'entraînement aux épreuves écrites de français (commentaire, dissertation, contraction et essai). Une grande souplesse d'utilisation car l'enseignant peut utiliser le cahier avec ses élèves : en classe inversée (en amont du cours) ; pendant le cours pour aborder rapidement une notion ; après le cours pour proposer aux élèves de réviser ; en heures de soutien.
04/2024
Non classé
Autant ôter du temps au temps
Le temps, le moment, l'instant, la seconde : des notions, des pensées, des représentations mentales, des espérances et des regrets. Voilà ce qu'il faut raconter, ce qu'il faut avouer, admettre pour ne plus souffrir du mutisme, pour profiter de la lumière, de la vérité. Oser dire, même l'indicible, pour sublimer le hasard, pour affronter les calendriers et les années bissextiles. Faire vite pour combattre un adversaire comme le temps qui ne vous accordera aucun délai pour décider, pour provoquer des séismes, pour démolir les arrêts sur images, les tabous, les rituels, les guerres et la souffrance des enfants. Vite avant que n'agissent les tierces qui défilent et vous volent vos moments, vite pour devancer les imprévus et vaincre la déraison, c'est utile d'être aliéné, surtout lorsque le temps vient à vous manquer. Le délire, reste un combattant consciencieux et courageux, il est le véritable ennemi du temps. Vite, agir sans hâte, plutôt que précipitamment, afin que nul ne puisse hésiter, ne sache reculer, ne fasse obstacle aux rhéteurs obstinés, peut-être insensés comme croient certains !
04/2020
Français CE2
Cahiers Bordas pour tous - Dictées CE2 - 2023 - Cahier - élève
Des dictées en séquences pour mener pas à pas tous les élèves vers la réussite. Une séance collective de découverte active de la dictée et de ses difficultés Deux brèves séances en autonomie pour une observation, puis une approfondissement et une appropriation. Une dictée, avec ou sans cache, pour une meilleure différenciation. Un système simple d'autocorrection et d'autoévaluation permettant à l'élève de devenir autonome et de se sentir responsable de sa réussite. Des cahiers à utiliser en complément de toute méthode d'EDL. Retrouvez plus d'informations sur la page Bordas de la collection : https : //www. editions-bordas. fr/preparation-dictees-les-cahiers-bordas-pour-tous-ce2. html Dans chaque cahier CE2 Une progression annuelle avec 30 dictées pour 30 semaines d'enseignement. Dans chaque séquence : 4 séances de 10 à 20 minutes pour les 4 jours de la semaine : - 3 séances de préparation - 1 séance pour la dictée Des dictées pour réviser et mémoriser les notions apprises en classe Une progression en léger décalage par rapport aux Repères du programme d'EDL ou aux progressions observées dans les classes, pour laisser le temps aux élèves d'installer les nouvelles connaissances avant de les réinverstir dans ces dictées. La plupart des notions et des mots de vocabulaire sont réutilisés d'une dictée à une autre pour une répétition amenant à une mémorisation durable. Des modalités collectives et individuelles Tous ensemble Jour 1 Découverte active Une première séance à réaliser à l'oral à partir de diaporamas pour découvrir la dictée et ses difficultés. Dans un second temps, les élèves copient les mots de la dictée pour commencer à les mémoriser. En autonomie Jour 2 Observation et approche raisonnée Des exercices simples, courts, variés, souvent ludiques, sur les notions à réviser pour préparer la dictée. Jour 3 Approfondissement et appropriation Des exercices reprenant les difficultés déjà abordées, mais sous un angle différent. Des bulles d'aide accompagnent l'élève en lui rappelant la règle à observer ou en lui donnant des conseils de méthode. Jour 4 Dictée, correction, évaluation Le dernier jour est consacré à l'écriture de la dictée, avec ou sans cache pour une meilleure différenciation. Les élèves, grâce à la répétition, ont mémorisé l'orthographe des mots et ont compris et assimilé certains mécanismes grammaticaux. Les élèves se corrigent ensuite en autonomie grâce au Cahier corrigé ou au texte de la dictée téléchargeable sur le site Ressources. Un petit système d'autoévaluation permet aux élèves de se sentir responsable de leurs réussites. Se corriger et évaluer son travail Chaque jour, une fois les exercices ou de la dictée réalisés, les élèves sont invités à consulter le Cahier corrigé (avec des corrigés commentés) que l'enseignant aura mis à sa disposition dans la classe. Le dispositif " cahier de l'élèves + cahier corrigé " permet aux élèves de travailler en autonomie et à l'enseignant de dégager du temps pour certains groupes de besoins. A la fin de la séquence, les élèves renseignent la rubrique " Prends le temps d'évaluer ta dictée ". Ils apprennent ainsi à évaluer leur travail, à mettre en valeur leurs réussites et découvrent que le savoir est sources de plaisir. Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés.
03/2023
Français CE1
Cahiers Bordas pour tous - Dictées CE1 - 2023 - Cahier corrigé
VERSION CORRIGEE DU CAHIER CE1 Des dictées en séquences pour mener pas à pas tous les élèves vers la réussite. Une séance collective de découverte active de la dictée et de ses difficultés Deux brèves séances en autonomie pour une observation, puis une approfondissement et une appropriation. Une dictée, avec ou sans cache, pour une meilleure différenciation. Un système simple d'autocorrection et d'autoévaluation permettant à l'élève de devenir autonome et de se sentir responsable de sa réussite. Des cahiers à utiliser en complément de toute méthode d'EDL. Retrouvez plus d'informations sur la page Bordas de la collection : https : //www. editions-bordas. fr/preparation-dictees-les-cahiers-bordas-pour-tous-ce1. html Dans chaque cahier CE1 Une progression annuelle avec 30 dictées pour 30 semaines d'enseignement. Dans chaque séquence : 4 séances de 10 à 20 minutes pour les 4 jours de la semaine : - 3 séances de préparation - 1 séance pour la dictée Des dictées pour réviser et mémoriser les notions apprises en classe Une progression en léger décalage par rapport aux Repères du programme d'EDL ou aux progressions observées dans les classes, pour laisser le temps aux élèves d'installer les nouvelles connaissances avant de les réinverstir dans ces dictées. La plupart des notions et des mots de vocabulaire sont réutilisés d'une dictée à une autre pour une répétition amenant à une mémorisation durable. Des modalités collectives et individuelles Tous ensemble Jour 1 Découverte active Une première séance à réaliser à l'oral à partir de diaporamas pour découvrir la dictée et ses difficultés. Dans un second temps, les élèves copient les mots de la dictée pour commencer à les mémoriser En autonomie Jour 2 Observation et approche raisonnée Des exercices simples, courts, variés, souvent ludiques, sur les notions à réviser pour préparer la dictée. Jour 3 Approfondissement et appropriation Des exercices reprenant les difficultés déjà abordées, mais sous un angle différent. Des bulles d'aide accompagnent l'élève en lui rappelant la règle à observer ou en lui donnant des conseils de méthode. Jour 4 Dictée, correction, évaluation Le dernier jour est consacré à l'écriture de la dictée, avec ou sans cache pour une meilleure différenciation. Les élèves, grâce à la répétition, ont mémorisé l'orthographe des mots et ont compris et assimilé certains mécanismes grammaticaux. Les élèves se corrigent ensuite en autonomie grâce au Cahier corrigé ou au texte de la dictée téléchargeable sur le site Ressources. Un petit système d'autoévaluation permet aux élèves de se sentir responsable de leurs réussites. Se corriger et évaluer son travail Chaque jour, une fois les exercices ou de la dictée réalisés, les élèves sont invités à consulter le Cahier corrigé (avec des corrigés commentés) que l'enseignant aura mis à sa disposition dans la classe. Le dispositif " cahier de l'élèves + cahier corrigé " permet aux élèves de travailler en autonomie et à l'enseignant de dégager du temps pour certains groupes de besoins. A la fin de la séquence, les élèves renseignent la rubrique " Prends le temps d'évaluer ta dictée ". Ils apprennent ainsi à évaluer leur travail, à mettre en valeur leurs réussites et découvrent que le savoir est sources de plaisir. Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés.
03/2023
Français CE2
Cahiers Bordas pour tous - Dictées CE2 - 2023 - Cahier corrigé
VERSION CORRIGEE DU CAHIER CE2 Des dictées en séquences pour mener pas à pas tous les élèves vers la réussite. Une séance collective de découverte active de la dictée et de ses difficultés Deux brèves séances en autonomie pour une observation, puis une approfondissement et une appropriation. Une dictée, avec ou sans cache, pour une meilleure différenciation. Un système simple d'autocorrection et d'autoévaluation permettant à l'élève de devenir autonome et de se sentir responsable de sa réussite. Des cahiers à utiliser en complément de toute méthode d'EDL. Retrouvez plus d'informations sur la page Bordas de la collection : https : //www. editions-bordas. fr/preparation-dictees-les-cahiers-bordas-pour-tous-ce2. html Dans chaque cahier CE2 Une progression annuelle avec 30 dictées pour 30 semaines d'enseignement. Dans chaque séquence : 4 séances de 10 à 20 minutes pour les 4 jours de la semaine : - 3 séances de préparation - 1 séance pour la dictée Des dictées pour réviser et mémoriser les notions apprises en classe Une progression en léger décalage par rapport aux Repères du programme d'EDL ou aux progressions observées dans les classes, pour laisser le temps aux élèves d'installer les nouvelles connaissances avant de les réinverstir dans ces dictées. La plupart des notions et des mots de vocabulaire sont réutilisés d'une dictée à une autre pour une répétition amenant à une mémorisation durable. Des modalités collectives et individuelles Tous ensemble Jour 1 Découverte active Une première séance à réaliser à l'oral à partir de diaporamas pour découvrir la dictée et ses difficultés. Dans un second temps, les élèves copient les mots de la dictée pour commencer à les mémoriser En autonomie Jour 2 Observation et approche raisonnée Des exercices simples, courts, variés, souvent ludiques, sur les notions à réviser pour préparer la dictée. Jour 3 Approfondissement et appropriation Des exercices reprenant les difficultés déjà abordées, mais sous un angle différent. Des bulles d'aide accompagnent l'élève en lui rappelant la règle à observer ou en lui donnant des conseils de méthode. Jour 4 Dictée, correction, évaluation Le dernier jour est consacré à l'écriture de la dictée, avec ou sans cache pour une meilleure différenciation. Les élèves, grâce à la répétition, ont mémorisé l'orthographe des mots et ont compris et assimilé certains mécanismes grammaticaux. Les élèves se corrigent ensuite en autonomie grâce au Cahier corrigé ou au texte de la dictée téléchargeable sur le site Ressources. Un petit système d'autoévaluation permet aux élèves de se sentir responsable de leurs réussites. Se corriger et évaluer son travail Chaque jour, une fois les exercices ou de la dictée réalisés, les élèves sont invités à consulter le Cahier corrigé (avec des corrigés commentés) que l'enseignant aura mis à sa disposition dans la classe. Le dispositif " cahier de l'élèves + cahier corrigé " permet aux élèves de travailler en autonomie et à l'enseignant de dégager du temps pour certains groupes de besoins. A la fin de la séquence, les élèves renseignent la rubrique " Prends le temps d'évaluer ta dictée ". Ils apprennent ainsi à évaluer leur travail, à mettre en valeur leurs réussites et découvrent que le savoir est sources de plaisir. Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés.
03/2023
Français CM1
Cahiers Bordas pour tous - Dictées CM1 - 2023 - Cahier corrigé
VERSION CORRIGEE DU CAHIER CM1 Des dictées en séquences pour mener pas à pas tous les élèves vers la réussite. Une séance collective de découverte active de la dictée et de ses difficultés Deux brèves séances en autonomie pour réviser les notions. Une dictée, avec ou sans cache, pour une meilleure différenciation. Un système simple d'autocorrection et d'autoévaluation permettant à l'élève de devenir autonome et de se sentir responsable de sa réussite. Des cahiers à utiliser en complément de toute méthode d'EDL. Retrouvez plus d'informations sur la page Bordas de la collection : https : //www. editions-bordas. fr/preparation-dictees-les-cahiers-bordas-pour-tous-cm1. html Dans chaque cahier CM1 Une progression annuelle avec 30 dictées pour 30 semaines d'enseignement. Dans chaque séquence : 4 séances de 10 à 20 minutes pour les 4 jours de la semaine : - 3 séances de préparation - 1 séance pour la dictée Des dictées pour réviser et mémoriser les notions apprises en classe Une progression en léger décalage par rapport aux Repères du programme d'EDL ou aux progressions observées dans les classes, pour laisser le temps aux élèves d'installer les nouvelles connaissances avant de les réinverstir dans ces dictées. La plupart des notions et des mots de vocabulaire sont réutilisés d'une dictée à une autre pour une répétition amenant à une mémorisation durable. Des modalités collectives et individuelles Tous ensemble Jour 1 Découverte active Une première séance à réaliser à l'oral à partir de diaporamas pour découvrir la dictée et ses difficultés. Dans un second temps, les élèves copient les mots de la dictée pour commencer à les mémoriser En autonomie Jour 2 Observation et approche raisonnée Des exercices simples, courts, variés, souvent ludiques, sur les notions à réviser pour préparer la dictée. Jour 3 Approfondissement et appropriation Des exercices reprenant les difficultés déjà abordées, mais sous un angle différent. Des bulles d'aide accompagnent l'élève en lui rappelant la règle à observer ou en lui donnant des conseils de méthode. Jour 4 Dictée, correction, évaluation Le dernier jour est consacré à l'écriture de la dictée, avec ou sans cache pour une meilleure différenciation. Les élèves, grâce à la répétition, ont mémorisé l'orthographe des mots et ont compris et assimilé certains mécanismes grammaticaux. Les élèves se corrigent ensuite en autonomie grâce au Cahier corrigé ou au texte de la dictée téléchargeable sur le site Ressources. Un petit système d'autoévaluation permet aux élèves de se sentir responsable de leurs réussites. Se corriger et évaluer son travail Chaque jour, une fois les exercices ou de la dictée réalisés, les élèves sont invités à consulter le Cahier corrigé (avec des corrigés commentés) que l'enseignant aura mis à sa disposition dans la classe. Le dispositif " cahier de l'élèves + cahier corrigé " permet aux élèves de travailler en autonomie et à l'enseignant de dégager du temps pour certains groupes de besoins. A la fin de la séquence, les élèves renseignent la rubrique " Prends le temps d'évaluer ta dictée ". Ils apprennent ainsi à évaluer leur travail, à mettre en valeur leurs réussites et découvrent que le savoir est sources de plaisir. Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés.
02/2023
Français CP
Cahiers Bordas pour tous - Ecriture CP - 2022 - Cahier - élève
Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture : le geste graphique, la copie, la production d'écrit A utiliser en soutien de n'importe quel manuel Avant chaque séance d'écriture, un travail est fait sur la position du corps et des bras, sur l'échauffement de la main et des doigts et la prise en main du crayon Un apprentissage intelligent de la copie, toujours associé au sens grâce à différentes stratégies : passage script/cursive, activité de dessin, utilisation d'un cache Le cahier d'écriture CP - Les cahiers Bordas pour tous La progression suit l'ordre des graphèmes du Guide orange, tout en laissant la possibilité à l'enseignant de les aborder dans l'ordre qu'il souhaite. Une révision des gestes (boucles, pics, arcades...) déjà appris en GS ainsi qu'une verbalisation du geste graphique. 1 double-page à travailler chaque semaine avec 1 ou 2 graphèmes. Sur chaque double-page, un découpage en 3 étapes pour : - 1. S'entrainer au geste graphique et à l'enchainement des lettres - 2. Copier des syllabes puis des mots et des phrases en accédant au sens et en utilisant progressivement des stratégies de copie pour améliorer sa fluidité - 3. Produire progressivement des écrits (mots puis phrases). Un petit format facile à placer et à manipuler par les élèves du primaire. Les typologies d'exercices de copie et de production d'écrit sont renouvelées toutes les 3 semaines, de façon à permettre à l'élève de s'approprier les consignes et de travailler en autonomie ! Comment travailler avec le cahier d'écriture CP - Les cahiers Bordas pour tous En classe entière lors de l'étude du graphème pour : - ritualiser la position d'écriture et de l'échauffement - apprendre la comptine pour tracer En autonomie : - première partie de la semaine, le travail porte sur le tracé - seconde partie de la semaine, après explication des consignes, le travail porte sur la copie et la production d'écrits A télécharger gratuitement sur le site Ressources Le guide pédagogique avec les explications de la démarche et des fiches d'activités supplémentaires. Des sous-mains pour bien positionner son cahier et ses bras. " Il est essentiel de former les élèves dès l'entrée dans l'écriture plutôt que d'y remédier " Laura Lefebvre a été professeur des écoles pendant 20 ans avant de se reconvertir en tant que graphopédagogue. Membre de l'association 5 E (Enseignement de l'Ecriture pour Elèves, Etudiants et Enseignants) qui regroupe des graphopédagogues de toute la France et à l'étranger, elle s'occupe de nombreux enfants et adultes et fait de la formation continue pour les professeurs des écoles. Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés.
03/2022
Français CE1
Cahiers Bordas pour tous - Ecriture CE1 - 2022 - Cahier - élève
Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture : le geste graphique, la copie, la production d'écrit A utiliser en soutien de n'importe quel manuel Avant chaque séance d'écriture, un travail est fait sur la position du corps et des bras, sur l'échauffement de la main et des doigts et la prise en main du crayon Un apprentissage intelligent de la copie, toujours associé au sens grâce à différentes stratégies : passage script/cursive, activité de dessin, utilisation d'un cache Le cahier d'écriture CE1 - Les cahiers Bordas pour tous Une révision des gestes et des minuscules en début d'année, puis l'apprentissage des majuscules. Et toujours l'apprentissage de la copie et de la production d'écrits (typologies d'exercices variées pour enrichir ses phrases). 1 double-page à travailler chaque semaine avec 1 ou 2 graphèmes. Sur chaque double-page, un découpage en 3 étapes pour : - 1. S'entrainer au geste graphique et à l'enchainement des lettres - 2. Copier des syllabes puis des mots et des phrases en accédant au sens et en utilisant progressivement des stratégies de copie pour améliorer sa fluidité - 3. Produire progressivement des écrits (mots puis phrases). Un petit format facile à placer et à manipuler par les élèves du primaire. Les typologies d'exercices de copie et de production d'écrit sont renouvelées toutes les 3 semaines, de façon à permettre à l'élève de s'approprier les consignes et de travailler en autonomie ! Comment travailler avec le cahier d'écriture CE1 - Les cahiers Bordas pour tous En classe entière lors de l'étude du graphème pour : - ritualiser la position d'écriture et de l'échauffement - apprendre la comptine pour tracer En autonomie : - première partie de la semaine, le travail porte sur le tracé - seconde partie de la semaine, après explication des consignes, le travail porte sur la copie et la production d'écrits A télécharger gratuitement sur le site Ressources : Le guide pédagogique avec les explications de la démarche et des fiches d'activités supplémentaires. Des sous-mains pour bien positionner son cahier et ses bras. " Il est essentiel de former les élèves dès l'entrée dans l'écriture plutôt que d'y remédier " Laura Lefebvre a été professeur des écoles pendant 20 ans avant de se reconvertir en tant que graphopédagogue. Membre de l'association 5 E (Enseignement de l'Ecriture pour Elèves, Etudiants et Enseignants) qui regroupe des graphopédagogues de toute la France et à l'étranger, elle s'occupe de nombreux enfants et adultes et fait de la formation continue pour les professeurs des écoles. Ce cahier est imprimé en France et est 100% recyclable grâce aux encres vertes et aux vernis non polluants utilisés.
03/2022
Romans de terroir
Les cahiers d'Eliette Tome 1 : Histoires d'ici et d'antan
Les " Cahiers d'Eliette " sont un phénomène d'édition régional et populaire, dans le bon sens du terme. Ce premier " cahier " — comme les précédents — est un recueil de libres poèmes et d'histoires dans lesquels Eliette Dupouy réagit à l'actualité, aux événements petits ou grands, au temps présent ou au temps qui a passé... Une sorte de chronique urbi et orbi : de la ville et du monde... Initialement édités en 1997 par les éditions de la Palombe, ces Cahiers n° 1 avaient été rapidement introuvables du fait de la disparition rapide de leur éditeur. Les voici donc à nouveau disponibles pour tous ceux qui apprécient le talent d'écrivain populaire d'Eliette Dupouy, native de Belin-Beliet, dans ce Sud-Gironde qui fut autrefois le Lana de Bordèu...
07/2017
Primaire parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Maths CM1 + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre l'école et la maison ! Une structure simple et efficace pour progresser en maths. J'observe et je retiens : toutes les règles et de nombreux exemples. Je m'entraîne : des exercices progressifs pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Une rubrique d'auto-évaluation pour chaque leçon. Un mémento visuel avec l'essentiel à retenir en Maths CM1 : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année.
01/2019
Primaire parascolaire
Cahier du jour/cahier du soir Maths CM2 + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre l'école et la maison ! Une structure simple et efficace pour progresser en maths. J'observe et je retiens : toutes les règles et de nombreux exemples. Je m'entraîne : des exercices progressifs pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Une rubrique d'auto-évaluation pour chaque leçon. Un mémento visuel avec l'essentiel à retenir en Maths CM2 : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année.
01/2019
Primaire parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Anglais CP + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre l'école et la maison ! Une structure simple et efficace pour progresser en anglais. Je découvre et j'écoute : un dialogue illustré à écouter. Je m'entraîne : des exercices variés. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Un lexique illustré. Des pages " Culture " et des jeux. Un mémento visuel avec l'essentiel à retenir en Anglais CP : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année. Du contenu audio gratuit en ligne pour s'entraîner à la prononciation et à la compréhension.
01/2019
Primaire parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Anglais CM2 + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre l'école et la maison ! Une structure simple et efficace pour progresser en anglais. Je découvre et j'écoute : un dialogue illustré à écouter. Je m'entraîne : des exercices variés. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Un lexique illustré. Des pages " Culture " et des jeux. Un mémento visuel avec l'essentiel à retenir en Anglais CM2 : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année. Du contenu audio gratuit en ligne pour s'entraîner à la prononciation et à la compréhension.
01/2019
Collège parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Maths 3e + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre le collège et la maison ! Une démarche simple et efficace pour assimiler toutes les notions du programme. Observer et retenir : les règles à connaître et de nombreux exemples. S'entraîner : des exercices progressifs pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Des astuces et des conseils pour tout maîtriser. Des Brevets blancs. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Un mémento avec l'essentiel à retenir en Maths 3e : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année.
01/2019
Collège parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Maths 4e + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre le collège et la maison ! Une démarche simple et efficace pour assimiler toutes les notions du programme. Observer et retenir : les règles à connaître et de nombreux exemples. S'entraîner : des exercices progressifs pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Des astuces et des conseils pour tout maîtriser. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Un mémento avec l'essentiel à retenir en Maths 4e : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année.
01/2019
Collège parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Maths 5e + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre le collège et la maison ! Une démarche simple et efficace pour assimiler toutes les notions du programme. J'observe et je retiens : les règles à connaître et de nombreux exemples. Je m'entraîne : des exercices progressifs pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Des astuces et des conseils pour tout maîtriser. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Un mémento avec l'essentiel à retenir en Maths 5e : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année.
01/2019
Collège parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Français 3e + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre le collège et la maison ! Une démarche simple et efficace pour assimiler toutes les notions du programme. Observer et retenir : les règles à connaître et de nombreux exemples. S'entraîner : des exercices progressifs pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Des astuces et des conseils pour tout maîtriser. Des Brevets blancs. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Un mémento avec l'essentiel à retenir en Français 3e : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année.
01/2019
Collège parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Français 4e + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre le collège et la maison ! Une démarche simple et efficace pour assimiler toutes les notions du programme. Observer et retenir : les règles à connaître et de nombreux exemples. S'entraîner : des exercices progressifs pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Des astuces et des conseils pour tout maîtriser. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Un mémento avec l'essentiel à retenir en Français 4e : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année.
01/2019
Collège parascolaire
Cahier du jour/Cahier du soir Français 5e + mémento. Edition 2019
Le cahier le plus complet pour faire le lien entre le collège et la maison ! Une démarche simple et efficace pour assimiler toutes les notions du programme. J'observe et je retiens : les règles à connaître et de nombreux exemples. Je m'entraîne : des exercices progressifs pour vérifier l'acquisition des connaissances et les mettre en pratique. Des astuces et des conseils pour tout maîtriser. Un cahier central détachable avec tous les corrigés. Un mémento avec l'essentiel à retenir en Français 5e : pour une mémorisation visuelle efficace ! A détacher au centre du cahier et à conserver toute l'année.
01/2019
