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Contes et nouvelles

Nouvelles du temps présent

D'une génération nourrie de Tintin et de Sherlock Holmes, Françoise Geier met à profit la lecture de ses détectives préférés. Dans ce nouveau livre, elle se pose en témoin sur le qui-vive et développe son sens de l'observation et du reportage, toujours prête à intervenir pour la résolution de situations ayant mis en alerte son esprit critique. Elle n'hésite pas à interpeller les divers publics et les autorités et nous livre ici, sous forme d'articles et de nouvelles, des témoignages de quelques situations insolites de l'actualité, des rues, des hommes et des femmes qui marquent notre époque.

05/2021

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Autres éditeurs (A à E)

Des ombres folles

Ce livre d'images joue avec les ombres. Votre enfant arrivera-t-il à deviner la chose ou la personne qui se cache derrière chaque ombre ? Il pourrait bien être surpris car, dans ce livre, les apparences sont trompeuses. Avec "Des ombres folles...", partez ensemble pour un fabuleux voyage riche en découvertes. Vous trouverez également des conseils supplémentaires pour stimuler le langage de votre enfant. Votre lecture vous a donné envie de jouer avec les ombres, vous aussi ? Alors créez des ombres avec votre corps, vos mains ou les choses qui vous entourent. Arrivez-vous à tromper quelqu'un avec vos ombres ?

04/2022

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Critique littéraire

Cent titres

Dans cet ouvrage, on découvrira l'étonnante bibliothèque de Clémentine Mélois, qui pastiche par l'image les classiques de la littérature. Détournant des couvertures de livres célèbres, elle les photographie et nous les montre, nous faisant rire mais aussi réfléchir. Avez-vous lu Maudit Bic, d'Herman Melville, Père et Gay, de Léon Tolstoï, et les Mycologies de Roland Barthes ? Quel philosophe a écrit le Crépuscule des idoles des jeunes ? Chacun des cent titres qui composent ce livre est une sorte d'énigme. Pour jouer à décrypter ces anagrammes, contrepèteries, homophonies, permutations ou astuces (parfois jeux de mots de la catégorie dite "à deux balles"), on bondit de la culture classique à la culture populaire, on puise dans ses souvenirs de lectures, de publicités, de chansons ou de films ? Ce jeu est aussi une façon de s'interroger sur l'esthétique des couvertures, qui portent une double histoire, celle de l'oeuvre et celle de son édition. À chaque genre répondent une myriade de codes, qui le rendent immédiatement identifiable : fragilité d'un recueil de poèmes, jaune et noir d'un roman policier, sobriété d'un "grand" classique. Ce sont les lecteurs qui font les livres. Et un des maîtres de l'OULIPO a préfacé de livre, Jacques Roubaud.

10/2014

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Petits classiques parascolaire

3 nouvelles contemporaines

Lecture accompagnée par Françoise Spiess

03/2006

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Petits classiques parascolaire

Un adieu, mille adieux

Lecture accompagnée par Jean Bardet

05/2003

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Beaux arts

Choisir l'architecture. Critique, histoire et théorie depuis le XIXe siècle

Depuis des siècles, l'architecture fait l'objet de très nombreux débats impliquant non seulement les architectes et les usagers des édifices qu'ils construisent, mais également critiques, théoriciens, historiens et écrivains. Choisir l'architecture se propose d'ouvrir une large fenêtre sur ces réflexions au sein du monde occidental à travers quatre trajectoires thématiques axées sur le logement, la société, l'histoire et l'art. Chacun de ces parcours prend sa source au XIXe siècle, traverse le XXe siècle et s'achève aussi près que possible du temps présent. Les essais, articles de journaux ou de magazines, livres ou extraits de livres qui forment les briques de cette construction narrative sont tous soigneusement interrogés, illustrés, comparés, analysés et critiqués. L'objectif de cet ouvrage est de démontrer que l'architecture demeure un sujet d'étude essentiel pour quiconque s'intéresse au monde actuel et à son histoire récente. Lecture, prise d'informations et réflexion forment des préalables nécessaires à toute prise de décision concrète, en particulier dans le domaine de l'architecture. Les écrits réunis dans ce livre s'apparentent à des perles de connaissance enfilées sur une cordelette jusqu'à former une sorte de collier, un talisman permettant de mieux faire face à la condition présente.

09/2019

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Religion

LES EVANGILES ET L'HISTOIRE DE JESUS

Comment, à travers les quatre évangiles, atteignons-nous en vérité Jésus ? Sommes-nous livrés à une expérience subjective et invérifiable, ou bien pouvons-nous avec la rigueur de la science retrouver l'événement historique que fut l'existence de Jésus de Nazareth ? Problème crucial pour la religion chrétienne, mais aussi problème majeur de l'Histoire. Le grand public, déjà intéressé depuis quelque vingt ans par les découvertes archéologiques, est aujourd'hui alerté par les méthodes nouvelles de la critique littéraire. Les faits rapportés ont-ils été déformés par la croyance des premiers chrétiens ? Le Christ de la foi est-il identique au Jésus de l'Histoire ? Peut-on enfin écrire une vie de Jésus ? Cet ouvrage fait le point des résultats acquis et des hypothèses récentes. Il propose aussi une méthode de lecture à la fois scientifique et spirituelle des évangiles. Ce livre est le premier d'une collection de commentaires et d'études scripturaires. Au-delà des analyses de détail et de l'exposé technique, les ouvrages de la collection " Parole de Dieu " visent à une présentation synthétique des livres inspirés. Ils veulent, constamment appuyés sur une base scientifique, révéler la substance spirituelle des textes, et ainsi acheminer le lecteur à ce point mystérieux où Dieu se laisse rencontrer.

04/1964

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Poésie

Observations et autres notes anciennes. 1947-1962

" Si, aujourd'hui, je compose de ces textes, dont la plupart remontent aux années 1947-1956, un petit livre qui peut passer pour une sorte de prélude aux deux volumes de La Semaison, il ne me semble pas que j'y mette une complaisance sénile (à quoi il sera toujours temps de céder!) On me laisse entendre que j'y serais, déjà, très présent, malgré des maladresses, des raideurs ou des emphases bien juvéniles. Mais ce qui compte seul à mes yeux, c'est que ces pages puissent répondre à l'exigence qui a toujours été la mienne, non pas tant avant d'écrire qu'avant de publier quoi que ce soit : à savoir qu'il y souffle un air assez vif, assez frais, venu des plus lointains livres comme j'aimais alors à en ouvrir, ou d'autres livres plus proches, mes nobles guides déjà (Dante, Hôlderlin, Novalis ... ); venu, mieux encore, d'un visage approché, d'une rue ou d'un jardin traversés, venu de l'aube, de la lune, d'un passage de pluie - un air, donc, assez pur pour vivifier, rafraîchir, le temps au moins de la lecture, l'esprit de qui se promènera dans ces pages. "

09/1998

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Littérature française

Ensuite j'ai rêvé de papayes et de bananes

Le texte ? : dans le monde créé par ce récit, les hommes coexistent avec des androïdes intelligents. Ensuite, j'ai rêvé de papayes et de bananes raconte en particulier l'histoire de l'un de ces robots ingénieux, Silvio, qui, au contact de celle qui n'aime pas être appelée sa "? propriétaire ? " ou son "? maître ? " - et qui semble un double de l'écrivain -, apprend peu à peu à comprendre le monde dans lequel il évolue. Silvio est incité à ne pas servir docilement l'être humain et à devenir autonome. Les goûts qu'il se forge l'amènent à s'intéresser au domaine de la linguistique. Plus précisément, constatant qu'une grande partie des langues créées par les humains disparaissent, ne comprenant pas cette perte, il décide à la fois de mémoriser les données existantes sur les langues éteintes, de sauver les langues en voie de disparition, et de créer un langage. Le robot, sorte de "? bon sauvage ? " des temps futurs, fidèle à la tradition des Lumières, considère l'humanité, son génie, ses manquements, avec tendresse et perplexité. Il est en contact permanent avec la communauté de ses pairs dont certains sont bien plus critiques vis-à-vis des hommes. Le duo formé par le robot Silvio et l'humaine qu'il observe - et qui l'observe - souligne, avec humour et émotion, la fragilité de la condition humaine. Au-delà, le livre s'interroge sur les modes possibles de coexistence entre hommes et machines intelligentes. Mais aussi sur les rapports entre intelligence et pouvoir ? : l'intelligence doit-elle, absolument, être dominatrice ?? La richesse n'est-elle pas davantage d'aller contre l'uniformisation et de permettre à de multiples cultures de se développer ?? Le graphisme ? : ce livre n'est pas relié. Il prend néanmoins corps par la magie des plis, déplis et replis, et peut se déployer dans l'espace. Il invite ainsi à une lecture déployée, une lecture de résistance. En affirmant fort sa matérialité iconoclaste, il fait écho aux langues qui disparaissent. Les six rabats de la jaquette-couverture invitent à un jeu de composition/décomposition avec le mystérieux titre du livre. Imprimée sur un papier martelé coloré de vert pastel fluorescent, le titre déconstruit sera imprimé en dorure à chaud miroir. Le corps du livre (ses pages intérieures) est un dépliant accordéon horizontal, la lecture suit le fil d'une pagination zig-zag. Le papier est un offset classique, imprimé en un ton direct (Pantone 72). La liste des langues récemment disparues est traitée en annexe comme un dépliant accordéon vertical, une liste se déployant en boucle. Le papier est un bristol vert amande, imprimé en pourpre fluorescent. Un dos est néanmoins ménagé afin que cette proposition de lecture sans fin trouve sa place au sein des rayonnages.

03/2015

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Petits classiques parascolaire

Celle qui m'aime et autres nouvelles

Une jeune fille en longue robe blanche, un forgeron, un ministre, un croquemort, des chats, une hyène et un lion. La diversité des personnages mis en scène par Zola dans les récits brefs qu'il a composés tout au long de sa vie est à l'image de la variété des formes littéraires et des registres employés. Alors que la fresque des Rougon-Macquart se fédère autour du projet naturaliste, cescontes et nouvelles ouvrent un espace de liberté dans lequel les apologues côtoient les nouvelles fantastiques ou réalistes pour notre plus grand plaisir.Les huit récits réunis ici nous ouvrent un monde plein de fantaisie et de gravité où nous reconnaissons le regard du journaliste et la plume impressionniste du romancier. Une petite porte pour entrer chez Zola ? Sans doute, mais aussi un regard toujours actuel sur la société et la nature humaine.. Huit nouvelles intégrales annotées. Un questionnaire bilan de première lecture. Des questionnaires d'analyse de l'oeuvre. Trois corpus accompagnés de questions d'observation,de travaux d'écriture et de lectures d'images. Une présentation de Zola et de son époque. Un aperçu du genre de l'oeuvre et de sa place dans l'histoire littéraire.

12/2012

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Sociologie

Utérus. De l'organe aux discours

Organe mythique s'il en est, l'utérus est la somme et le condensé de l'appareil génital féminin et le support privilégié des lectures essentialisantes du corps féminin, qui inscrivent le destin des femmes dans la biologie. Longtemps creuset de la définition de la famille et de la filiation, il est aussi un objet social qui interroge les mutations contemporaines de la société et les catégories identitaires. Au croisement des travaux sur le corps, sur les femmes et sur le genre, Utérus. De l'organe aux discours, est le premier ouvrage à tenter une lecture organique de la matrice. L'approche proposée se veut résolument interdisciplinaire et pluriséculaire. Elle interroge la profondeur des corps, entre transparence et opacité, entre fonctionnalité et symbolique, entre vécu et imaginaire. L'ouvrage étudie ainsi les permanences et les ruptures dans les dénominations et les figurations de l'utérus, de l'Antiquité à l'époque contemporaine. Il analyse ensuite la pluralité des discours qui lui sont consacrés (médicaux, littéraires, juridiques, géographiques, philosophiques) au prisme de leurs visées, souvent convergentes. Il explore enfin l'articulation problématique entre l'approche organique de l'utérus et le discours féministe.

06/2022

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Petits classiques parascolaire

Combray

Combray s'ouvre avec la voix mystérieuse d'un narrateur sans âge et sans visage qui ne sait où il est ni qui il est. Une madeleine trempée dans du thé met en branle sa mémoire et fait ressurgir le temps perdu de l'enfance. C'est un monde entier qui renaît, rythmé par les rituels familiaux, les promenades, les lectures et marqué par l'émergence du désir et la naissance d'une vocation d'écrivain. Combray est le roman des apprentissages et des initiations. C'est aussi le début du grand cycle de la Recherche du temps perdu : Proust y met en place toute sa poétique et prépare les révélations finales du roman. L'accompagnement critique dessine le contexte culturel, artistique et historique, indispensable pour comprendre la révolution littéraire qu'a provoquée ce roman. Il présente une étude détaillée de l'ouverture, une analyse de la conception du temps et des personnages proustiens ainsi que des développements sur la place du désir et de l'art dans Combray. Une dernière section consacrée à l'intertextualité prolonge et enrichit la lecture en proposant un corpus de textes qui offrent autant de résonances à l'œuvre de Proust.

03/2004

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Français 3e

Français 3e Mon Carnet de lecteur. Edition 2023

Mon Carnet de lecteur, la collection idéale pour accompagner les élèves dans leur découverte et leur appropriation de la littérature. Un carnet d'activités créatives pour réussir son Brevet Tous les élèves de 3e font encore preuve de cette faculté, caractéristique de l'enfance, d'étonnement face aux textes, qu'il s'agisse des romans, des fables ou encore des pièces de théâtre. Ce carnet tire parti de ce plaisir en les aidant à s'impliquer en français grâce à des d'activités créatives. Ce carnet peut être un outil pour guider la lecture d'une oeuvre intégrale en classe de 3e : Il est organisé par thèmes du programme et tient compte du nombre de textes à lire dans l'année. Il propose des activités variées qui favorisent la réflexion des élèves, et les aident à garder une trace écrite de leurs lectures Il accompagne les élèves tout au long de l'année du Brevet comme un support ayant nourri leur réflexion, et leur permet de conserver une trace de ce qu'ils ont lu et vu. Pour en savoir plus sur la collection, rendez-vous sur nathan. fr/mes-carnets

07/2023

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Histoire des religions

Le panthéon égyptien

"Dans un Essai publié l'an dernier, j'ai ébauché une vue d'ensemble de la mythologie égyptienne que je reprends aujourd'hui pour en faire le canevas sur lequel vont se dessiner les nombreuses figures du Panthéon. J'y consigne les observations nouvelles que mes lectures m'ont suggérées et les textes dans lesquels j'ai trouvé la confirmation de ma manière de comprendre la religion égyptienne. En cette matière difficile, chaque auteur ne croit, d'ordinaire, qu'aux théories qu'il a émises ; c'est un penchant très naturel et rien n'est plus louable que la foi dans la thèse qu'on soutient ; le mal serait de fermer l'oreille aux conjectures d'autrui et de les repousser à priori parce qu'elles ne concordent pas avec les nôtres. Je n'espère pas emporter d'assaut la conviction de mes savants confrères ; je leur demande simplement d'apporter une attention soutenue à la lecture de ce volume que j'ai fait très court à dessein, sans référence aucune aux données de l'antiquité classique, qui ne s'appuie que sur les monuments et recevra d'eux sa consécration". - (P. Pierret, 5 septembre 1880).

04/2023

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Petits classiques parascolaire

New York

Au coin de la 5e Avenue, trouvez l'aventure et la fortune ! À Broadway, venez chercher la célébrité ! Quelle ville, cette grosse Pomme... Où ailleurs qu'ici est-il possible de tester autant de vies ? De devenir millionnaire alors qu'on n'est rien, et de sombrer dans la pauvreté alors qu'on avait tout ? New York, lieu de la comédie humaine ou inhumaine ? Adulée et haïe, généreuse et monstrueuse, conquérante et meurtrie, rêve d'un jour et mythe pour toujours, voilà une cité dans laquelle on a bien envie de croquer. L'accompagnement critique distingue quatre axes d'étude : " Naissance d'une ville, naissance d'un mythe ", " Une ville phare de la modernité ", " La ville aux voix multiples ", " De la nonchalance à la tragédie ". Présentant des textes depuis Washington Irving jusqu'à Toni Morrison ou encore Paul Auster, les Arrêts sur lecture permettent de comprendre la construction du mythe-historique, littéraire et artistique - de New York, de sa naissance jusqu'aux événements du 11 septembre 2001. Trois lectures de tableau (Hopper, De Kooning, Warhol) viennent enrichir le commentaire. Anthologie (64 textes) recommandée pour les classes de lycée.

05/2006

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Philosophie

Descartes et l'essence de la métaphysique

En dépit de commentaires très pertinents et de profondes lectures philosophiques, le sens de la pensée de Descartes n'a jamais été pleinement exhibé, nous semble-t-il, dans toute sa portée ontologique. Il y a à cela au moins deux raisons : d'une part, parce qu'il est impossible de faire une lecture obvie de son oeuvre qui ne peut se comprendre qu'à partir de ce à quoi elle s'oppose, ensuite parce que l'erreur majeure la plus fréquente fut d'en faire un simple précurseur de l'idéalisme allemand. Or, Descartes, qui occupe effectivement une place centrale dans l'histoire de la philosophie et qui fut un étonnant visionnaire anticipant le monde moderne des sciences mathématiques et de la technique planétaire, doit être enfin compris, comme celui chez qui, d'une certaine manière, la métaphysique s'est pleinement accomplie et peut être alors élucidée en son sens fondamental. Serait-il possible d'apporter véritablement du nouveau concernant la pensée de Descartes, alors même qu'il est reconnu et étudié depuis longtemps comme un " grand classique " de la philosophie ? C'est bien en effet la gageure que cet essai s'efforce de relever !

07/2019

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Petits classiques parascolaire

Micromégas. La Princesse de Babylone

Si Micromégas et La Princesse de Babylone sont deux récits de voyages, ils ne se ressemblent pourtant pas : le premier met en scène un voyage interplanétaire et des conversations scientifiques ; le second est une parodie de conte de fées qui nous permet, au gré des étapes des héros, de comparer divers systèmes politiques. Mais les deux textes utilisent l'efficacité de l'ironie la plus talentueuse pour nous donner une leçon de tolérance. La forme narrative de ces deux contes et la plume alerte de l'écrivain nous entraînent en souriant dans des problèmes aussi graves que les guerres ou le fanatisme. Lire les contes philosophiques de Voltaire aujourd'hui, c'est pénétrer au plus près l'esprit des Lumières et y retrouver toutes les interrogations et tous les débats qui ont animé le bouillant XVIIIe siècle. Le texte intégral annoté des deux contes, un questionnaire bilan de première lecture, des questionnaires d'analyse de l'œuvre, trois corpus accompagnés de questions d'observation, de travaux d'écriture et de lectures d'images, une présentation de Voltaire et de son époque, un aperçu du genre et de sa place dans l'histoire littéraire

07/2008

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Critique littéraire

Théâtre complet

Cette traduction, totalement nouvelle, prend acte de la redécouverte des comédies de Plaute par Pierre Letessier, comme "comédies musicales" . D'où un dispositif simple qui découpe le texte en "scènes" selon qu'elles sont ou non chantées et dansées, ce qu'aucune édition jusqu'ici n'avait pris en compte. Autre découverte à l'origine de cette traduction : Plaute est un théâtre du jeu. Jeux de mots et jeux du corps (danse), jeux avec les conventions scéniques, jeux d'allusions à la société romaine, jeux entre le latin et le grec, car le grec était à l'époque de Plaute la langue des élites cultivées comme des marchands et des esclaves. C'est pourquoi les termes grecs du texte de Plaute sont traduits par de l'anglais basic. Une fois débarrassé de ses interprétations classiques et de ses lectures modernes réalistes, le texte de Plaute est un festival de jeux entre les mots du poète, la voix du chanteur, le corps des comédiens, la musique de la tibia. Cette édition en intégrale sera un outil de travail inégalé pour les professionnels du spectacle, les enseignants et les étudiants, tout en offrant un plaisir de lecture inattendu au grand public.

04/2019

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Economie

Penser la guerre économique. Bréviaire stratégique

Ouvrage précis et tout à la fois concis de stratégies de guerre économique, il a été élaboré selon un chapitrage pertinent déclinant des thématiques et idées forces constituant un ensemble cohérent de lecture des enjeux géostratégiques contemporains. Ce faisant, à la manière de Sun Tzu, auteur de l'Art de la guerre, mais également en hommage à Hervé Coutau-Bégarie, il réunit un condensé de pensées, extraits et maximes constituant autant de leçons stratégiques, tant économiques que juridiques ou militaires, précédé d'une introduction faisant un état des lieux et une mise en perspectives des affrontements commerciaux et opérations d'influence. Les citations d'auteurs destinées à dessiner ce bréviaire d'intelligence économique et stratégique sont issues de lectures éclectiques, tout à la fois littéraires, doctrinales, universitaires, engagées, religieuses, ... formant un enseignement affûté. A l'usage de toute personne intéressée de détenir les clés de compréhension de la compétition économique globale et les jeux de puissances géo-économiques. Les citations reprises donnent en quelques mots ou phrases, une compréhension simple mais tout à la fois pertinente des mécanismes de lutte économiques à travers des permanences, notamment historiques et humaines.

03/2018

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Nombres

Mes premiers chiffres. Pour droitier et gaucher

Le cahier effaçable d'Olive Mes premiers chiffres permet à votre enfant d'apprendre à tracer ses premiers chiffres et à dénombrer. Pratique et ludique, ce cahier effaçable est idéal pour apprendre en s'amusant. Votre enfant peut s'entrainer, effacer et recommencer à volonté, accompagné par Olive le lapin. Grâce à une petite histoire du lapin Olive et une belle illustration, l'enfant découvre chaque chiffre et en repasse le contour avec son doigt, puis il s'entraîne à le reproduire (avec un feutre effaçable non fourni). Ensuite, une activité de numération lui permet d'apprendre à compter. Des modèles pour gaucher et droitier apparaissent sur chaque page afin d'accompagner tous les enfants dans leur apprentissage. Le format du cahier effaçable a été pensé pour s'adapter pleinement aux petites mains, et ainsi rendre l'apprentissage confortable pour les enfants dès 4 ans. La collection du lapin Olive comprend une méthode de lecture, un cahier d'écriture, un cahier de graphisme, 6 premières lectures, 4 blocs de coloriages et 5 autres cahiers effaçables (Majuscules bâton, Minuscules, Graphismes, Ma journée à la maternelle et les Couleurs).

02/2023

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Couleurs

Je découvre les couleurs

Le cahier effaçable Je découvre les couleurs permet à votre enfant de découvrir et d'apprendre les couleurs dans de belles scènes illustrées. Pratique et ludique, ce cahier effaçable est idéal pour apprendre en s'amusant. Votre enfant peut s'entraîner, effacer et recommencer à volonté, accompagné par Olive le lapin. Grâce au cahier effaçable Je découvre les couleurs , l'enfant s'éveille et découvre les couleurs dans de jolies scènes illustrées. Afin d'accompagner l'enfant de manière progressive, le travail sur la couleur débute toujours par une observation jusqu'à intégrer la notion de nuance. Muni de son feutre effaçable (non fourni), l'enfant peut s'exercer, effacer et recommencer les activités à l'infini ! Le format du cahier effaçable a été pensé pour s'adapter pleinement aux petites mains, et ainsi rendre l'apprentissage confortable pour les enfants dès 3 ans. La collection " J'apprends à lire avec Olive " comprend une méthode de lecture, un cahier d'écriture, un cahier de graphisme, 6 premières lectures, 4 blocs de coloriages et 5 autres cahiers effaçables (Majuscules bâton, Minuscules, Graphismes et formes, Ma journée à la maternelle, Chiffres).

02/2023

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Français

Francis Ponge. La Rage de l'expression

"Mon oeuvre au bac" , une nouvelle collection de cahiers d'activités pour comprendre l'essentiel des oeuvres au programme de français et se préparer efficacement au baccalauréat. Chaque cahier propose : Des quiz corrigés. Des questions sur l'ensemble de l'oeuvre et des analyses de textes. Des activités pour bien saisir le contexte culturel et historique de l'oeuvre. Des cartes mentales pour aider les élèves à retenir l'essentiel. Des sujets guidés corrigés pour se préparer à tous les exercices du bac oral et écrit : explication linéaire, question de grammaire, entretien avec l'examinateur, dissertation et commentaire. Des pages dédiées aux lectures personnelles et un carnet de lecture pour rendre compte de ses impressions de lecteur. Des ressources audio : des bilans de l'oeuvre en trois étapes et des exemples à suivre pour s'entraîner à l'oral du bac. Des podcasts à écouter pour retenir l'essentiel. Ce cahier est utilisable quelle que soit l'édition de l'oeuvre prescrite par l'enseignant. Les cahiers publiés en 2023 : Arthur Rimbaud, Les Cahiers de Douai (voies générale et technologique) Francis Ponge, La Rage de l'expression (voies générale et technologique) Hélène Dorion, Mes forêts (voies générale et technologique)

05/2023

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Romans policiers

Alibi N° 8, Hiver 2022 : Faits divers & médias, liaisons dangereuses

2022, v'là les flics ! Ce n'est pas parce qu'on aime le noir et les histoires criminelles qu'on doit faillir à la tradition. Tout le gang de votre revue vous souhaite donc une bonne année, qu'elle espère remplie de nombreuses lectures. Nous vous laissons déguster ce premier numéro de 2022 et vous plonger dans son dossier consacré aux relations troubles entre les médias et les faits divers. Après Pierre Lemaitre, c'est un autre prix Goncourt qui nous a ouvert les portes de chez lui, Nicolas Mathieu, tandis que l'éditrice Anne-Marie Métailié nous révèle les secrets de sa longévité. Un flic et un ancien voyou (Christophe Molmy et Lucien Adami) complètent nos rencontres de ce trimestre. Deux auteurs que nous apprécions, Dominique Sylvain et Pierre Pouchairet, nous ont fait la joie de nous prêter leurs plumes pour deux textes inédits. Vous découvrirez l'histoire des souris vertes, partirez en voyage dans les entrailles de Las Vegas et dans les rues de Paris et frissonnerez à la lecture de notre enquête sur les tueurs à gages qui sévissent... en France et de notre BD au Mexique, lors d'un festival très particulier.

01/2022

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Agriculture

La Vie champêtre, série de lectures manuscrites. Partie 2. à l'usage des écoles primaires, des classes élémentaires et des cours d'adultes

La Vie champêtre, série de lectures manuscrites (morale et agriculture), à l'usage des écoles primaires, des classes élémentaires et des cours d'adultes, par M. Th. Leroy... . 2e partie. - 1873 Date de l'édition originale : 1869-1873 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.

09/2021

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Critique

Façons de lire, manières d'être

La lecture est l'une de ces conduites par lesquelles, quotidiennement, nous donnons un aspect, une saveur et même un style à notre existence. "J'allais rejoindre la vie, la folie dans les livres. [... ] La jeune fille s'éprenait de l'explorateur qui lui avait sauvé la vie, tout finissait par un mariage. De ces magazines et de ces livres j'ai tiré ma fantasmagorie la plus intime. ". . Lorsque le jeune Sartre se rêve en héros après avoir lu les aventures de Pardaillan, il ne fait rien d'exceptionnel, sinon répéter ce que nous faisons tous quand nous lisons, puissamment attirés vers des possibilités d'être et des promesses d'existence que donne la littérature. C'est dans la vie ordinaire que les oeuvres se tiennent, qu'elles déposent leurs traces et exercent leur force. Il n'y a pas d'un côté la littérature, et de l'autre la vie ; il y a au contraire, dans la vie elle-même, des formes, des élans, des images et des styles qui circulent entre les sujets et les oeuvres, qui les exposent, les animent, les affectent. Car les formes littéraires se proposent dans la lecture comme de véritables formes de vie, engageant des conduites, des démarches, des puissances de façonnement et des valeurs existentielles. Dans l'expérience ordinaire de la littérature, chacun se réapproprie son rapport à soi-même, à son langage, à ses possibles et puise dans la force du style une esthétique.

06/2022

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Pédagogie

Quelle place pour la littérature à l'école ?

La littérature a-t-elle une place essentielle dans la construction de la culture écrite ? Les derniers programmes pour l'école primaire n'abordent pas explicitement cette question et n'apportent guère d'éclaircissements quant au choix des textes et à leurs modalités de lecture. C'est pourquoi il nous paraît essentiel de revenir sur la question de la place du littéraire à l'école. Interrogeons-nous sur les raisons qui doivent inciter les enseignants du premier degré à mettre son enseignement au coeur de la formation de l'apprenti lecteur et du futur citoyen. De nombreuses recherches menées en lettres notamment, mais aussi en sciences humaines, montrent qu'il est indispensable d'enseigner dès le plus jeune âge cette lecture particulière qu'est la lecture littéraire. La fréquentation précoce d'oeuvres de qualité permet en effet une prise de conscience, puis une mise à distance des grandes problématiques traversant l'histoire humaine. Parce que la littérature décrit, crée ou recrée le monde, elle participe pleinement à l'éducation de la personne et à la formation du citoyen. Dans cette perspective, cet ouvrage propose une synthèse des différentes recherches conduites sur la lecture littéraire et quelques pistes pédagogiques pour l'enseigner en classe. L'objectif est de conjuguer plaisir de lire et rigueur de l'apprentissage de la lecture et de la compréhension.

09/2010

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Primaire parascolaire

Le corps humain

Enfin des ouvrages documentaires pour se perfectionner en lecture !> Une collection d’ouvrages organisée en 5 niveaux de lecture pour faciliter les progrès des élèves et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.> Des ouvrages documentaires très illustrés et attractifs pour donner à chacun l’envie de lire tout en découvrant le monde d’aujourd’hui."Le corps humain est complexe et merveilleux. Chaque élément qui le compose a une fonction particulière. A quoi sert le cœur ? qu’est ce qu’une cellule ? Comment fonctionnent nos muscles ? Pour aller à la découverte du corps humain !"Les ouvrages des niveaux 3 à 5 comprennent de plus en plus de mots (de 1200 à 2000). La lecture devient plus complexe sur le fond, le niveau de langue est plus élevé. Les documents deviennent très variés (dessins, photographies, schémas, encadrés, cartes et graphiques) et sont introduits de manière progressive.Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles.Téléchargez le complément pédagogique !Les auteurs : Sophie RAIMBERT et Marie REBIERRE, professeurs des écoles.En téléchargement gratuit sur notre site Internet.Il contient :- Une fiche enseignant qui présente les objectifs pédagogiques de la lecture de chaque ouvrage et propose des pistes d’exploitation en interdisciplinarité.- Une fiche de lecture à photocopier pour les élèves.

01/2011

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Primaire parascolaire

Aztèques et Mayas

Enfin des ouvrages documentaires pour se perfectionner en lecture!> Une collection d'ouvrages organisée en 5 niveaux de lecture pour faciliter les progrès des élèves et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.> Des ouvrages documentaires très illustrés et attractifs pour donner à chacun l'envie de lire tout en découvrant le monde d'aujourd'hui."Les Mayas et les Aztèques vivaient en Méso-Amérique, où ils ont construit d'immenses cités. Comment se nourrissaient-ils? Quelles étaient leurs croyances? Et pourquoi ont-ils disparu? Pour plonger dans le passé et faire connaissance avec ces deux grandes civilisations."Les ouvrages des niveaux 3 à 5 comprennent de plus en plus de mots (de 1200 à 200). La lecture devient plus complexe sur le fond, le niveau de langue est plus élevé. Les documents deviennent très variés (dessins, photographies, schémas, encadrés, cartes et graphiques) et sont introduits de manière progressive. Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles.Téléchargez le complément pédagogique!L'auteur: Marie REBIERRE, professeur des écoles.En téléchargement gratuit sur notre site Internet.Il contient:- Une fiche enseignant qui présente les objectifs pédagogiques de la lecture de chaque ouvrage et propose des pistes d'exploitation en interdisciplinarité.- Une fiche de lecture à photocopier pour les élèves.

01/2011

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Primaire parascolaire

Les énergies. Niveau 5, Cycle 3

Enfin des ouvrages documentaires pour se perfectionner en lecture !- Une collection d’ouvrages organisée en 5 niveaux de lecture pour faciliter les progrès des élèves et les accompagner tout au long de leurs apprentissages.- Des ouvrages documentaires très illustrés et attractifs pour donner à chacun l’envie de lire tout en découvrant le monde d’aujourd’hui."Nous avons besoin d’énergie pour travailler, pour nous déplacer, pour nos loisirs… D’où vient l’énergie ? Quelles sont ses différentes formes et les manières d’en produire ? Pourquoi est-il important de ne pas la gaspiller ? Apprends à reconnaître les multiples sources d’énergie et comment préserver notre planète."Les ouvrages des niveaux 3 à 5 comprennent de plus en plus de mots (de 1200 à 2000). La lecture devient plus complexe sur le fond, le niveau de langue est plus élevé. Les documents deviennent très variés (dessins, photographies, schémas, encadrés, cartes et graphiques) et sont introduits de manière progressive.Tous les ouvrages comprennent un lexique pour faciliter la compréhension des mots et des expressions difficiles.Téléchargez le complément pédagogique !Les auteurs : Marc DANIEL et Marie REBIERRE, professeurs des écoles.En téléchargement gratuit sur notre site Internet.Il contient :- Une fiche enseignant qui présente les objectifs pédagogiques de la lecture de chaque ouvrage et propose des pistes d’exploitation en interdisciplinarité.- Une fiche de lecture à photocopier pour les élèves. 

03/2010

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Ecrits sur l'art

Subjectiles X. Essais critiques

Vivement touché par la production de certains plasticiens, jeunes ou confirmés, l'auteur a éprouvé, en écrivant ce dixième volume d'essais critiques, le besoin d'en parler, d'exprimer son point de vue sans vouloir l'imposer comme une lecture univoque mais avec l'espoir de susciter, chez certains de ses lecteurs, l'envie de procéder à leur propre lecture. Car il s'agit bien d'une lecture, comme Roland Barthes le souligne : "[... ], la critique est une lecture profonde (ou mieux encore : profilée), elle découvre dans l'oeuvre un certain intelligible, et en cela, il est vrai, elle déchiffre et participe d'une interprétation. Pourtant ce qu'elle dévoile ne peut être un signifié (car ce signifié recule sans cesse jusqu'au vide du sujet), mais seulement des chaînes de symboles, des homologies de rapports : le sens qu'elle donne de plein droit à l'oeuvre n'est finalement qu'une nouvelle efflorescence des symboles qui font l'oeuvre". Lecture profilée, efflorescences de symboles, quête d'un intelligible qui fait tant défaut dans la critique institutionnalisée qui nous inonde, tels sont les mots-clés qui irriguent et nourrissent les textes ici réunis. Ils ont été écrits en période de confinements successifs, plus ou moins stricts, mais qui ont rendu difficile l'indispensable face-à-face avec les oeuvres.

03/2022