Université de Virginie accessibilité
Extraits
Sociologie
Logique de la création. Sur l'Université, la vie intellectuelle et les conditions de l'innovation
Quels sont les conditions, les moments et les lieux qui favorisent l’innovation intellectuelle?Pour répondre à ces questions essentielles, Geoffroy de Lagasnerie retraverse l’histoire des idées et des institutions au cours des années 1950-1980. Il réinterprète les œuvres et les trajectoires de Foucault, Bourdieu, Deleuze, Derrida, mais aussi Sartre et Lévi-Strauss, et discute les grandes théories qui ont cherché à comprendre les mécanismes de la création artistique, littéraire ou scientifique. Il montre ainsi comment l’invention surgit presque toujours en dehors de l’Université ou dans ses marges, au terme de démarches qui s’attachent à brouiller les frontières disciplinaires, à déjouer les normes et les pratiques académiques. Penser, c’est nécessairement s’affranchir de l’image de la recherche que l’Université tend à imposer.À l’heure où un consensus s’installe pour défendre le champ académique contre tout ce qui menacerait son autonomie, Geoffroy de Lagasnerie s’inquiète de l’uniformisation de la vie intellectuelle qu’entraîne ce repli sur soi. À rebours d’une telle tendance, il appelle à élaborer une nouvelle politique des savoirs ouverte à la pluralité, aux hérésies, et donc à l’arrivée de l’inédit.Geoffroy de Lagasnerie est sociologue. Il est chargé de cours à l’université Paris I – Panthéon Sorbonne. Il est l’auteur de L’Empire de l’Université. Sur Bourdieu, les intellectuels et le journalisme (Amsterdam, 2007).
01/2011
Histoire de France
Vichy, l'université et les juifs. Les silences et la mémoire
Dès son instauration, le gouvernement de Vichy met en application toute une législation d'exception. parmi les mesures adoptées, quelques-unes visent spécifiquement l'Université et les Juifs : les enseignants juifs sont exclus des écoles, lycées et facultés ; le nombre des étudiants juifs dans l'enseignement supérieur est limité par un numerus clausus et, dans les départements algériens, la majeure partie des élèves juifs est même renvoyée des écoles et des lycées.
Dans quelles circonstances et par qui furent élaborées toutes ces mesures ? Quelles initiatives prirent des hommes comme E. Ripert, J. Chevalier, J. Carcopino et A. Bonnard, détenteurs successifs du portefeuille de l'Education à Vichy ? Comment s'opérèrent le recensement, la sélection et le départ des derniers jusqu'à la Libération ?
Ce livre apporte, pour la première fois, des réponses précises et claires à toutes ces questions, notamment grâce à des archives inédites et de nombreux entretiens. Il constitue par ailleurs une réflexion sur les silences de l'opinion publique au cours des années noires de l'Occupation et sur le lent travail qui s'est opéré progressivement, depuis la Libération, dans la mémoire collective.
09/1997
Mathématiques (notions fondame
Les bases mathématiques pour réussir à l'université en 80 fiches
Dans cet ouvrage de mathématiques, vous trouverez tout de lycée résumé en 80 fiches pour vous permettre d'aborder et de suivre vos études universitaires dans les meilleures conditions. Chaque fiche se compose d'un rappel des notions à connaître sur la page de gauche et d'un exemple traité ainsi que des exercices pour s'entraîner sur la page de droite. De nombreuses images en couleurs illustrent les concepts pour vous aider à mieux les comprendre. Tous les exercices sont corrigés en fin d'ouvrage. Un index détaillé facilitera votre recherche et vous permettra d'accéder rapidement aux notions oubliées. Vous pourrez consulter ce livre tout au long de vos études que ce soit en mathématiques mais aussi dans les autres domaines scientifiques comme la physique, la chimie, les sciences de l'ingénieur, les sciences de la vie et de la Terre où les mathématiques sont un outil indispensable à la compréhension des concepts scientifiques.
10/2021
Méthodologie littéraire
La dissertation littéraire, la méthode pas à pas. CPGE, université, concours.
Cet ouvrage, destiné aux étudiants de lettres, a pour vocation de les aider à dépasser les difficultés qu'ils peuvent rencontrer dans leur pratique de la dissertation littéraire, exercice phare des cursus universitaires ainsi que des concours des Grandes Ecoles et de l'enseignement.
10/2023
Critique littéraire
Le commentaire composé et la dissertation en lettres à l'université
Comment réussir ses épreuves en lettres à l'université dès sa première année ? Les auteurs proposent des méthodes pour élaborer son commentaire de texte et sa dissertation en livrant, pas à pas, les étapes clefs de chacun de ces deux exercices. Ils offrent de véritables outils pour élaborer un plan pertinent dans l'étude d'un texte ou d'un sujet de dissertation. Une fois ces réflexes acquis vous pourrez développer votre sensibilité et culture littéraire sans courir le risque du hors-sujet. Vous trouverez en complément en ligne une anthologie des textes littéraires utilisés par les auteurs lors des divers commentaires.
05/2017
Sociologie politique
Panique à l'université. Rectitude politique, wokes et autres menaces imaginaires
"Il n'y a pas plus de tyrannie totalitaire dans les universités que d'ogre sous votre lit. Vérifiez tout de même, on n'est jamais trop prudent...". Plusieurs poussent des cris affolés à propos d'une Université soi-disant assiégée par les féministes et les antiracistes, qui menaceraient jusqu'à l'ensemble de la société au nom de la "rectitude politique". Pour stimuler la panique collective, on agite des épouvantails - social justice warriors, islamo-gauchistes, wokes, gender studies - et on évoque les pires violences de l'histoire : chasse aux sorcières, lynchage, totalitarisme, extermination. Même des chefs d'Etat montent au front. Or, cette agitation repose non seulement sur des exagérations et des mensonges, mais elle relève d'une manipulation qui enferme l'esprit et entrave la curiosité intellectuelle, la liberté universitaire et le développement des savoirs.
09/2022
Littérature française
La vie et les oeuvres de Félix Mangini : conférence faite à la Société des amis de l'Université
Discours pour Ligarius, expliqué littéralement, annoté et revu pour la traduction française, par A. Materne,...Date de l'édition originale : 1853Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site hachettebnf.fr
10/2016
Sociologie
L'université africaine et sa contribution au développement local. L'exemple du Cameroun
Depuis plus d'une décennie, la question du rôle et de l'orientation des universités africaines se pose avec une acuité nouvelle. De gros espoirs sont placés dans leur capacité à contribuer au développement local. Si plusieurs publications sont récemment parues sur le sujet, elles portent presque exclusivement sur les universités d'un certain âge, d'importance nationale et situées dans les capitales. Les petites universités de création récente, situées dans les moyennes et petites villes d'Afrique, ont rarement été étudiées. A la suite de la réforme de 1993, le Cameroun a créé trois universités régionales (Buea, Dschang et Ngaoundéré), auxquelles il faut ajouter, depuis 2008, celle de Maroua, dans l'Extrême-Nord et, depuis 2010, celle de Bamenda dans le Nord-Ouest. Cet ouvrage étudie ce type d'université relativement petite, qui voit croître assez rapidement le nombre de ses étudiants ; une université qui offre des filières d'études davantage au niveau de la licence et qui dispose d'un personnel enseignant assez jeune, avide de promotion académique. Enfin, c'est une université implantée dans des villes moyennes. La capacité de l'université à contribuer au développement local et régional dépend surtout de son insertion dans le système national. Malgré la crise économique, le Cameroun compte parmi les pays africains à "revenu intermédiaire". Il dispose d'un système d'universités publiques assez étoffé géographiquement, complété par des universités privées qui se concentrent en particulier a Yaoundé et Douala. Comme de nombreux pays du Sud, le Cameroun souffre d'une fuite des cerveaux vers les pays du Nord ou vers le Nigeria et l'Afrique du Sud. Pourtant, des recherches récentes ont montré la possibilité d'un retour au pays d'émigrés qualifiés. L'exemple des Chinois qui retournent en Chine après s'être qualifiés aux Etats-Unis en rapportant connaissances, capitaux financiers et réseaux d'affaires, est édifiant à ce titre. A travers une vingtaine de contributions, l'ouvrage aborde la situation des universités camerounaises et met l'accent sur les multiples défis qui s'imposent à elles aujourd'hui.
01/2014
Histoire de France
Cent ans d'histoire de la Société des amis des universités de l'académie de Strasbourg (1920-2020)
La Société des amis des universités de l'académie de Strasbourg est née en 1920 avec l'espoir de mobiliser la société civile en faveur du développement de l'Université de Strasbourg, redevenue française. Les dons et adhésions affluèrent et répondirent d'emblée à l'invitation lancée par Raymond Poincaré le 22 novembre 1919 : "Si puissante que soit une maison, elle n'a jamais trop d'amis". C'était il y a un siècle. Depuis, que de bouleversements, de drames, mais aussi de progrès et de réformes ! Maintenir un réseau d'amis, regroupés en association, à travers les vicissitudes de l'histoire et les changements radicaux des structures universitaires depuis les années 1960, continuer à être utile, ce sont les défis qu'il a fallu relever pour devenir centenaire et pouvoir célébrer l'histoire de ce partenariat exemplaire avec les universités de l'académie de Strasbourg.
11/2020
Histoire internationale
Hommages à Pierre N'Dombi. Universuté Omar Bongo (Libreville)
Le CERHEAF, à travers cet ouvrage, rend hommage à Pierre N'Dombi, enseignant-chercheur au département d'histoire et archéologie de l'université Omar Bongo de Libreville, qui nous a quittés en août 2010. Les travaux rassemblés ici sont l'oeuvre des spécialistes des sciences humaines, enseignants-chercheurs, doctorants. Historiens, sociologues, géographes et linguistes apportent des connaissances plurielles et multiformes sur divers champs d'études.
12/2013
Pédagogie
TIC et innovation pédagogique dans les universités du Maghreb
L'objectif de ces contributions est de questionner l'efficacité de l'introduction, voire de l'intégration des TIC dans l'enseignement supérieur, notamment dans l'enseignement-apprentissage des langues. C'est l'occasion de faire un état des lieux de l'utilisation des TIC dans l'enseignement supérieur maghrébin et plus particulièrement dans l'enseignement du et en français, d'interroger l'usage que font les étudiants et les enseignants de technologies institutionnelles ou personnelles, de présenter les résultats de travaux empiriques démontrant le degré d'intégration et l'apport des TIC dans l'amélioration de l'apprentissage des étudiants. Le but est de contribuer aux débats critiques autour de l'usage des outils numériques et de repérer les décalages observables entre les effets attendus et les changements réels dans le curriculum et la culture universitaires. Les textes de cet ouvrage ont été regroupés autour de trois axes : usage et non-usage des TIC dans l'enseignement ; TIC, pédagogie universitaire et innovation pédagogique ; TIC et didactique des langues et des cultures. Le présent volume regroupe une sélection de textes issus de communications présentées au colloque international, qui a eu lieu du 17 au 19 avril 2017 à Tabarka (Tunisie), sur le thème "Innovation pédagogique à l'université ou en quoi les TIC contribuent-elles à l'amélioration de l'enseignement/apprentissage du et en français ? ".
01/2018
Romance sexy
Blairwood University Tome 1 : Premier pas sur le campus
Katherine Adams n'aurait jamais imaginé se retrouver dans une petite ville du Texas, mais quand les choses se corsent pour elle et sa soeur, c'est l'endroit idéal où s'enfuir. Emmett Santiago, l'enfant chéri de Bluebonnet, n'aurait jamais pensé succomber si vite, mais un seul regard posé sur Kate et c'est fichu. Emménager chez leur tante pendant sa première année de lycée est le choix le plus sûr pour la soeur de Katherine, et elle compte faire son possible pour que Bluebonnet devienne leur foyer. Cela n'inclut sement pas de flirter avec un certain garçon, peu importe à quel point son sourire est charmant. Katherine ne croit peut-être pas à l'amour, mais Emmett est bien déterminé à la conquérir. Lorsque les étincelles commencent à jaillir, qui fera le premier pas ? Premiers pas sur le campus, Blairwood University d'Anna B. Doe est une romance sportive suivant Emmett Santiago, le charmeur préféré de Blairwood, et Kate, son amour de lycée.
12/2022
Bâtiments et travaux publics
Concevoir un bâtiment accessible aux personnes handicapées
L'accessibilité des bâtiments aux personnes handicapées est, depuis la loi du 11 février 2005, un enjeu majeur pour les maîtres d'ouvrage et les maîtres d'oeuvre. Cette nouvelle édition tient compte de la recodification du CCH et de l'arrêté du 11 septembre 2020 relatif à l'accessibilité des salles d'eau. Ce guide décrypte, de manière concrète, la réglementation et les bonnes pratiques au moyen de fiches thématiques, abondamment illustrées, et : - explique les notions générales de handicap et d'accessibilité indispensables pour appréhender chaque obligation : historique des textes officiels, connaissances de base relatives au handicap, méthodologie de mise en accessibilité ; - présente la réglementation et les normes applicables, ainsi que les dispositifs de type Ad'Ap ; - détaille la mise en oeuvre pratique de chaque obligation selon le type de bâtiment (logement, établissement recevant du public, lieu de travail) et la nature des travaux (construction neuve ou travaux dans l'existant). Chaque fiche présente une structure commune : généralités, règles à respecter, modalités particulières dans le bâti existant, références réglementaires. De nombreuses illustrations expliquent les solutions techniques à mettre en oeuvre pour chaque élément (portes, sas, ascenseur, etc.) ou chaque pièce à aménager (couloir, chambre, salle de bains, etc.). Ce Guide de conception d'un bâtiment accessible aux personnes handicapées s'adresse autant aux concepteurs dans leurs opérations de constructions neuves ou de réhabilitation, qu'aux maîtres d'ouvrage pour élaborer le diagnostic de leur patrimoine, le cahier des charges d'accessibilité.
02/2023
Ouvrages généraux et thématiqu
L'université française entre autonomie et centralisme. Des années 1950 aux années 1970
L'auteur revient sur les modalités d'application de la loi Faure de 1968 dans les universités françaises jusqu'au milieu des années 1970, non sans avoir rappelé au préalable, les caractéristiques de l'enseignement supérieur français avant 1968 Cet ouvrage issu d'une thèse de doctorat soutenu en décembre 2016 sous la direction de Jean-Noël Luc et d'Emmanuelle Picard a pour ambition d'approfondir la réflexion sur l'autonomie des universités en France. A travers le regard de l'historien, l'auteur revient sur les modalités d'application de la loi Faure de 1968 dans trois universités françaises (universités Paris VII, de Picardie et Rennes I) jusqu'au milieu des années 1970, non sans avoir rappelé au préalable, les caractéristiques de l'enseignement supérieur français avant 1968. Aussi, une étude destinée à réévaluer la place de cette loi dans l'évolution du système universitaire paraît utile à une époque où les questions de formation, d'innovation, d'inégalités devant l'éducation sont, plus que jamais, d'actualité
01/2022
Pédagogie
Togo : la méthode de gouvernance, d'administration et de gestion des universités publiques face aux impasses
Les usagers des universités publiques du Togo sont éprouvés par une administration universitaire dirigiste contrevenant aux principes de fonctionnement des instances consultatives et de la démocratie universitaires. L'orientation unidimensionnelle des investissements universitaires vers des projets à caractère infrastructurel d'ornement et de décoration sacrifie la gestion institutionnelle inclusive dont dépend l'efficacité interne et externe du système d'enseignement supérieur et de la recherche. L'Etat doit mettre en oeuvre un plan stratégique d'irrigation des vallées scientifiques et académiques propice à la qualification formelle des étudiants et satisfaisant les besoins nationaux de reproduction du capital humain compétent pour l'économie togolaise du développement. Voilà le défi majeur à relever pour garantir la qualité des Universités publiques. Aux étudiants qui se débattent, malgré tout, pour réussir leur futur, aux enseignants-chercheurs indignés par une administration finalement superficielle de meubles et d'immeubles, et face à la pression des effectifs de demande sociale pour la formation tertiaire, il faut une analyse serrée : c'est l'objet de ce livre. Une administration conventionnelle des établissements d'enseignement supérieur et de la recherche s'impose impérativement aujourd'hui. Cette contribution scientifique inédite en Afrique francophone contient des solutions innovantes en matière de gouvernance, d'administration et de gestion d'un système éducatif supérieur dont les résultats seront ceux de la société de demain.
03/2021
Policiers
La griffe du Sud
Judy Hammer, l'héroïne de La Ville des frelons, est nommée à Richmond (Virginie). Sa mission : réorganiser la police, lutter coûte que coûte contre une criminalité qui a fait de l'ancienne capitale sudiste une jungle urbaine. Auprès d'elle, ses adjoints, Virginia West et Andy Brazil. Il leur faudra se battre sur tous les fronts : réformer une police corrompue ou récalcitrante, braver des mentalités racistes et bornées, et venir à bout d'une délinquance formée souvent de très jeunes criminels, soumis à la loi de fer des gangs. Comme celle que fait régner Smoke, véritable psychopathe qui sème la terreur et tue de sang-froid. Noirceur et humour forment un mélange détonant, où l'efficacité n'empêche pas la lucidité. Dans cette nouvelle série, Patricia Cornwell brosse le tableau sans concession d'une société à la dérive.
09/2000
Philosophie du droit
Protéger les mineurs de l'idéologie totalitaire. "Education sexuelle" et changement de moeurs
Ce livre porte sur la législation relative à l'enseignement obligatoire de "l'éducation à la sexualité" et de la théorie du genre. Cette idéologie, établie sur de mauvais postulats et des constats hasardeux est à l'origine du changement de moeurs observé de manière plus évidente ces dernières années. Maître de Araújo-Recchia, connue pour ses positions publiques en faveur de la protection des droits humains, étudie les contradictions au sein même des discours publics des différentes entités à l'origine de la propagation de cette idéologie, ainsi que les dogmes assénés sans aucun débat avec les véritables expertises étayées. Par le biais de l'exposé d'une grande partie du corpus juridique, l'auteur démontre qu'il existe des clefs et moyens de défense permettant de replacer la famille au centre des discussions et des choix qui doivent être réalisés pour le bien de l'enfant. Ce livre est un guide indispensable pour la protection des enfants face aux dérives des lobbies !
09/2023
Psychologie, psychanalyse
Cinémathérapie par les dessins animés. Grandir et s'épanouir en famille
Le cinéma est plus qu'un simple divertissement : il participe au développement de l'individu en l'aidant à franchir des étapes de sa vie. C'est le fondement de la cinémathérapie, particulièrement efficace chez les enfants et les adolescents, en constante évolution. Dans cet ouvrage, Virginie Lemaire de Bressy explique les bienfaits des dessins animés. Dignes héritiers des contes de fées traditionnels, les films d'animation constituent une ressource éducative fabuleuse. Que vous souhaitiez aborder un sujet délicat avec votre enfant, lui permettre de se connecter à ses ressentis ou d'identifier ses problèmes pour mieux les résoudre, il existe une prescription audiovisuelle pertinente. En dressant un pont entre imaginaire et réel, l'auteure vous initie à la cinémathérapie et vous transmet sa méthode personnelle. Celle-ci repose sur trois piliers : le partage, le dialogue et l'expérimentation. De nombreux outils sont proposés pour maximiser les bénéfices du film : des conseils pour choisir un programme approprié, des pistes pour favoriser les échanges et des idées pour mettre en pratique les messages transmis par des jeux. Huit dessins animés populaires sont ensuite passés au crible, du Roi lion à La Reine des neiges en passant par Cars ou encore Dragons. Pour chacun, l'auteure propose une analyse approfondie des thèmes abordés, des questions pour faciliter le dialogue et une application ludique. Deux index référencent plus de 100 dessins animés en lien avec les problématiques enfantines (confiance en soi, peur, jalousie, deuil...). Avec ce livre illustré fourmillant d'astuces, petits et grands joindront l'utile à l'agréable, épaulés par les héros de l'enfance. Et depuis leur canapé, ce sont des moments d'une grande simplicité qui leur permettront de s'élever en famille.
04/2019
Vie chrétienne
Guide de survie de l'étudiant chrétien. Recueil de lettres pour persévérer dans la foi à l'université
Michael Kruger aborde les objections courantes à la foi chrétienne, telles que l'exclusivité du christianisme, l'intolérance chrétienne, l'homosexualité, l'enfer, le problème du mal, la science, les miracles et la fiabilité de la Bible. Si vous êtes un étudiant qui lutte avec le doute ou qui tente de répondre aux critiques du christianisme de la part d'autres étudiants et de professeurs, ce guide vous permettra de surmonter ces obstacles avec honnêteté intellectuelle, compassion et confiance, afin que vous persévériez dans la foi à travers vos études. un ouvrage accessible et pertinent ; des réponses remplies de compassion.
02/2023
Littérature française
Les botaniques ou Les parties de plaisir des étudiants en médecine de l'Université de Pau. dans la recherche des plantes
Les botaniques, ou Les parties de plaisir des étudiants en médecine de l'Université de Pau, dans la recherche des plantes . Ouvrage utile à toutes sortes de personnes. Par M,... Date de l'édition originale : 1763 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2023
Généralités
Notice sur M. Chibourg, docteur agrégé de la faculté de médecine et ancien recteur. de l'Université de Caen
Notice sur M. Chibourg, docteur agrégé de la faculté de médecine et ancien recteur de l'Université de Caen... . Par P. -B. Thierry, fils,... Date de l'édition originale : 1807 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2021
Pédagogie
L'intégration des TIC dans les universités maghrébines. Discours, représentations, réalités...
Sous l'impulsion de différentes directives ministérielles, les pays du Maghreb se sont engagés depuis quelques années dans des politiques visant à promouvoir l'intégration des TIC (technologies de l'information et de la communication) dam leurs systèmes éducatifs. Cependant, comme le soulignait déjà notre précédent ouvrage, Penser les TIC dans les universités du Maghreb, force est de constater que cette intégration demeure encore minimale et éloignée des ambitions des pouvoirs publics, notamment dans le cas des universités publiques. Durant les années 2015-2018, une enquête internationale a été menée par quinze enseignants-chercheurs de quatre laboratoires différents : le Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (LISEC : France), le Laboratoire langues, discours et cultures (LDC : Tunisie), le Laboratoire interdisciplinaire de pédagogie et de didactique (LIPED : Algérie) et le Laboratoire d'études et de recherches sur l'interculturel (LERIC URAC 57 : Maroc). Elle a tenté d'apporter des éléments d'information quant à la réalité de l'intégration des TIC dans les universités publiques des trois pays du Maghreb. Elle a permis d'identifier les principaux leviers d'une intégration efficace. Cet ouvrage relate les résultats de cette recherche et formule un certain nombre de recommandations afin d'assurer le développement et la pérennisation de l'innovation pédagogique numérique dans les établissements de l'enseignement supérieur maghrébin.
12/2019
Poches Littérature internation
Une pièce bien à soi
En 1928, Virginia Woolf est invitée à donner une conférence dans une université de Cambridge sur le thème "Les femmes et la fiction". Très vite, elle en modifie l'angle d'approche et étudie les disparités homme-femme au fil de l'Histoire, montrant combien la sujétion économique de la femme l'a longtemps empêchée d'écrire. Même quand elle accède à une autonomie relative, il ne lui est pas donné de se dégager des références et des traditions littéraires posées par les hommes afin de trouver sa propre voix. Sans compter que le manque de soutien l’empêche de passer de l'expression de soi à l'expression artistique. En conclusion, Virginia Woolf dégage l'idée que l'esprit de tout grand écrivain est androgyne, faisant appel aussi bien à la part masculine qu'à la part féminine du cerveau.Ce texte en six chapitres relate les réflexions de l'auteur au fil des deux journées qui précèdent la conférence. Virginia Woolf y mêle anecdotes, interruptions de la vie quotidienne et digressions en un style étonnamment vivant et proche du lecteur, puisqu'au plus près d'elle-même, de la réalité et de la vie.
01/2012
Textes commentés
Philosophie - Le commentaire de texte pas à pas. Méthodologie et exercices corrigés - CPGE, Université, Concours
S'exercer de façon concrète au commentaire est une condition indispensable à la réussite des examens et concours en philosophie. Ce manuel vous permettra de vous entraîner sur des textes variés parcourant l'histoire de la philosophie de Platon à Husserl.
02/2024
Histoire internationale
François-Gilles Macé, un professeur de mathématiques à l'Université de Caen. au commencement du XVIIe siècle
François-Gilles Macé : un professeur de mathématiques à l'Université de Caen au commencement du XVIIe siècle / par Henri Prentout,... Date de l'édition originale : 1912 Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF. HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande. Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables. Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique. Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
02/2020
Afrique
50 ans de recherche et d'enseignement de l'histoire à l'Université Omar Bongo (1970-2020)
A l'occasion des 50 ans de l'Université Omar Bongo (1970-2020), cet ouvrage permet de faire connaître l'évolution de la recherche et de l'offre de formation au sein du département d'histoire et archéologie. Les textes proposent un bilan du chemin parcouru, montrent les tendances dans les domaines de la recherche et de l'enseignement, anciens et nouveaux objets étudiés et anciens et nouveaux champs. Les auteurs, enseignants-chercheurs, doctorants ou étudiants en master, mettent en exergue les aspects dominants et les attentes qui interpellent, orientent vers les objets insuffisamment traités ou les champs à explorer.
02/2023
Histoire internationale
Les quatre tournants manqués de l'Université congolaise. Analyse des réformes académiques du Congo-Zaïre (1971-2011)
L'auteur examine la cohérence de chaque réforme menée au Congo-Zaïre, puis la cohérence dans la consécution de ces réformes, enfin la cohérence entre l'Université voulue par chaque réforme et son environnement sociétal. L'analyse révèle un manque généralisé de cohérence, que l'auteur impute à cinq failles dans le processus décisionnel : non-représentation de tous les groupes d'acteurs politiques concernés, timing inadéquat entre émergence des problèmes et décisions, non-évaluation préalable des ressources nécessaires à la mise en oeuvre des décisions, divergences philosophiques entre les décideurs et les autres partenaires concernés, non-monitorage des réformes précédentes lors des décisions. Ce livre remédie à une double pénurie : pénurie de recherche sur la cohésion, l'amélioration et l'insertion sociétale des politiques académiques du Congo-Zaïre, pénurie de recherche et inexistence d'une tradition méthodologique sur l'analyse de cohérence des politiques d'Enseignement universitaire.
04/2012
Littérature française
Conférence faite par le Dr Calmette à la Société des Amis de l'Université 10 janvier 1909
Société de géographie de Lille.... Le Portugal et Vasco de Gama, par M. E. Cantineau,... Fêtes du IVe centenaire de la route maritime des Indes, 1498-1898, conférence faite le... 15 mai 1898 par M. le Dr Eduardo d'Avellar... Extrait du Bulletin de juin 1898Date de l'édition originale : 1898Comprend : Fêtes du IVe centenaire de la découverte de la route maritime des Indes, 1498-1898Appartient à l'ensemble documentaire : NordPdeC1Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces œuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces œuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site hachettebnf.fr
02/2017
Critique littéraire
La création selon Michel Butor : réseaux-frontières-écart. Colloque de Queen's University
Colloque interrogeant les procédés créatifs dans l'oeuvre de Michel Butor, notamment les stratégies de "réseaux", de "frontières" et "d'écart". La notion paradigmatique de "palimpseste", caractérisant l'essence du travail de Butor, est en outre étudiée de près.
01/1991
Philosophie
Le monde commence aujourd'hui
En 1958, Jacques Lusseyran s'installe en Virginie. Là, il convoque ses souvenirs et témoigne déjà d'un parcours hors du commun : résistant aveugle, déporté au camp de Buchenwald entre janvier 1944 et mai 1945 puis professeur de littérature dans une université américaine. Poursuivant le récit de son existence, Jacques Lusseyran l'élargit à une pensée qui aborde la poésie, le silence, l'enseignement, la cécité et quantité d'autres thèmes. Le monde commence aujourd'hui demeure une somptueuse leçon de résilience et un chant d'amour à la vie, dont la quête a lieu partout, en tout temps, du vestibule de l'enfer aux immensités américaines.
11/2012
