Pour une République laïque et sociale. Héritages, défis, perspectives
Extraits
Fantasy
Héritages Tome 1 : Une vie digne d'un shonen
Humour... Passion et loyauté. Trois mots qui régiront la vie de Jérémie qui débarque dans un monde où magie et dragon sont une réalité. Cependant, que se passerait-il si un fan de mangas comme Jérémie le découvre ? Une aventure avec des références à ces dessins animés, aux super pouvoirs, et à la pop culture. Arriverez-vous à toutes les reconnaître ?
07/2021
Faits de société
Sécu : Objectif monde. Le défi universel de la protection sociale
Assurance maladie, retraite, congé maternité, allocations familiales, assurance chômage : comment nos sociétés pourraient-elles fonctionner sans ces protections ? La Sécu est l’une des plus belles conquêtes du xxe siècle. On râle contre ses défauts et on peste contre son coût, mais personne n’imaginerait y renoncer, pour se retrouver seul face à la maladie, la vieillesse, le dénuement. À peine 20 % de l’humanité bénéficie de cet extraordinaire progrès. 80 % de la population mondiale est dépourvue des protections essentielles.Au lendemain de la crise des subprimes qui a secoué le monde, les plus hauts dirigeants de l’ONU ont cherché comment réagir. Ils ont observé que les pays qui résistaient le mieux étaient ceux qui avaient mis en place des protections efficaces. Ne faudrait-il pas alors construire un socle de protection sociale dans le monde entier ?C’est ce mandat un peu fou qui est confié à une commission très sérieuse. À sa tête, Michelle Bachelet, l’ancienne présidente du Chili. Les dix membres qui la composent ont tous exercé des responsabilités ministérielles aux quatre coins du globe, et ils se donnent un an pour convaincre. En ce début du xxie siècle, il est possible d’étendre la protection sociale. Déjà, elle n’est plus le monopole des vieux pays industrialisés. Le Brésil, sous l’impulsion de Lula, a fait des progrès considérables en huit ans et la pauvreté a chuté. En Afrique, des pays pauvres comme le Rwanda et le Ghana, mettent en place une assurance maladie. La Chine sait qu’elle ne pourra pas avoir une croissance durable sans protection sociale. Ne voit-elle pas sa population vieillir en vingt ans, aussi vite que la France en plus d’un siècle ? Comment donner corps à cette utopie ?Membre de la commission Bachelet, Martin Hirsch livre, à la veille du G20, un plaidoyer vibrant et argumenté pour ce socle de protection sociale. Il s’appuie sur des expériences réussies sur les cinq continents mais qui restent encore isolées. Il montre comment les économistes ont cessé de prendre la protection sociale comme un luxe pour pays en fin de croissance.
10/2011
Pédagogie
APPRENDRE AVEC PLAISIR. Refonder des relations sociales, l'éducation des adultes en défis
Des adultes s'organisent pour apprendre, se cultiver ; des réseaux d'échanges de savoirs, des Universités populaires, des cafés philosophiques... se créent. Cette dynamique bouscule l'éducation des adultes, les pratiques associatives, culturelles.
Un réel désir d'apprendre et d'agir ensemble est présent à travers la participation des femmes, le temps libéré, le métier d'animateur, la demande de loisirs et de formation. Des réalités en Europe et des enseignements de l'histoire confortent ces observations.
Cet ouvrage souhaite nourrir les réflexions et les interrogations du plus grand nombre des acteurs de l'éducation des adultes, en donnant des repères alimentés par des faits pour permettre d'aller plus loin, perfectionner les outils d'analyse, construire un projet.
Responsables, animateurs, formateurs, bénévoles ou salariés, dirigeants d'associations ou d'institutions, acteurs des actions de formation ou de loisirs des adultes apprécieront cet ouvrage par son caractère concret.
11/1999
Histoire de France
La question laïque. XIXe-XXe siècle
Dans la vie de la France contemporaine, peu de mots sont davantage chargés de passion que celui de laïcité. Peu de mots sont aussi davantage chargés d'ambiguïté, puisque le même terme peut désigner une idéologie militante, l'idée laïque, et la garantie juridique de la liberté des croyances, ou de l'incroyance, dans un Etat sécularisé. Peu de mots sont à la fois aussi chargés d'histoire et aussi présents dans les débats de notre temps. A propos de sujets comme les positions de l'Eglise en matière de morale, les obsèques du président François Mitterrand, la venue du pape en France, l'enseignement éventuel de l'histoire des religions à l'école, la question laïque affleure à nouveau, tel un morceau du vieux socle enfoui sous les sédiments de l'Histoire, et marque sa présence dans la France d'aujourd'hui. Est-ce à dire que les péripéties de cette histoire complexe soient connues, et que la portée de la notion de laïcité soit toujours pleinement perçue ? Probablement pas, mais elle demeure un lieu du débat idéologique en même temps qu'un des fondements de la vie commune des Français. Elle commande, certes, les relations entre l'Etat et les confessions religieuses, et la situation de l'école, mais aussi maints autres aspects de la vie sociale.
09/1997
Pédagogie
Les religions dans l'enseignement laïque
On parle en France depuis une quinzaine d'années d'un nécessaire enseignement du fait religieux. Comment ce débat est-il venu sur les devants de la scène publique ? Quels sont ses enjeux et les attentes qu'il suscite ? Comment les professeurs chargés de cet enseignement sont-ils formés ? Comment répondre au mieux aux attentes de la société, des parents d'élèves et des élèves ? Si l'on s'accorde à penser qu'une connaissance des religions doit faire partie de la culture scolaire de tout futur citoyen, on peut s'interroger sur les choix qu'opèrent les programmes et les manuels, incarnant à la fois une mémoire du passé et un projet d'avenir de la société. Mais cet enseignement ne va pas sans difficultés : quels sont les écueils à éviter ? La laïcité est-elle un obstacle ou, au contraire, l'une des conditions de cet enseignement dans une Ecole devenue l'un des lieux stratégiques de l'expression des appartenances religieuses ? Cet ouvrage montre très concrètement comment est mené, avec bien des hésitations et non sans problèmes, l'enseignement du fait religieux dans les collèges et les lycées de la République. Il permet également de mesurer l'importance d'une approche pédagogique distanciée et dépassionnée, bien distincte d'une démarche d'ordre confessionnel, pour communiquer aux citoyens de demain les connaissances nécessaires à la compréhension de questions qui traversent toute l'histoire de l'humanité jusqu'à aujourd'hui.
05/2005
Entreprise
Développement durable, RSE et performance globale. Une perspective africaine
A l'échelle de l'Afrique, quelles sont les perspectives concernant le développement durable et la responsabilité sociétale de l'entreprise (RSE) ? Cet ouvrage présente quelques pratiques de développement durable et de responsabilité sociétale, dans le contexte spécifique du continent africain. Il met en perspective des questionnements relatifs à certaines formes d'organisations (entreprises, clusters, universités), du nord au centre et à l'ouest de l'Afrique. Un livre qui éclairera aussi bien les dirigeants d'entreprises ou d'organisations diverses que leurs salariés, les chercheurs ou les étudiants. Cet ouvrage est le résultat des travaux de recherche présentés dans le cadre de la 5e édition du colloque international sur le développement durable et la RSE, organisée en novembre 2019 par l'Université Internationale d'Agadir.
03/2021
Actualité et médias
Gilets jaunes, pour un nouvel horizon social
Les gilets jaunes révèlent la fracture et les écarts de la société française – neuf millions de pauvres contre cinquante-sept milliards de dividendes –, les vies invisibles sur les écrans de nos représentations collectives, les existences à moins de mille euros par mois dans l'absence ou la difficulté de tout... Dans des formes très diverses, analyses, nouvelles, poèmes, tribunes, micro-fictions... les écrivains réunis ici, qu'ils décrivent avec empathie des gilets jaunes, leur donnent parole, racontent, s'insurgent ou s'enthousiasment, témoignent de leur solidarité ou de leur proximité avec la France populaire.
05/2019
Pédagogie
Co-éduquer. Pour un développement social durable
Co-éduquer, c'est ouvrir, apaiser et rendre créatif la " table ronde " des acteurs directement concernés par l'éducation des générations montantes. La coopération des parents, des professionnels, des bénévoles, des enfants et des jeunes eux-mêmes semble aujourd'hui devenue indispensable. Pour autant, elle ne se décrète pas plus qu'elle ne s'improvise. Le pari de la co-éducation invite à miser sur le respect et la confiance mutuels : pour conjurer les tentations du repli individualiste, de la stigmatisation des faibles et de la régression autoritaire ; pour refonder le pacte entre les familles et la République autour de projets éducatifs partagés et de leurs objectifs de transmission, d'émancipation et de socialisation ; pour construire une aptitude individuelle et collective au " vivre ensemble ", point de départ et clef de voûte d'un développement social durable. Cet ouvrage est issu de l'expérience d'un pédopsychiatre de service public progressivement impliqué dans le champ des politiques sociales, familiales et éducatives. Construit comme un plaidoyer, il est destiné à étayer et à guider les initiatives des décideurs, politiques et administratifs, et des acteurs, professionnels et associatifs, impliqués de près ou de loin dans l'éducation des enfants et des jeunes. II s'adresse en particulier à ceux qui ont acquis la conviction que l'éducation ne peut et ne doit plus rester cantonnée dans des approches sectorielles et cloisonnées. Il entend leur confirmer que la coéducation est désormais inscrite à l'ordre du jour des utopies réalistes.
09/2004
Droit
Succession & Héritage. Une délicate épreuve
S'il est un sujet qui suscite convoitises, rancoeurs, mensonges et jalousies c'est bien celui de l'héritage. Il y a quelques siècles, c'était le royaume qui était l'objet de conflits conduisant à sa division en provinces et parfois à la guerre. L'époque a changé, les familles continuent à se déchirer. Il est vrai que le sujet, étroitement lié à la mort, est quelque peu tabou et entouré de nébulosité. En témoigne l'ampleur de la polémique entourant le décès de notre rockeur national, Johnny Hallyday. En France, environ 600 000 décès surviennent chaque année conduisant au règlement d'autant de successions. Le mythe de l'oncle d'Amérique anime encore la mémoire collective. Un éclairage s'impose. L'auteur, spécialiste en droit de la famille, rappelle les principes fondamentaux gouvernant la matière, en explique l'origine et les conséquences. 100 questions/réponses illustrent les développements et donnent à l'ouvrage un aspect pratique accessible à tous. Franck Eliard est un spécialiste du droit de la famille. Formateur, conférencier, auteur, il a exercé la profession de notaire pendant 20 ans et est chargé d'enseignement à l'université de Nantes. Certaines de ses publications sont référencées dans le code civil. Son palmarès sportif est aussi étoffé. Coureur cycliste de niveau 1re catégorie FFC de 1987 à 1997, son palmarès compte une quarantaine de victoires, dont deux titres de champion de France des professions judiciaires (policiers, gendarmes, douaniers...) et 125 podiums. Depuis 2011, il est recordman du monde de vitesse de jet-ski et, à ce titre, parrain sportif de l'association "Enfants, cancer et santé" . Il publie ici son dixième ouvrage et illustre ainsi sa parfaite maîtrise du droit de la famille.
04/2019
Littérature française
Un moulin en héritage
Un an après sa rupture avec sa fille Catherine, Lou Saint-Ange semble avoir enfin trouvé un peu de sérénité. C'est sans compter sur le retour inattendu de Léa, la benjamine, les changements professionnels de Sandro, son compagnon et sur la dépression post-partum de Lorette, sa cadette. Lou espère que l'invitation inopinée des nouveaux voisins de sa soeur parviendra à lui changer les idées. Les Noël, installés depuis peu à Beauchastel, ont le désir d'organiser une soirée de rencontre. Y sera conviée également Doris Fonteneau occupée à rénover l'un de ces moulins qui firent jadis la prospérité des soyeux ardéchois. L'héritage paternel l'amènera bientôt à réveiller les ombres du passé... Toutefois sous la bonne humeur affichée couve un drame familial. Il entraînera chaque protagoniste au mur d'une tourmente qui s'amplifiera et entrera en résonance avec l'histoire personnelle de Lou. Une fine intuition guidera l'enquête des gendarmes, leur permettant de démêler rapidement les fils qui se sont tissés entre plusieurs destins. Au terme du cinquième et dernier épisode de cette saga, tous ces personnages blessés trouveront-ils enfin la paix et l'harmonie ?
11/2018
Littérature érotique et sentim
Un amour en héritage
Octobre 1982. Joy est convoquée par son directeur pour couvrir la conférence de presse, à Vienne, de la dernière impératrice d'Autriche, Zita de Habsbourg. Elle ignore encore que ce voyage va la confronter, bien malgré elle, aux fantômes d'un passé lointain. En attente de son vol pour Vienne, Joy sera troublée à l'aéroport de Francfort par le regard insistant d'un étranger. Parallèlement, un 30 janvier 1889, dans le pavillon de chasse de Mayerling, au coeur de la forêt viennoise, un homme et une femme sont découverts gisant dans leur sang, officiellement victimes d'un pacte suicidaire. Rodolphe de Habsbourg est le fils de Sissi et de l'empereur d'Autriche-Hongrie, et Mary Vetsera, dix-sept ans, son amante...
07/2019
Littérature française
Un mystère en héritage…
Chaque petite ville a ses mystères et Canterbury n'échappe pas à la règle... Emma Spencer hérite du manoir de sa grand-mère, Catherine, issue d'une des plus riches familles d'Angleterre et morte dans un mystérieux accident de voiture. Un jour, alors qu'elle visite la bibliothèque de la demeure, Emma découvre une mystérieuse boîte, l'ouvre, et tout bascule ; sa vie prend un autre tournant, à cheval entre le présent et le passé, le réel et le fictif, avec autour d'elle une aura de danger...
02/2022
Littérature française
Un saphir en héritage
Marcel Grandet, petit truand et milicien notoire durant un temps, devient, dès 1946, un respectable commerçant. Tous ignorent son passé sulfureux, y compris Louise Fournier avec laquelle il se lie d'amitié après l'achat de sa première quincaillerie. Au fil du temps, les rencontres se multiplient entre les deux familles. Mais un jour, au cours d'une conversation au sujet du commis des Fournier, exploitants agricoles dans les Combrailles, le passé ressurgit et menace la tranquillité de Marcel. Ce ne sont que des années plus tard, au gré d'un dimanche de fiançailles et d'une bague très particulière qui refait surface, que la cruelle vérité sera dévoilée. Elle viendra semer le trouble entre ces deux familles et fera voler en éclats l'amitié qui les unissait.
07/2021
Littérature française
Un manuscrit en héritage
Raphaël décide de faire une pause dans sa carrière. Il présente ainsi son dernier journal télévisé. En apparence, il a tout pour plaire et tout lui réussit. Toutefois, des synchronicités le poussent à se retrancher dans la demeure familiale, située dans son Pays d'Auge natal. Des travaux dans l'ancien pressoir de la ferme l'incitent à partir à la rencontre de ses origines. Raphaël va alors entamer une véritable quête spirituelle. Sa rencontre avec Sainte Thérèse de Lisieux va tout changer. Elle lui redonnera une raison d'espérer un avenir meilleur, grâce à une insoupçonnable découverte.
07/2021
Pédagogie
L'ECOLE DE LA REPUBLIQUE. Pour une éducation à la démocratie
La démocratie ? Qui ne souhaite sa généralisation ? Et pourtant, on observe souvent sa fragilité, sa précarité. Comment donc la stabiliser ? Est-ce par l'éducation ? Eduquer à la démocratie, à la citoyenneté. Voilà un objectif qui bénéficie d'un large accord. Maison ne peut se dissimuler les difficultés qu'il rencontre. Il faut éduquer démocratiquement, c'est-à-dire sans endoctrinement, dans le respect de la liberté des esprits. L'auteur étudie ainsi le rôle de l'Ecole qui doit consister essentiellement dans la transmission des connaissances indispensables au citoyen. Mais, au-delà, c'est aux régimes démocratiques eux-mêmes qu'il appartient de mériter d'être aimés.
11/1996
Littérature française (poches)
Perspectives cavalières
Où l'on rencontre un vieil organiste, deux grands comédiens, un cul-de-jatte, des hommes en noir et des enfants ; où l'on pénètre dans des forêts, les haras, les box et sur la plage à marée basse ; où l'on découvre en plongée une certaine Angleterre, une lointaine Bretagne et un secret pays d'Auge ; où il est question de désir, de plaisir, de sacerdoce, de rupture et de sixième sens ; où l'on regrette souvent, avec Spinoza, que " l'homme n'ait pas la perfection du cheval ".
01/2003
Maternelle
DéfiCubes - Perspectives
DéfiCubes - Perspectives est un jeu autocorrectif pour s'entraîner à reconstituer des modèles à l'aide de cubes. Chaque modèle est un nouveau défi ! Ce jeu propose 12 défis faisant appel aux capacités de discrimination visuelle et d'orientation spatiale de l'enfant. Pratique : la boîte de rangement sert aussi de support d'encastrement. COMPETENCES DEVELOPPEES Développer le sens de l'observation, l'orientation spatiale et la discrimination visuelle. Exercer la motricité fine.
03/2021
Critique
Perspectives contemporaines
Fondée par Michel Minard en 1954, " La Revue des lettres modernes " est une collection de séries monographiques et thématiques consacrées aux écrivains modernes et contemporains.
04/2024
Histoire internationale
Mon père, le Maroc et moi. Une chronique sociale
Pour l'auteur, un Marocain installé au Brésil, le voyage de Sao Paulo à Casablanca ne sera pas comme les précédents. Arrivé à l'aéroport, la mine des employés, la forme du paysage, l'air du dehors : rien ne semble avoir changé. Pourtant, il vient de perdre son père. Très vite, ses souvenirs se mêlent et se démêlent pour former un tableau où l'évocation de la figure paternelle accompagne les indignations d'un homme qui redécouvre sa culture dans les pires conditions. Face à la corruption et à la décadence morale qu'il constate, il choisit de prendre à partie les élites et les institutions qu'il estime responsables de la débâcle. Le Maroc d'aujourd'hui est comme en déshérence, et l'évidence de ses fragilités contraste douloureusement avec les réussites passées et la mémoire des hommes qui les ont construites. Dans cette introspection à la fois pudique et tranchante, l'auteur voit néanmoins l'opportunité d'une leçon, celle d'un héritage affectif immense et la possibilité d'un regard lucide sur la réalité.
02/2019
Littérature scandinave
Héritage et milieu
Tout commence par un héritage. Un couple âgé a quatre enfants - un fils et trois filles. Lorsque les deux chalets du couple doivent être transmis à la génération suivante, les deux filles cadettes reçoivent naturellement chacune leur chalet. Les aînés vont devoir se contenter d'une compensation financière. Boerd, le grand frère, vit ce favoritisme comme une ultime injustice. Quant à la grande soeur, Bergljot, elle avait déjà fait une croix sur l'idée d'un quelconque héritage, ayant coupé le lien avec sa famille depuis vingt-trois ans. Mais elle comprend le désespoir de son frère. Ils ont tous les deux subi de violents abus durant leur tendre enfance, le frère physiquement, la soeur sexuellement. Le conflit autour du partage de l'héritage sera l'occassion d'enfin briser le silence, de raconte
11/2021
sociologie du genre
De la transgression à l'émancipation ? Penser les transformations des normes sociales à l'aune du genre
Issu des 10e Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, cet ouvrage explore différentes mobilités sociales à l’aune du genre : comment les rapports sociaux de sexe empreignent/marquent/influencent-ils les mobilités géographiques, les changements de classe sociale ou les changements de sexe ? Définies au sens large, les mobilités sont des déplacements dans et entre des espaces délimités et socialement hiérarchisés, offrant une perspective privilégiée pour penser la dialectique entre reproduction et non-reproduction des normes sociales (en particulier de genre) et pour questionner les manières dont se reproduisent, se transgressent, se subvertissent, se recomposent ou se reconfigurent ces normes, dans et par le cours du déplacement même. Plutôt que de penser ce qui est conforme versus ce qui est transgressif, l’ouvrage met l’accent sur le paradoxe des frontières sociales, à la fois solides et fragiles, stables et mobiles. L’objectif n’est pas tant de déterminer si les mobilités déjouent (ou non) les déterminismes sociaux que de comprendre les facteurs et les contextes sociaux qui permettent de s’affranchir de certaines assignations sociales. Ces questions sont explorées grâce à des enquêtes relatives à diverses mobilités sociales – classe, pays, sexe – dans une perspective intersectionnelle et processuelle. Les autrices et l’auteur mobilisent systématiquement plusieurs dimensions de l’ordre social (sexe, classe, nationalité, âge, religion, sexualité, etc.) dans des perspectives méthodologiques et disciplinaires variées. Loin de reposer sur une pensée binaire pour questionner ce qui est conforme versus ce qui serait transgressif, l’ouvrage met l’accent sur la liminarité et la circularité des différents déplacements.
01/2024
Sciences politiques
Le corps transgressé : une perspective criminologique
Face à des crimes touchant au corps même de la personne, le criminologue élabore des théories et analyses prenant la dimension corporelle comme grille de lecture. L'objectif étant de déterminer l'expérience vécue tant par l'auteur que par les victimes. Tenant d'une criminologie positiviste prenant en considération la valeur interindividuelle de la personne, considérant que celle-ci s'inscrit dans un système de relations, Gianvittorio Pisapia offre ici une vision nouvelle d'une matière complexe. Loin du corps désincarné que représente la criminologie traditionnelle, il prend la dimension subjective comme toile de fond de ces pages, bousculant les idées reçues et appelant à un nouveau paradigme. Après une maîtrise en philosophie et en sociologie, Gianvittorio Pisapia s'est spécialisé en criminologie clinique. Professeur à l'université de Padoue, il a enseigné la criminologie, la sociologie de la déviance, ainsi qu'un cours de criminologie et politique criminelle. Il est l'auteur de nombreux ouvrages parmi lesquels Manuale operativo di criminologia (2013), Criminology. An italian Perspective (2014), Le criminologue et la victime (2015), ou encore Il silenzio delle mani. Riflessioni operative di un criminologo (2016).
01/2019
Travail social
Une équipe médico-sociale à la recherche du "prendre soin". Un cheminement transdisciplinaire pour une meilleure organisation
Les usagers d'un centre d'alcoologie, en souffrance dans leur contexte de vie, expriment des demandes multiples aux secrétaires d'accueil. Mais le protocole de la structure ne les prend pas en compte dans leur complexité. Informé de cette difficulté par les secrétaires, le responsable du centre propose un espace-temps pour poser le dilemme et y réfléchir avec elles. La dynamique du groupe va permettre de trouver une organisation ajustée à l'accueil des demandes individuelles et collectives des usagers. André Robert a choisi de relater les échanges, parfois rudes, des protagonistes afin de donner à voir les interactions entre les membres de l'équipe. Il s'est appuyé sur les concepts de Contexte, de Système et de Complexité, citant, entre autres, G. Bateson, J. -L. Le Moigne, E. Morin et R. Girard.
10/2022
Pédagogie
L'adulte en formation... pour devenir soi. Espaces, passages, débats et défis
L'adulte en formation... pour devenir soi met en lumière les recherches actuelles dans le domaine de l'éducation des adultes. Cet ouvrage présente d'abord une perspective historique internationale et québécoise de cette question, pour décrire ensuite l'évolution et le développement de l'adulte dans plusieurs des lieux de sa formation. Il est espaces, car il recense des contextes d'apprentissage et d'enseignement variés accueillant des adultes où apprenants, enseignants et formateurs se rencontrent, réfléchissent, mettent en avant les concepts et prennent conscience de leur potentiel pour donner du sens aux expériences pédagogiques et sociales. Il est passages, car les rencontres, tout au long du parcours de formation et de vie, sont autant d'occasions planifiées et fortuites pour susciter la transformation et le devenir soi. Il est débats, car de ces espaces et de ces passages émergent de nouvelles avenues qui perpétuent les questionnements, confrontent les idées et provoquent la recherche de repères pour revisiter le monde de l'éducation des adultes. Il est défis, car la connaissance et l'expérience des apprenants, des enseignants et des formateurs sont ancrées dans un processus de mouvance amenant les chercheurs à peaufiner leur analyse et leur compréhension de l'adulte en formation. Ce livre réunit les contributions de chercheurs du Québec et d'ailleurs stimulés par la pédagogie, l'apprentissage, l'enseignement, l'accompagnement et la formation continue - qui désirent comprendre l'activité pédagogique et sociale de formation et d'éducation de l'adulte.
05/2019
Sociologie
Pour une histoire des sciences sociales. Hommage à Pierre Bourdieu
Ce volume donne corps au projet qui a toujours animé Pierre Bourdieu, et qui traverse ses derniers travaux, celui de mettre en chantier une vaste histoire des sciences sociales. Un an après sa mort, un colloque international s'est tenu à Paris, en 2003, réunissant des spécialistes de cette question afin de lui rendre hommage et de faire le point sur l'état des recherches qu'il avait initiées autour de ce thème lors de son séminaire de 1997. Nées à la fin du XIXe siècle, les sciences sociales ont dû lutter contre les pouvoir temporels et spirituels pour acquérir leur autonomie, pour se voir reconnaître le droit de proposer un discours scientifique sur la morale, la famille, la société. Elles se sont ainsi définies par rapport aux grandes institutions traditionnelles que sont l'Eglise, l'Etat ou le monde académique. Enjeux particuliers de pouvoir, elles ne peuvent faire l'économie de leur propre histoire. Cet ambitieux et vaste programme de recherches est ici exposé et déployé à travers des cas exemplaires situés tant en France qu'au-delà de nos frontières, au XIXe et au XXe siècle.
10/2004
Ecologie
Le combat écologique de Denis Sassou N'Guesso. 1 L'engagement d'une vie d'un homme pour la paix climatique
A l'heure où nos Etats modernes se divisent sur les moyens de réagir aux crises écologiques annoncées, où les difficultés de faire émerger des solutions à la fois sociales et écologiques sont criantes jusqu'au conflit social, cet ouvrage de mise en perspective historique et de présentation systémique offre une lecture écolo-salutaire. Il passe en revue les différentes théorisations du rapport particulier de l'Homme à la Nature, à la Terre, à son environnement théorisations qui ont bien souvent influencé durablement l'action publique dans le monde, en inspirant de véritables courants de pensée auprès des décideurs des politiques publiques et/ou gouvernementales. L'ouvrage dresse également une vue panoramique détaillée du combat écologique du Président de la République du Congo, Son Excellence Denis Sassou N'Guesso.
07/2023
Sociologie
Innovations sociales et justice sociale au regard de la Théorie critique de Nancy Fraser
Cet ouvrage présente des études qui portent tant sur les conditions de vie de certaines catégories sociodémographiques (femmes immigrées monoparentales, personnes marginalisées et itinérantes) que sur les conditions de travail de certaines catégories d'emploi (travailleurs étrangers temporaires, professionnels de recherche). Il propose un modèle d'analyse des injustices et des innovations sociales afin de les atténuer, voire de les éliminer.
06/2022
Maternelle et primaire
Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles
Comment l'école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu'il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge pour permettre à chacun de s'épanouir et de réussir. Pour cela, cet ouvrage propose de nombreux rituels, de courte durée, faciles à mettre en oeuvre tout au long de la journée d'école : rituels pour commencer la journée (pour se dire bonjour, apprendre à se connaitre, développer les émotions agréables, s'engager et relever des défis...) ; rituels de regroupement après les ateliers (pour développer les forces de caractère, nourrir la confiance en soi) ; rituels pour favoriser le retour au calme (pour apprendre à respirer et se relaxer, apaiser les tensions et les émotions) ; rituels pour bien vivre ensemble (rituels de gratitude, d'empathie, d'écoute...) ; rituels de fin de journée (pour raconter sa journée, se dire au revoir...). Des comptines sont également proposées pour introduire ces compétences de vie. Fondés sur les apports de la recherche, principalement en psychologie positive, ces rituels permettent de développer l'équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants et de créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages. Ce livre est également une invitation à grandir dans sa posture et dans sa pratique d'enseignante... car tout chemin commence par soi. Les ressources numériques comprennent : les documents et outils pour mettre en place les rituels ; 17 comptines audio. Retrouvez toutes les ressources numériques sur mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com (voir page 2 de couverture).
09/2021
Travail social
L'inclusion sociale. Une utopie réalisable...
Depuis toujours nous observons des souffrances qui persistent dans nos sociétés. Aujourd'hui, le travailleur social, quel qu'il soit, est confronté à cette misère sociale. Est-il réellement en mesure d'aider l'individu à trouver "son plein potentiel" ? Peut-on penser que l'inégalité soit facilement identifiable ? Comment l'Etat se positionne-t-il ? Actuellement, le mot "inclusion" est régulièrement utilisé. Mais quel est son enjeu politique, philosophique ? Est-ce le nouveau paradigme pour le monde social ? L'idée de l'inclusion est intéressante, car nous pouvons l'entendre comme l'acceptation et l'intégration des difcultés et des souffrances.
07/2021
Ouvrages généraux
Une histoire sociale du Nouveau Monde
En 1503 apparaît pour la première fois l'expression "Nouveau Monde" dans une lettre attribuée au navigateur florentin Amerigo Vespucci. Elle désigne les Amériques que les Espagnols puis les Portugais ont entrepris d'explorer et coloniser depuis 1492. Désormais, ces territoires constituent bien des mondes "nouveaux" , tant pour les Européens qui choisirent de s'établir outre-Atlantique que pour les Africains transportés de force et les Amérindiens confrontés à ces migrations. C'est à la construction de sociétés multiethniques d'un type inédit que la situation coloniale donna naissance, souvent dans la violence. En articulant les points de vue des trois populations en contact, l'approche comparatiste de cet essai collectif pose un regard neuf sur l'histoire sociale de l'ensemble des Amériques à la période moderne. Le dialogue entre des historiographies nationales qui d'ordinaire s'ignorent permet de dépasser l'opposition sociopolitique entre Amérique du Nord et Amérique latine, tout en révélant la centralité de la Grande Caraïbe. Trois perspectives sont mobilisées - hémisphérique, atlantique et impériale - qui mettent au jour autant de facettes des mêmes dynamiques sociales : migrations et mobilités, travail, marchés, territoire et propriété, famille(s), religions, droit et justice, ordre social. Ce livre démontre ainsi la spécificité de l'impérialisme et du colonialisme d'Ancien Régime, étroitement associé à la traite des esclaves et à l'esclavage et, plus largement, la singularité de l'histoire d'un monde atlantique qui sert de laboratoire social à la première globalisation. Avec des textes de : António de Almeida Mendes, Auge Argouse, Pedro Cardim, Charlotte de Castelnau L'Estoile, Vincent Cousseau, Manuel Covo, Cláudia Damasceno Fonseca, Jean Hébrard, Marie Houllemare, Aliocha Maldavsky, Federica Morelli, Dominique Rogers, François Joseph Ruggiu, Jean-Frédéric Schaub et Cécile Vidal.
10/2021
