La Nouvelle Revue Education et Société inclusives n°97. L’inclusion à la première personne Expérience(s), prise(s) de parole et résistances
Teresa Assude, Godefroy Lansade, Sylvie Canat, Benoit Hervé
Ce dossier situe ses travaux autour de l'inclusion scolaire en tant que processus vécu subjectivement par tous les acteurs, rapporté dans un discours à la première personne. Il examine, dans une perspective interdisciplinaire, en quoi les politiques publiques d'inclusion scolaire produisent des effets de subjectivation et d'inter-subjectivation sur celles et ceux qui sont chargés de les mettre en oeuvre tout autant que sur celles et ceux auxquels elles sont dédiées, en mettant l'accent sur l'analyse de l'expérience personnelle quotidienne des destinataires aussi bien que des acteurs de ces politiques publiques.
Par
Teresa Assude, Godefroy Lansade, Sylvie Canat, Benoit Hervé
Chez
INS HEA
Editeur
Genre
Revues
07/03/2024
272
pages
18,00
€
Extraits
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