Quelles sont les conditions pour que les enseignants exploitent réellement et à long terme l'équipement individuel des élèves ? Que faut-il prendre en compte pour favoriser les apprentissages dans un tel contexte ? Qu'est-ce que le principe de Quiétude numérique ? Comment favoriser l'engagement des collaborateurs ? L'appareil doit-il être personnel ou propriété de l'établissement ? Quelles sont les précautions à prendre en termes de santé et d'écologie ?
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