#Essais

Perspectives documentaires en éducation N ° 46/47 - 1999 : Etre et devenir professeur des écoles

Collectif

Ce dossier thématique " Etre et devenir professeur des écoles " est présenté par François Jacquet-Francillon, historien et philosophe. Des contributions de sociologues, psychologues et pédagogues apportent des regards neufs sur les enjeux de " l'école du XXIe siècle " et la formation en IUFM. Des ressources documentaires complètent ces études.

Par Collectif
Chez INRP

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Editeur

INRP

Genre

Pédagogie

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01/01/1999 295 pages 26,00 €
Scannez le code barre 9782734206477
9782734206477
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