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Dossier

Mangas.io : l’avenir du manga numérique ?

Une application pour lire ses mangas en illimité et légalement : la communauté l’attend depuis des années. Cependant, aucune solution ne semble pour l’instant satisfaire les millions de lecteurs pirates français... Mais grâce à son système à l’abonnement, Mangas.io tente de faire évoluer le marché du manga numérique.

Dossier

Télécharger gratuitement des livres numériques

Vous avez désespérément besoin de nouvelles lectures, vous souhaitez découvrir ou redécouvrir des classiques de la littérature française ou vous avez tout simplement besoin de remplir votre liseuse électronique de livres numériques ? Grâce au domaine public et aux milliers de passionnés qui travaillent à la numérisation et à la mise en forme des ouvrages, il est possible de télécharger gratuitement de nombreux livres dont les auteurs sont morts depuis plus de 70 ans.

Dossier

Procès Internet Archive : l'édition contre le prêt numérique contrôlé

En juin 2020, quatre groupes d'édition, Hachette, HarperCollins, Wiley et Penguin Random House, portent plainte contre la plateforme patrimoniale Internet Archive, l'accusant de « violation massive du copyright ». En cause, la bibliothèque d'urgence mise en place par le site à l'occasion de la pandémie du coronavirus.

Dossier

Le livre numérique fête ses 50 ans : un anniversaire, tout en histoire

Certains membres du Projet Gutenberg, célèbre plateforme dédiée à la préservation d'ouvrages du domaine public, ont décidé de sortir les bougies. L'ebook célèbre ses 50 années – né en 1971 ! – qu'il n'a effectivement pas l'air d'avoir. Si le grand public l'a découvert avec les premières liseuses, ActuaLitté, en partenariat avec ces passionnés, retrace une histoire de l'ebook. Un dossier exceptionnel.

Dossier

Les Brontë, la famille prodige de la littérature britannique

Trois sœurs et un frère : à eux quatre, les enfants Brontë auront révolutionné la littérature britannique, chacun à leur manière. Nés entre 1816 et 1820, ils font partie d'une famille de six enfants, tous élevés dans un climat paisible, tourné vers la culture et l'éducation, sous la responsabilité de Patrick Brontë et Maria Branwell.

Dossier

Romans, nouveautés : les livres de Marie-Hélène Lafon

Marie-Hélène Lafon est née en 1962 à Aurillac. Professeure de lettres classiques à Paris. Tous ses romans sont publiés chez Buchet/Chastel. Elle a choisi d’enseigner dans un collège situé en Zone d’Education Prioritaire. Elle rédige son premier texte, une nouvelle, à l’âge de 34 ans. Elle est un écrivain en quête d’une écriture absolue, animée par une irrépressible envie d’écrire et libérée des contraintes inhérentes à sa condition sociale originelle.

Extraits

Pédagogie

Pédagogie des compétences et pédagogie de l'éducation. Petit dictionnaire

La littérature spécialisée en matière de pédagogie des compétences et de pédagogie de l'intégration, de plus en plus féconde ces dernières années, renferme une quantité impressionnante de notions et de concepts qui font l'unanimité des chercheurs, en règle générale, mais qui allument parfois les controverses. Ce foisonnement terminologique, souvent rebutant pour un praticien insuffisamment formé et informé, témoigne de la grande richesse de la réflexion engagée depuis le début des années 90 sur la PDC et la PI, dont les résultats sont actuellement expérimentés dans plusieurs pays d'Amérique latine, d'Asie et d'Afrique. Or ces travaux précurseurs, incontournables du reste, ne sont pas toujours accessibles au public marocain, les formateurs et les enseignants plus particulièrement. L'idée de faire ce livre a germé suite à ce constat : un maximum de termes inhérents à la PDC et à la PI, réunis dans un petit dictionnaire, forcément lacunaire, et rigoureusement confinés dans leur acception originale pour éviter toute confusion malencontreuse.

11/2013

Pédagogie

Education au numérique. Restons connectés

Messageries, réseaux sociaux, applications, recherches internet, jeux vidéo, streaming... Le numérique s'impose dans les poches des enfants, à l'école, à la maison, et il évolue vite. Si vite que l'on peut se sentir dépassé par les actes et les connaissances des jeunes qui nous entourent. Pas de panique ! Il n'est pas nécessaire d'être à la pointe de la technologie pour guider les adolescents vers un usage équilibré des outils numériques. Internet est avant tout un lieu où l'on fait société ; il s'agit donc d'accompagner les jeunes à construire leur place dans le monde actuel. Parent, animateur, enseignant, cet ouvrage aborde de manière pragmatique et approfondie les thèmes qui vous préoccupent : flot d'informations à portée de clic, image donnée de soi, propos tenus à travers les écrans... Des spécialistes, psychologues, sociologues, médecins, éducateurs de terrain, croisent leurs regards sur vos craintes et vos questionnements. Ils vous proposent des clés pour accompagner les jeunes sur le chemin d'une citoyenneté numérique active et responsable.

01/2021

Pédagogie

Pédagogie scientifique. Tome 2, L'éducation élémentaire

Comment éduquer les enfants, instruire et construire leur liberté sans avoir d'eux une approche globale, en ignorant tout de leur environnement et de leur milieu de vie ? Comment vraiment les considérer comme des personnes humaines à part entière, avec leurs potentialités intellectuelles, corporelles, mais aussi ludiques et spirituelles ? Autant de questions que se posait déjà la grande pédagogue Maria Montessori (1870-1952) voici plus d'un siècle. Si le premier volume de la Pédagogie scientifique s'attache à décrire l'expérience fondatrice de la "Maison des enfants", le second approfondit davantage des thèmes chers à l'auteur autour de l'éducation élémentaire. Ainsi du rôle du corps et de la préparation des pédagogues, de l'ambiance dans la classe, de la place de l'attention et de la volonté, de l'imagination et de l'intelligence. Un apport majeur à la théorie éducative.

07/2020

Pédagogie

Pédagogies en éducation populaire. Abécédaire pour animer

Abécédaire : " Livre illustré pour l'apprentissage de l'alphabet, de la lecture ", selon le petit Larousse. Apprenons donc à lire ensemble, à déchiffrer les signes qui nous aident à comprendre le monde par explicitation de ce que les mots nous disent. Parcours : chemin, trajet suivi pour aller d'un point à un autre Pédagogie : théorie, science de l'éducation, qualité, sens pédagogique, méthode d'enseignement. Parcours pédagogique : trajectoire, voyage, chemin à parcourir, évolution visée par une pédagogie appropriée, méthode choisie pour atteindre un objectif. Cet abécédaire se veut donc un livre de références pédagogiques, tant par les auteurs cités qui ont guidés mes pas de formateur/animateur d'éducation populaire, que par les pédagogies et présupposés pédagogiques mis en oeuvre dans ma trajectoire professionnelle.

08/2022

Pédagogie

Le numérique en éducation. Pour développer des compétences

L'intégration du numérique dans la formation prend plusieurs formes et sollicite une multitude d'habiletés, tant chez les enfants de la maternelle que chez les apprenants adultes. Le présent ouvrage, qui intéressera les enseignants et les formateurs des milieux scolaire et universitaire, s'inspire du Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur élaboré par le ministère de l'Education et de l'Enseignement supérieur (MEES) du Québec. Il propose des résultats de recherche, des réflexions ainsi que des pistes d'action inhérentes à l'utilisation du numérique en éducation, et ce, du primaire au postsecondaire.

09/2019

Pédagogie

Le numérique en éducation et formation. Approches critiques

Cet ouvrage propose de contribuer aux recherches sur le numérique en éducation et formation ainsi qu'aux traditions de recherche critiques, avec le souhait de participer à la réflexion sur les unes et les autres par leur mise en dialogue. Il repose sur une démarche pluraliste qui invite à l'exploration de multiples manières de "faire" de la recherche critique sur le numérique dans des contextes éducatifs et formatifs divers, non exclusivement centrés sur l'espace de la classe. Rédigés par des chercheur·e·s issu·e·s d'environnements disciplinaires, géographiques et académiques différents, les chapitres de cet opus veillent à clarifier le point de vue à partir duquel les objets, les postures, les cadres d'analyse et les résultats de recherche sont élaborés. Cet ouvrage s'ordonne ainsi comme une livraison polyphonique écrite dans une dynamique réflexive et dialogique en sciences humaines et sociales, faisant le pari de la complémentarité entre différentes approches critiques du numérique en éducation et formation.

03/2022

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Insolite

Éducation, pédagogie : l'enfance, suivez le mode d'emploi

24/02/2008 - 10:00

Numérique et pédagogie de projet : osons innover !

Le mercredi 12 novembre 2014, de 14h00 à 19h00, Au Labo de l’édition (2 Rue Saint-Médard, à Paris) se tiendra une conférence organisée par Madmagz. Sous le titre « Numérique et pédagogie de projet : osons innover ! », cet événement réunira une centaine de professionnels et d’experts de l’éducation.

30/10/2014 - 09:12

Pédagogie et éducation : les contenus manquent pour assurer l'avenir

Educatec-Educatice s'est tenu du 21 au 23 novembre à la Porte de Versailles à Paris. Plus grand salon professionnel de l'éducation d'Europe, il a rassemblé plus de 12 000 participants. Entre tableaux blancs interactifs, projecteurs, tablettes tactiles, logiciels de création de contenus, la question des ressources pédagogiques numériques étaient au cœur des préoccupations.

08/12/2012 - 12:20

Faire converger pédagogies, neurosciences et numérique

Le 26 novembre 2015, un colloque organisé par Apprendre & Réussir, fonds de dotation créé par le Foyer de Cachan, a réuni des spécialistes (historiens, enseignants, philosophes, chercheurs….) sur le thème « Pédagogies, neurosciences et numérique ». À cette occasion, le premier Prix de l’i-novation pédagogique 2015 a été remis.

22/02/2016 - 00:02

Neurosciences et numérique : le futur de la pédagogie ?

Le 26 novembre prochain s’ouvrira, au Foyer de Cachan, un colloque intitulé « Pédagogies, neurosciences & numérique ». Organisée par Apprendre et réussir, le fonds de dotation créé par le Foyer de Cachant, cette manifestation interrogera les évolutions actuelles de l’art d’enseigner.

24/11/2015 - 06:45

Pédagogie numérique du consommateur, face au tout gratuit

26/07/2010 - 19:54

Etats-Unis : La pédagogie numérique avec le soutien des entreprises

Parmi les différents programmes scolaires des écoles américaines est prévu l'enseignement technique du numérique et la mise en place de prêt d'ebooks dans les bibliothèques étudiantes. Souvent confrontés à des problèmes de coût, les établissements ont plus ou moins tentés de trouver des solutions pour permettre à leurs élèves de manier tablettes et ebooks.

26/09/2012 - 11:05

Sortir

Savoirs et Connaissances, un nouveau magazine en ligne sur l'éducation et la pédagogie

Bonne nouvelle pour Actualitté.com et les Histoires Sans Fin, un troisième site internet rejoint le groupe de presse en ligne et c'est une création maison !

est un nouveau magazine sur internet, une nouvelle plateforme tournée vers le monde scolaire, l'éducation et la pédagogie.

Après les univers du livre, le monde de l'édition et la littérature jeunesse, Actualitté.com s'intéresse de très près au monde scolaire, au monde de l'éducation en pleine mutation avec toujours la liberté de ton qui a fait la réputation du site d'origine.

Dès février 2015, la refonte des programmes scolaires prendra une place extrêmement importante dans l'actualité, Savoirs et Connaissances sera présent pour disséquer et analyser tout ce qui se dira.

Victor de Sepausy, l'ancien rédacteur en chef d'Actualitté et nouveau directeur du site détaille le projet : « Nous voulons offrir, avec ce nouveau média, une plus grande place au monde de l'éducation et aux diverses formes de la transmission des savoirs, deux thématiques qui s'esquissaient déjà dans les colonnes d'ActuaLitté. Savoirs & Connaissances s'attachera, au quotidien, à tisser des liens entre les livres, les pratiques pédagogiques et la recherche constante d'une ouverture culturelle. »

L'aboutissement de Savoirs et Connaissances est que cela devienne une plateforme destinée aux parents d'élèves, aux enseignants, autant qu'aux étudiants et aux éditeurs de manuels scolaires.

Nicolas Gary, le directeur de publication du groupe Actualitté de rajouter au sujet de cette nouvelle plateforme, qu'elle : « conforte le développement de la société, dans tous les domaines de l'édition. Nous souhaitons donner la parole aux professionnels de l'édition, qui ne disposent pas toujours de l'espace d'expression nécessaire au travers des médias professionnels ou généralistes. Mais également créer un lieu de rencontre pour les professionnels de la transmission, enseignants, formateurs, éducateurs, où il leur sera possible de faire part de leurs expériences ».

Toute l'équipe du site Les Histoires Sans Fin salue ce beau et nouveau site et envoie du courage à cette nouvelle équipe.

01/10/2014 - 11:23

Le CESE s’intéresse à la pédagogie numérique dans le supérieur

Le Conseil économique, social et environnemental (CESE) avait préconisé, le 13 janvier dernier, un renforcement de l’éducation au numérique à toutes les étapes de la vie (voir notre article). Dans un projet d'avis rendu le 24 février, le CESE s’est intéressé, cette fois, à la pédagogie numérique au sein de l’enseignement supérieur.

27/02/2015 - 08:23

Numérique

Festival « Image, numérique et éducation »

16/11/2008 - 07:04

Numérique et éducation : les conférences clefs

Depuis plus d’une décennie, de nombreux experts se relaient derrière le micro pour parler des liens qui se tissent entre numérique et éducation. Cependant, malgré le caractère marquant de certaines de ces interventions, il n’est pas toujours aisé de les retrouver ensuite sur la Toile.

25/10/2014 - 10:27

Les problèmes de l'éducation numérique

site américain TechDirt rapporte une histoire pour le moins cocasse. Les écoles publiques du comté de Fairfax aux USA viennent d'investir deux millions de dollars dans des livres en papier, pour remplacer les anciens. Rien d'étonnant ? En fait si, puisque les précédents étaient des livres numériques. Voilà qui pourrait faire sourire si cela ne révélait pas certains problèmes inhérents à l'éducation et aux nouvelles technologies.

Pour ce qui est des écoles en question, le problème venait du fait que les livres et leurs contenus n'étaient accessibles que par internet. Impossible de télécharger. Ce qui ne serait pas un problème dans un monde parfait où tout le monde disposerait d'une très bonne connexion internet et d'un ordinateur récent.

Les écoles en question se sont rendu compte que ce système n'était pas viable dans l'état actuel des choses - y compris aux États-Unis, pays le plus riche en nouvelles technologies. Beaucoup de leurs élèves étaient en réalité pénalisés par ce nouveau système. Et quand bien même ils auraient pu télécharger les contenus, cela n'aurait pas résolu le problème pour autant.

Il semble que dans l'état actuel des choses, la numérisation de l'éducation contribue surtout à créer un faussé au sein d'une même école. Tant que tout le monde ne disposera pas des derniers outils numériques, il faudra limiter l'utilisation des nouvelles technologies dans le processus éducatif. Ou bien les producteurs de contenus doivent faire en sorte que ces derniers ne requièrent pas systématiquement des machines trop performantes.

Dans le cas de ces écoles, le système était tout simplement impossible parce que tous les élèves ne disposaient pas du haut débit. On peut mentionner aussi, l'incapacité des élèves à faire leurs devoirs dès que le courant tombe, pour des raisons météorologiques. C'est bête, mais pas faux.

Le problème n'est donc pas du côté des institutions éducatives. Les écoles dont il est question ici sont ouvertes aux nouvelles technologies. Ce qui est davantage mis en cause c'est l'attitude des éditeurs de ces manuels, qui ne favorisent pas leur accès, en raison des multiples sécurités.

Certains journalistes outre-Atlantique pointent du doigt le manque de coopération de la part d'éditeurs comme Pearson, qui ne laissent pas les écoles la possibilité de gérer le contenu à leur guise pour en favoriser l'accessibilité. En tout les cas, c'est un échec assez cuisant que cette histoire. L'offre de livres en ligne avait été choisie pour ne pas obliger les élèves à avoir des iPad pour accéder aux manuels numériques. Or, la version en ligne n'a pas fonctionné non plus, soit une dépense bien inutile.

05/02/2013 - 17:03

Numérique

Technologies numériques et éducation : colloque Connexité

22/04/2009 - 07:02

Inde : le succès du numérique pour l'éducation

À chaque rentrée scolaire, le prix des manuels à acheter soulève celui de l’accès à l’éducation. Une fois achetés, ces livres sont parfois très peu utilisés en classe, et, à l'inverse, des étudiants désireux d'acquérir un complément à leurs études peuvent se laisser rebuter par les tarifs. Pourtant, des alternatives existent et se développent grâce au numérique, notamment la vente par chapitre.

15/10/2015 - 18:02

Les bibliothèques toutes désignées pour l'éducation numérique

Le sujet avait été évoqué par la ministre de la Culture sortante, et sera probablement repris par Fleur Pellerin, rue de Valois : si les technologies sont devenues un élément central de la citoyenneté moderne, la fracture numérique fait courir le risque d'inégalités entre les Français. Outre-Atlantique, les bibliothèques ont acquis un véritable statut d'éducateur numérique, ce que certains veulent développer dans les établissements.

28/08/2014 - 10:46

Education : 50% des profs convaincus par le numérique

L’édition 2014 de l’enquête nationale PROFETIC vient d’être publiée. Ce travail a pour objectif de connaître les pratiques des enseignants en matière d’utilisation du numérique. Il en ressort que l’utilisation du numérique est très loin de convaincre l’ensemble des enseignants : 49% seulement des enseignants du secondaire sont convaincus de l’utilisation du numérique dans l’éducation.

12/09/2014 - 12:26

Le numérique : une réalité dans l’Éducation nationale ?

Lors du Conseil des ministres du 1er mars 2017, la ministre de l’Éducation nationale a trouvé le temps d’intervenir pour démontrer à quel point l’action du gouvernement avait contribué à amplifier la pénétration du numérique à tous les niveaux, dans l’équipement des établissements, dans la formation des professeurs et dans les enseignements dispensés aux élèves.

02/03/2017 - 00:01

Des classes d'écriture numérique avec iPagination Education

Quelques semaines après la rentrée des classes, la société iPagination annonce son intention de travailler à la création d'une classe numérique, d'ampleur mondiale. En cette fin d'année, elle proposera un espace collaboratif spécifique pour des travaux éducatifs aux seuls enseignants. Il leur sera confié des codes d'accès et ils pourront contrôler la mise en ligne de textes de leurs élèves et ainsi les faire connaître à la communauté éducative.

04/10/2013 - 08:55

400 millions $ : un numérique colossal pour l'éducation

Ça va chauffer outre-Atlantique, alors que la maison Houghton Mifflin Harcourt vient de faire un petit chèque pour soutenir l'effort de guerre de sa maison dans l'essor du numérique...

14/09/2010 - 11:19

Une concertation nationale sur le numérique pour l'éducation

La ministre Najat Vallaud-Belkacem a lancé, le 20 janvier dernier, une grande concertation nationale portant, cette fois, sur le numérique. Il semble en effet que le principe des « concertations nationales » soit devenu la nouvelle norme en vigueur au sein du ministère quand on souhaite mettre en œuvre une quelconque réforme.

22/01/2015 - 10:22

SolarSPELL : une bibliothèque numérique solaire pour diffuser l'éducation

Le programme SolarSPELL a débuté il y a 4 ans, avec un projet d’étudiants de l’Arizona State University (l’ASU) dirigé par la professeure Laure Hosman. Ils souhaitaient faciliter l’accès aux livres et à des contenus pédagogiques pour tous, à l’aide d’une bibliothèque numérique fonctionnant à l’énergie solaire. Depuis, le projet s’est transformé en mission humanitaire mondiale, et près de 275 appareils ont déjà été déployés dans 8 pays différents.

31/07/2019 - 08:15

Et si l’éducation était au centre du numérique ?

Le numérique envahit notre société. Il deviendrait même le centre de cette dernière. Et pourtant, il faudrait peut-être rappelé, comme le fait Michelle Laurissergues, présidente de l’An@é, que c’est l’éducation qui doit toujours rester au cœur de notre société.

04/05/2015 - 08:30

Bayard mise sur l'éducation en numérique, avec Tralalère

Le groupe Bayard annonce une prise d'investissement de 20 % dans la société Tralalère, créée en 2000. Spécialisée dans les contenus numériques destinés aux réseaux éducatifs, l'entreprise devrait renforcer l'offre pédagogique de l'éditeur. Une approche qui passera par la création de supports pour l'école et la maison.

09/02/2015 - 10:51

Une nouvelle pédagogie pour les nouvelles générations ?

Pour Éric Lalitte, directeur d'IN'TECH INFO (école supérieure d'ingénierie informatique), il est devenu nécessaire de renouveler les pédagogies en usage afin de s’adresser de façon beaucoup plus juste aux générations montantes. Prenant la parole au sein d’une tribune, ce professionnel du monde de l’enseignement propose quelques pistes pour changer la donne.

06/11/2015 - 07:23

Lecture et pédagogie : une émission à retrouver

28/02/2008 - 15:51

Plan numérique dans l'Education nationale : les orientations du ministère

La ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a présenté une communication sur le plan numérique pour l’éducation.

30/03/2016 - 18:24

Espagne : le numérique pour l'éducation se développe à Rioja

En Espagne, le ministère de l'Education favorise le développement des livres numériques. Dans le cadre d'un projet, 120 élèves en bénéficieront l'année prochaine, parmi une sélection de quatre groupes d'écoles du primaire et du secondaire. L'annonce de ce projet pilote pour l'an prochain fait partie d'une série d'améliorations souhaitées dans le système éducatif espagnol.

31/10/2012 - 10:02

Quand Emmanuel Davidenkoff évoque le tsunami numérique dans l’éducation

En mars 2014, Emmanuel Davidenkoff publiait un nouvel ouvrage dénommé Le tsunami numérique (Stock, 200 pages, 18 €). Ce spécialiste de l’éducation, directeur de la rédaction de L'Etudiant, intervient aussi fréquemment sur France Info. A l’occasion de la sélection de son ouvrage pour la 20e édition du prix littéraire de la Fondation ManpowerGroup et HEC Paris, qui sera remis le 8 octobre prochain, L’Atelier de l’Emploi est allé à la rencontre de cet expert.

31/07/2015 - 15:07

Départ raté pour le livre numérique dans l'Éducation nationale

10/09/2008 - 06:13

Les données numériques : un enjeu d'éducation au CESE

Le 13 janvier dernier, le Conseil économique, social et environnemental (CESE) a donné la parole Eric Peres (Groupe CGT-FO), en présence du Président de la section de l'éducation, de la culture et de la communication, Philippe Da Costa (Groupe des associations).

15/01/2015 - 08:12

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