le totem de l'état de droit
Extraits
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le totem de l'état de droit
"Ce qui distingue la civilisation de la barbarie, c'est l'Etat de droit ! ", tonne le garde des sceaux Eric Dupont-Moretti. Face aux décisions du Tribunal constitutionnel polonais, "Bruxelles ne peut plus tergiverser pour défendre les valeurs de l'Union et l'Etat de droit", affirme le journal Le Monde dans un éditorial solennel. Il ne se passe plus une journée sans que responsables politiques, journalistes ou magistrats n'invoquent l'Etat de droit comme pierre angulaire de toute vie démocratique. Mais de quoi parle-t-on exactement ? Et pourquoi le soudain surgissement de cette notion, alors qu'on n'a jamais entendu le général de Gaulle ou Georges Pompidou lui accorder la moindre considération ? Dans cette étude détaillée, appuyée sur les principaux jugements des tribunaux nationaux et européens, Ghislain Benhessa retrace l'histoire du concept d'Etat de droit et montre comment on est passé du "droit de l'Etat" à la primauté du droit sur l'Etat. Une fois les mécanismes juridiques mis en lumière, le lecteur comprend pourquoi la France ne pourra pas affronter sérieusement les nombreux périls qui approchent (sécuritaires, industriels, géopolitiques ou culturels) dans une configuration où l'Etat est empêché par le Droit, et où l'émancipation de l'individu a pris place, de fait, au sommet de la hiérarchie des normes.
11/2021
Non classé
Totems
En Psycho-Somato-Généalogie, la maladie est le résultat d'un conflit biologique, c'est-à-dire animal (voire végétal). C'est un réflexe de survie. On est donc bien loin de l'interprétation médicale classique de la maladie. Et pour mieux comprendre le sens du "mal-a-dit", la connaissance des comportements animaux est essentielle, c'est l'éthologie. Dans cet ouvrage, l'auteur démontre que l'humanité est au stade juvénile de son évolution et que le comportement des humains, qu'il appelle "humanimaux" est encore plus proche de Cro Magnon et des animaux que de l'Homme de Conscience. L'Homme a pourtant tout en lui pour y parvenir puisque il est le représentant de cette nouvelle espèce apparue récemment sur la planète Terre. Il doit donc continuer à grandir et à évoluer, sous peine de devoir disparaître et de laisser la place à une nouvelle espèce.
11/2021
Mathématiques CP
Maths CP Totem
Découvrez les fichiers Totem CP, en 2 volumes : numération et géométrie ! La méthode TOTEM , organisée par domaines, propose des leçons explicites et pas à pas ainsi que des activités ritualisées pour comprendre, mémoriser et savoir-faire, ainsi que de nombreux exercices d'entrainement. Deux fichiers d'exercices : Un fichier de 96 pages pour les domaines Numération, calculs et résolution de problèmes Un fichier de 80 pages pour les domaines Espace et géométrie, grandeurs et mesures + 4 planches cartonnées prédécoupées pour travailler la numération et la monnaie Sans distracteurs visuels ni surcharge cognitive, les nombreux exercices de ces cahiers permettent de s'entrainer toute l'année et d'installer durablement les savoir-faire grâce à une démarche à la fois explicite et spiralaire. Ils favorisent également la mémorisation des procédures, des résultats numériques, des gestes et le travail en autonomie. Chaque domaine est identifié par une couleur et un petit animal totem. Le fond couleur permet de bien isoler et repérer chaque exercice. Il permet également de faire facilement le lien avec le Mémo de leçons, lui aussi organisé par domaines et couleurs. En numération , un apprentissage pas à pas pour comprendre les nombres. Les séances s'articulent autour des objectifs suivants : Compter (travail quotidien sur l'apprentissage de la comptine numérique). Lire et écrire les nombres (apprentissage global et simultané). Dénombrer des collections (avec puis sans matériel). Décomposer des collections (avec puis sans matériel). Comparer / ranger des nombres. Encadrer des nombres (à l'unité, à la dizaine). Intercaler (en lien avec le placement sur une droite graduée). En calcul , la verbalisation et la modélisation des différentes étapes des techniques de calculs sont systématiquement proposées. L'ambition prioritaire du CP est de rendre les élèves capables en fin d'année d'effectuer un calcul exclusivement avec les nombres et les opérations, en n'utilisant ni des cubes ni les doigts. De nombreux exercices permettent de s'entrainer aux calculs posés (additions et soustractions). Une pratique quotidienne du calcul mental est programmée. Résolution de problèmes : les exercices permettent l'acquisition d'une méthodologie pérenne dans les situations d'augmentation, de diminution, de parties d'un tout, de multiplication (groupes de...), de partage et de groupement. Quelques problèmes de recherche sont également proposés. Ils peuvent être menés dès le début de l'année par la résolution avec du matériel et la verbalisation. En géométrie : un enseignement poussé et inédit des gestes de base est proposé. Des vidéos permettent d'expliciter les gestes et de modéliser la bonne utilisation des outils (règle, crayon...). Des exercices pour les droitiers et les gauchers sont également proposés. Les activités permettent de travailler : Les tracés à main levée Les tracés à la règle Les coloriages Identifier un point Les figures planes Les quadrillages La symétrie par rapport à un axe Les consignes de géométrie Dans le domaine Grandeurs et mesures , les notions sont travaillées de façon très progressive et répétitive : Les longueurs : Mesurer une longueur (du carreau au centimètre) Placer un trait à une distance donnée Tracer une ligne droite d'une longueur donnée Calculer avec les longueursLes masses : Comparer des masses en les soupesant Peser des objets Additionner des masses L'heure : Lire l'heure sur un cadran à aiguilles Ranger des heures par ordre chronologique Associer l'heure écrite en lettres à une horloge à aiguilles Associer un affichage numérique à une horloge à aiguilles Les outils de la méthode : Deux fichiers d'exercices (Nombres et calculs - résolution de problèmes + Espace et géométrie - grandeurs et mesures), sans perturbateurs visuels et aux consignes récurrentes pour s'entrainer toute l'année et installer durablement les savoir-faire + 4 planches prédécoupées Un mémo à spirale, référentiel simple et visuel des leçons de l'année, adapté aux apprentis lecteurs et destiné à une utilisation fréquente et durable pour retrouver les savoirs et savoir-faire appris ou à apprendre Le cahier journal de l'enseignant. e exhaustif et détaillé (objectifs, progression, activités collectives, de manipulation...) avec des ressources numériques à télécharger dont des diaporamas qui explicitent les méthodologies. Boite de matériel mathématique CP-CE1 pour manipuler dans tous les domaines (cubes emboitables, cartons de loto, frise numérique collective, mètres rubans, toise, etc.) Sur le site compagnon totem-mathematiques. editions-retz. com : En téléchargement GRATUIT pour les enseignants qui utilisent le manuel papier avec leurs élèves : Les manuels numériques enseignant : mémo et fichiers avec les corrigés Le cahier journal de l'enseignant. e complet Des ressources complémentaires : affichages collectifs, matériel à imprimer...
01/2023
Droit public
Droit public et politique
Le clivage entre droit et politique fait ordinairement, et depuis longtemps déjà, figure de repère - si ce n'est de totem - dans le monde des juristes. Si l'on admet parfois que certains objets se situent à la charnière entre ces deux mondes, il reste que la scission académique entre science politique et science juridique ou encore la croyance en la vertu neutralisante et dépolitisante du droit n'oeuvrent pas pour leur réconciliation. Cet ouvrage, fruit d'une réflexion collective entre universitaires d'horizons divers, part du postulat inverse. Il explore les potentialités d'un rapprochement entre droit public et politique. Ainsi, le droit public ne gagnerait-il pas à s'affirmer en tant que "droit politique", à l'heure où l'on peine encore à le définir en dehors de sa seule opposition au droit privé? S'il peut être perçu comme le sismographe d'une certaine manière d'être de l'Etat, n'est-il pas structurellement traversé par des clivages de nature politique, voire déterminé par ces derniers ? En partant à la recherche de l'inconscient ou du refoulé politique du droit public, c'est à la manière d'une psychanalyse que le présent opus s'intéresse aux fondements, aux contradictions et aux tabous du droit public.
04/2025
Mathématiques CE2
Mathématiques CE2 Numération et géométrie Totem
Découvrez les fichiers Totem CE2, en 2 volumes : numération et géométrie ! Conformes aux programmes 2025. La méthode TOTEM , organisée par domaines, propose des leçons explicites et pas à pas ainsi que des activités ritualisées pour comprendre, mémoriser et savoir faire, ainsi que de nombreux exercices d'entrainement. Deux fichiers pour l'élève : - Un fichier de 104 pages pour les domaines Numération, calculs et résolution de problèmes - Un fichier de 80 pages pour les domaines Espace et géométrie, grandeurs et mesures + 6 planches cartonnées prédécoupées pour travailler les fractions, les solides et la monnaie + une feuille de calque pour les angles. Sans distracteurs visuels ni surcharge cognitive , les nombreux exercices de ces Fichiers permettent de s'entrainer toute l'année et d'installer durablement les savoir-faire grâce à une démarche à la fois explicite et spiralaire. Ils favorisent également la mémorisation des procédures, des résultats numériques, des gestes et le travail en autonomie. Chaque domaine est identifié par une couleur et un petit animal totem. Le fond couleur permet de bien isoler et repérer chaque exercice. Il permet également de faire facilement le lien avec le Mémo de leçons, lui aussi organisé par domaines et couleurs. En numération , un apprentissage pas à pas pour comprendre les nombres. Les séances s'articulent autour des objectifs suivants : - Compter (travail quotidien sur l'apprentissage de la comptine numérique). - Lire et écrire les nombres (apprentissage global et simultané). - Dénombrer des collections. - Décomposer des collections. - Comparer / ranger des nombres. - Encadrer des nombres (à l'unité, à la dizaine, à la centaine, au millier). - Intercaler (en lien avec le placement sur une droite graduée). La progression en numération se caractérise par : - Des apprentissages spiralaires et non linéaires - Des activités très ritualisées - La nécessité de maitriser les nombres à trois chiffres pour accéder aux nombres de la classe des mille. - Une approche des nombres à trois chiffres, puis des nombres jusqu'à six chiffres, permettant de mettre en évidence l'utilisation des connaissances et savoir-faire développés sur les nombres jusqu'à 99 et sur les nombres jusqu'à 999. - Un travail quasi quotidien mobilisant la comptine numérique et l'écriture de suites de nombres. - La présentation des nombres jusqu'à six chiffres - Une formulation de règles stables et transposables de lecture et d'écriture des nombres - La présentation d'un algorithme de comparaison stable et transposable - Un apprentissage des fractions En calcul, la verbalisation et la modélisation des différentes étapes des techniques de calculs sont systématiquement proposées. La mémorisation des faits numériques concerne l'addition, la soustraction et la multiplication avec, pour chacune, des stratégies de programmation spécifiques. L'apprentissage des procédures de calcul automatisé est également quotidiennement travaillé. De nombreux exercices permettent enfin de s'entrainer aux calculs posés (additions, soustractions, multiplications, divisions). Une pratique quotidienne du calcul mental est programmée. Résolution de problèmes : les exercices permettent l'acquisition d'une méthodologie pérenne dans les situations d'augmentation, de diminution, de parties d'un tout, de multiplication (groupes de...), de partage et de groupement. Quelques problèmes de recherche sont également proposés. Ils peuvent être menés dès le début de l'année par la résolution avec du matériel et la verbalisation. En géométrie : un enseignement poussé et inédit des gestes de base est proposé. Des vidéos permettent d'expliciter les gestes et de modéliser la bonne utilisation des outils (règle, crayon, compas, équerre...). Des exercices pour les droitiers et les gauchers sont également proposés. Les activités permettent de travailler : - Les tracés à main levée et à la règle - Les angles - Les alignements de points, les segments, les droites - Les figures planes - Les solides - Les consignes de géométrie Dans le domaine Grandeurs et mesures, les notions sont travaillées de façon très progressive et répétitive : Les longueurs : - Mesurer une longueur (m, cm, mm) - Tracer un segment d'une longueur donnée - Calculer avec les longueurs - Convertir des mesures de longueur - Mesurer un périmètre Les masses : - Connaitre les unités de mesure des masses - Convertir des mesures de masses L'heure : - Lire l'heure sur un cadran à aiguilles - Ranger des heures par ordre chronologique - Associer l'heure écrite en lettres à une horloge à aiguilles - Associer un affichage numérique à une horloge à aiguilles La monnaie : - Echanger, rendre la monnaie en euros et en centimes - Lire et écrire une somme avec un nombre à virgule Les outils de la méthode : - Deux fichiers (Nombres et calculs - résolution de problèmes + Espace et géométrie - grandeurs et mesures) , sans perturbateurs visuels et aux consignes récurrentes pour s'entrainer toute l'année et installer durablement les savoir-faire + 6 planches cartonnées prédécoupées + une feuille de calque - Un mémo de leçons, référentiel simple et visuel des leçons de l'année, adapté aux jeunes lecteurs et destiné à une utilisation fréquente et durable pour retrouver les savoirs et savoir-faire appris ou à apprendre - Le cahier journal de l'enseignant. e exhaustif et détaillé (objectifs, progression, activités collectives, de manipulation...) avec des ressources numériques à télécharger dont des diaporamas qui explicitent les méthodologies. - Une horloge numérique interactive pour apprendre à lire l'heure. Sur le site compagnon totem-mathematiques. editions-retz. com : En téléchargement GRATUIT pour les enseignants qui utilisent le manuel papier avec leurs élèves : - Les manuels numériques enseignant : mémo de leçons et fichiers de l'élève avec les corrigés - Le cahier journal de l'enseignant. e complet - Des ressources complémentaires : affichages collectifs, diaporamas pour tous les domaines, matériel à imprimer...
02/2025
Fantasy
Le Croque-mort, l'Elfe & le Marshal
DANS L'OUEST, LA JUSTICE QUI SE MESURE EN PLOMB S'ORCHESTRE DANS UN BALLET MACABRE OU CHAQUE DETONATION PARTICIPE A UNE SYMPHONIE VENGERESSE. L'elfe Ishaa de ? couvre le cadavre de sa fille parmi les ruines de son village. En invoquant le totem, elle revit l'horreur du massacre inflige ? a` sa tribu par ceux que l'on appelle le borgne, Deadface, et le manchot. Ishaa doit retrouver le Wendigo, seule cre ? ature apte a` l'aider. De son co^te ? , le gobelin Shiinkel Ac'nite suit de ? sormais le marshal Douglas Reeves. Un e^tre de ? nue ? de conscience, qui nourrit la be^te inte ? rieure qui le hante depuis des lustres. Son mantra de vie est un e ? quilibre entre les besoins de la be^te et une fac ? ade de "mec bien" . Lorsque Ishaa implore son aide, Reeves la rejette avec me ? pris. Tuer trois militaires dont un foutu grade ? , c'est de la folie. Mais la be^te en lui, ce fichu Wendigo, se met a` lui causer. Pas le choix ! Il va falloir les tuer, ces trois enfoire ? s...
06/2024
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