Psychopathologie de l'enfant
Extraits
Autres troubles du comportemen
Psychopathologie de l'enfant
L'abord de la psychopathologie de l'enfant nécessite de disposer d'un socle théorique permettant d'appréhender le fonctionnement psychique de l'enfant, les grands conflits organisateurs qu'il traverse et les crises qu'il surmonte, en restant toujours à l'écoute de l'action du pulsionnel dans le psychisme. Cette 4e édition augmentée et actualisée propose ainsi en premier lieu une théorie de la construction psychique de l'enfant sur le modèle psychanalytique du fonctionnement psychique. Sont ensuite approfondies les théories psychanalytiques de la psychopathologie de l'enfant, du bébé à l'adolescent, qui apportent un éclairage à la compréhension des formes primitives de la vie psychique, comme à ses entraves précoces, à travers l'étude des angoisses et des défenses archaïques, singulièrement au sein des états autistiques et psychotiques. Enfin, une dernière partie aborde le travail psychothérapique avec l'enfant, qu'il s'agisse de la spécificité des psychothérapies analytiques avec les enfants, en général, autour du jeu et du dessin, comme des particularités et des difficultés du travail clinique avec des enfants autistes et psychotiques. Cet ouvrage, qui s'adresse aux étudiants en psychologie et psychopathologie clinique comme aux cliniciens et aux professionnels de l'enfance, offre des pistes de réflexion et de compréhension en appui constant sur la clinique et la pratique psychothérapique.
09/2024
Psychologie de l'enfant
Psychopathologie de l'enfant
Comprendre la psychopathologie de l'enfant nécessite de disposer d'une théorie permettant d'appréhender le fonctionnement psychique de l'enfant, les conflits qu'il traverse et les crises qu'il surmonte.Cet ouvrage propose donc en premier lieu une théorie du développement psychique de l'enfant selon le modèle psychanalytique du fonctionnement psychique, sur laquelle puisse se baser une psychopathologie au plus près de la clinique. Il apporte un éclairage à la compréhension des formes primitives de la vie psychique, à travers l'étude des angoisses et des défenses archaïques, particulièrement au sein des états autistiques et psychotiques. Il étudie également les troubles névrotiques et limites de l'enfance. Enfin, une place est faite à l'abord psychothérapeutique à travers la spécificité des psychothérapies analytiques avec les enfants.
08/2014
Psychologie de l'enfant
Psychopathologie de l'enfant
Comprendre la psychopathologie de l'enfant nécessite de disposer d'une théorie permettant d'appréhender le fonctionnement psychique de l'enfant, les conflits qu'il traverse et les crises qu'il surmonte. Cet ouvrage propose donc en premier lieu une théorie du développement psychique de l'enfant selon le modèle psychanalytique du fonctionnement psychique, sur laquelle puisse se baser une psychopathologie au plus près de la clinique. Il apporte un éclairage à la compréhension des formes primitives de la vie psychique, à travers l'étude des angoisses et des défenses archaïques, particulièrement au sein des états autistiques et psychotiques. Il étudie également les troubles névrotiques et limites de l'enfance. Enfin, une place est faite à l'abord psychothérapeutique à travers la spécificité des psychothérapies analytiques avec les enfants.
05/2017
Psychologie de l'enfant
Psychopathologie de l'enfant
Comprendre la psychopathologie de l'enfant nécessite de disposer d'une théorie permettant d'appréhender le fonctionnement psychique de l'enfant, les conflits qu'il traverse et les crises qu'il surmonte. Cet ouvrage propose donc en premier lieu une théorie du développement psychique de l'enfant selon le modèle psychanalytique du fonctionnement psychique, sur laquelle puisse se baser une psychopathologie au plus près de la clinique. Il apporte un éclairage à la compréhension des formes primitives de la vie psychique, à travers l'étude des angoisses et des défenses archaïques, particulièrement au sein des états autistiques et psychotiques. Il étudie également les troubles névrotiques et limites de l'enfance. Enfin, une place est faite à l'abord psychothérapeutique à travers la spécificité des psychothérapies analytiques avec les enfants.
02/2020
Psychologie de l'enfant
Psychopathologie de l'enfant
La psychopathologie de l'enfant a pour objet d'étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l'enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d'évolution. Cet ouvrage propose une synthèse de la psychopathologie infantile (de la naissance à 10-12 ans) selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter. Il retrace dans ses grandes lignes les phases essentielles du développement de l'enfant dans ses dimensions motrice, cognitive et affective, et présente les principales catégories de troubles infantiles ainsi que les grands regroupements nosographiques. Issu de l'expérience clinique de l'auteur, ce petit livre, totalement réactualisé pour cette présente édition, répond aux besoins de tous ceux qui, dans le cadre de leurs études ou professions, sont concernés par ces troubles spécifiques de l'enfant.
08/2007
Psychologie de l'enfant
Psychopathologie de l'enfant
La psychopathologie de l’enfant a pour objet d’étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l’enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d’évolution. Cet ouvrage propose une synthèse de la psychopathologie infantile (de la naissance à 10-12 ans) selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter. Il retrace les phases essentielles du développement de l’enfant dans ses dimensions motrice, cognitive et affective, et présente les principales catégories de troubles infantiles ainsi que les grands regroupements nosographiques. Issu de l'expérience clinique de l'auteur, ce petit livre, enrichi notamment de nouveaux cas cliniques dans cette 3e édition, répond aux besoins de tous ceux qui, dans le cadre de leurs études ou professions, sont concernés par ces troubles spécifiques de l’enfant.Karinne Gueniche, maître de conférences à l’université Paris Descartes, est psychologue clinicienne (hôpital Necker-Enfants malades, Paris) et psychanalyste.
09/2011
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