Magali André-Soulié

Accent rose K. , inspiré de Akzent in rosa de Wassily Kandinsky, rose incarnat qui vermillonne, rose d'une rose rêvée pour un coeur aux fers, d'une maison dans les fers industriels, d'une fourrure de manteau d'enfant au coeur de funérailles et tant d'autres accents roses K. vibrants de nos désirs. Rose incarnat du ciel de l'aube des pays des jeunes filles en fleurs de Marcel Proust : " ni inertie, ni caprice, mais nécessité et vie ", rose du soleil couchant à Moscou de Wassily Kandinsky : son art : concret, abstrait, vivant. Dans le sillage du rose incarnat d'Accent rose K. , Poètes couleurs femmes, quatre poèmes.

Les premiers textes composant ce recueil de poésie de confinement ont été écrits en réponse à l'appel à textes de deux maisons d'édition des Hauts de France, les autres ont suivi, rédigés dans une sorte de frénésie poétique. Les titres : Tant que les messages passent... , Freiner confiner le poète (retiré du recueil à paraître aux éditions La chouette imprévue, en septembre 2020), Dans le souffle des fleurs, Intermèdes de lecture : Premier intermède : ne pas oublier de fêter le printemps, Mon jardin de mars, Mon jardin d'avril, Intermèdes de lecture : Deuxième intermède, Vers le monde qui vient... , Hommage à quatre frères poètes, Derniers jours... J-5.

Poèmes de plumes, plume de Maât, poèmes du passage des dieux... Tout au long de ce recueil, la présence d'une déesse-mère, grande protectrice et inspiratrice, ayant voyagé d'Oc en Oïl.

Les premiers textes composant ce recueil de poésie de confinement ont été écrits en réponse à l'appel à textes de deux maisons d'édition des Hauts de France, les autres ont suivi, rédigés dans une sorte de frénésie poétique. Extrait de "Derniers jours... J-5" Je m'enfonce dans les renoncules des prés un même pré de boutons d'or peut-être aujourd'hui encore fleuri à Amherst le pré de "La dame blanche" le livre commence par ses dernières volontés faire faire la traversée de son cercueil par le pré de boutons d'or.

L'école n'est plus ce sanctuaire à l'entrée duquel, l'agitation cédant au recueillement, les conditions se créent spontanément pour apprendre. Pour concilier bienveillance et exigence, l'enseignant doit savoir désarmer toute menace par un don. Il lui faut puiser dans une sagesse qui va bien au-delà de la maîtrise des savoirs disciplinaires ou doctrinaux. Ce livre raconte comment, longtemps prise dans la dérive de l'exigence, l'auteur, institutrice puis professeur des écoles, a finalement appris à puiser dans la sagesse d'Epicure, des stoïciens et de la psychologie positive, pour parvenir à cet équilibre facteur de réussite scolaire. Elle montre comment instruire de nouveau dix comportements de base avec les élèves, en les illustrant de paroles, de gestes utiles et de textes à méditer dans l'esprit d'une pédagogie intégrative et composite. Préface de François Galichet