MDI

Avec Logico apprendre est un plaisir ! Aver Logico, l'élève s'entraîne en autonomie et consolide ses connaissances grâce à la manipulation ; s'autocorrige et évalue sa réussite. Avec Logico, l'enseignant : applique la différenciation de manière ludique ; pratique la remédiation à travers des situations variées et motivantes.

La lecture qui fait grandir ! Le Coin Lecture est une méthode d'enseignement de la lecture autonome et silencieuse. Cette méthode a été créée autour de 4 axes : - l'autonomie et la motivation des élèves dans leur démarche de lecteur (choix des fiches et autocorrection), - le plaisir de lire stimulé par des textes de genres variés (albums et romans jeunesse, poésies et chansons, contes, textes documentaires, bandes dessinées, écrits fonctionnels...) et des thématiques stimulantes (vie quotidienne, sport, nature, sciences, vivre ensemble...), - la différenciation des parcours de chaque élève : répartition des fiches en séries de couleurs (niveaux) de lecture, longueur et complexité des textes / questionnaires adaptées à chaque série... Le Coin Lecture CE1, c'est aussi : - le renouvellement complet des textes, des questionnaires et de l'iconographie, - l'utilisation de la police MDI école, spécialement conçue pour faciliter l'apprentissage de la lecture, - l'intégration de nouveaux supports de lecture (écrans : sites Internet, applications jeunesse...), - un cahier de l'élève témoignant de son parcours de lecteur et intégrant des activités ludiques. Contenu du coffret CE1 : - 80 fiches de lecture (21 x 24 cm) - 80 clés-réponses (8 x 21 cm) - 1 cahier de l'élève " Mon parcours de lecteur " (80 pages) - 1 livret de l'enseignant (32 pages) - 1 tableau de bord pour le suivi de la classe

Bien écrire à l'école maternelle est un guide d'activités concrètes et structurées pour bien démarrer l'apprentissage de l'écriture. Ce guide, clé en main, est structuré en deux parties : - un éclairage théorique qui passe en revue tous les aspects de l'écriture que les enseignants ont besoin de connaitre pour en comprendre les enjeux ; - des fiches pédagogiques, pratiques pour la classe, de la petite à la grande section. Les fiches proposent des activités préparatoires à l'écriture portant sur la latéralité, la motricité fine, le graphisme décoratif, le coloriage, les manipulations, la tenue du crayon, l'encodage, l'écriture des lettres... Chaque fiche propose une séance d'activités adaptée à chaque niveau : PS, MS, GS, permettant un enseignement spiralaire sur l'ensemble de la maternelle. Les autrices : Laurence Pierson et Isabelle Godefroy sont graphopédagogues et font partie de l'association 5E (Enseignement de l'écriture pour les élèves, étudiants et enseignants). Elles ont également été professeures des écoles.

Codéo : 3 outils indépendants et complémentaires pour étudier le code alphabétique au CP ! Le manuel de lecture : our accompagner l'élève dans son apprentissage et découvrir le plaisir de la lecture. Les cahiers de l'élève : pour mettre l'élève en activité et progressivement en autonomie. Le fichier à photocopier : pour travailler de manière différenciée et adapter les exercices à chaque élève. Retrouvez les ressources numériques de la collection à télécharger gratuitement : codeo.mdi-editions.com.

Un agenda spécifiquement conçu pour les élèves de primaire ! C'est un agenda pédagogique... - Un agenda de type semainier (1 double page par semaine) pour bien se repérer dans le temps. - Le calendrier de chaque mois, présenté également en double page, est accompagné d'un petit questionnaire, suivi d'un jeu ou d'une activité ludique et se termine par une rubrique sur la découverte du monde (" Le savais-tu ? "). - De précieux outils pour l'élève sont intégrés à l'agenda : des conseils pour bien écrire, les tables de multiplication, les cartes de France, d'Europe et du monde... . et ludique ! - De nombreuses illustrations pour chaque mois et semaine, avec des thématiques variées (les saisons, les vacances scolaires, les jours fériés, etc.). - Un jeu ou une activité par semaine, qui permet de réactiver de manière ludique les connaissances de l'élève dans différentes disciplines (français, mathématiques, histoire, découverte du monde...). - Un dossier " top secret " à la fin de l'agenda et des pages d'autocollants ! Les points forts : - Un agenda facile à manipuler pour l'élève : un format petit cahier (17 x 22 cm), un lignage Seyès (2, 5 mm) et une ouverture bien à plat pour que l'élève puisse écrire dans des conditions optimales. - Des coins de page détachables. - Un agenda facile à utiliser pour l'élève : un meilleur repérage dans le temps grâce à des indications temporelles claires et explicites sur la semaine, le mois et l'année

Le WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children, cinquième édition) est le test d'évaluation du fonctionnement intellectuel de l'enfant et de l'adolescent (6 ans - 17 ans) le plus utilisé dans le monde. Dans de nombreux contextes cliniques (troubles des apprentissages, troubles attentionnels, troubles du comportement, demande d'orientation en milieu spécialisé, bilan d'orientation...) le WISC-V occupe une place centrale dans l'examen psychologique. Cet ouvrage offre aux psychologues des outils pratiques et pédagogiques, illustrés par des cas cliniques, pour les guider dans l'administration, la cotation et l'interprétation des profils obtenus. Avant d'étayer leurs hypothèses diagnostiques, ils trouveront également dans cet ouvrage des chapitres s'intéressant aux outils complémentaires au WISC-V, leur permettant d'affiner leur compréhension des ressources et des fragilités de l'enfant sur le plan cognitif (UDN-II, NEPSY-II) et de sa dynamique émotionnelle et relationnelle (R-CMAS, MDI-C, tests projectifs).