Recherche

Le Chercheur de pistes

Extraits

ActuaLitté

Littérature française

Le Chercheur de pistes

Texte intégral. Cet ouvrage s'inscrit dans un projet de sauvegarde et de valorisation de bibliothèques et de fonds patrimoniaux anciens, rares ou oubliés, appartenant à la littérature des 19e et 20e siècles. Une collection de grands classiques, d'écrits pour le théâtre, de poésie, mais aussi des livres d'histoire, de philosophie ou d'économie, de récits de voyage ou de livres pour la jeunesse à re-découvrir via les librairies en ligne ou à lire sur papier avec une mise en page étudiée pour favoriser le confort de lecture.

01/2023

ActuaLitté

Ouvrages généraux

Nouvelles pistes nietzschéennes

Une pensée vraiment questionnante est susceptible de projeter de la lumière sur des questions qui n'ont été explicitement élaborées que bien après sa construction, tout comme, inversement, la compréhension de l'agencement et des concepts d'un univers de réflexion minutieusement articulé exige de constants approfondissements. En présentant au lecteur quelques aspects représentatifs des travaux menés actuellement par les jeunes chercheurs qui se spécialisent dans l'étude de la pensée nietzschéenne, ce sont ces deux ambitions complémentaires, constitutives de la recherche philosophique, que se propose de souligner le présent volume.

03/2024

ActuaLitté

Romans, témoignages & Co

En piste !

Lui, c'est Jazz Manouche, m'informe mamie en s'arrêtant devant un imposant cheval brun. C'est un nouveau pensionnaire. Qu'est-ce qu'il est beau ! Je peux le caresser ? Bien entendu ! Je m'approche lentement et, alors que je crois qu'il avance la tête pour me flairer, je le vois prendre une énorme bouchée dans ma pomme. Ehhh ! Jazz est très gourmand, précise ma grand-mère. Si tu veux qu'il devienne ton ami, apporte-lui des friandises tous les jours et il sera le plus fidèle compagnon que tu n'auras jamais eu. A peine le morceau de pomme est-il avalé que Jazz est déjà en train de fouiller intensément mes cheveux pour chercher de la nourriture supplémentaire. Ca chatouille ! dis-je en lui caressant la crinière. Moi aussi, je suis contente de faire ta connaissance...

06/2022

ActuaLitté

Non classé

La piste de l'or

Du printemps à l'automne 1981, seule sur une Honda 250 XLS, la "bourgeoise à cambouis", comme Anne-France Dautheville aime à s'appeler, a parcouru l'Amérique du Sud pendant 21000 kilomètres. "Seigneur Dieu ! quelle andouille ! Dans quatre jours j'aurai 37 ans, toutes mes amies à cet âge-là sont divorcées, cousues d'enfants. Et moi, je me sens obligée, va savoir pourquoi, de m'appuyer les Andes dans leur longueur, le Brésil dans sa largeur, sans parler de l'Argentine par le travers. Et en plus, j'en rêve depuis l'enfance. . ". Ce qu'elle venait chercher là-bas, elle le saura à la fin de cette aventure presque punk au temps du Sentier lumineux, rythmée par les couleurs et la musique - avec encore et toujours, chevillée à l'âme et au coeur, une soif de rencontres, de liberté et d'indépendance. Anne-France Dautheville est la première femme à avoir fait en solitaire le tour du monde à moto, au début des années 1970, périple qu'elle raconte dans "Et j'ai suivi le vent". Elle est aussi l'auteur, aux Editions Payot, de "L'Australie, c'est en bas à droite" et de "La vieille qui conduisait des motos".

03/2022

ActuaLitté

Non classé

Sortir de la violence

L'Amérique latine passe, à juste titre, pour un continent de violences, souvent extrêmes. C'est pourtant aussi une région qui, dans les dernières décennies, donne à voir le plus grand nombre d'expériences, réussies ou non, de sortie de la violence, à travers négociations de paix, transitions démocratiques, processus mémoriels, mobilisations sociales et créations culturelles. En résonance avec ce que vit la France depuis 2015, mais aussi face à cette période qui voit des explosions de violence essaimer le Territoire ; rixes entre bandes de jeunes, agressions des forces de police, contestations sociales violentes (Gilets jaunes), cet ouvrage ouvre des pistes de sortie de la violence. Sortir de la violence. Ce que nous enseigne l'Amérique latine est le premier ouvrage entièrement consacré à une étude comparative de ces expériences. Des chercheurs en sciences sociales (sociologues, politistes, historiens, anthropologues) y confrontent leurs analyses et leurs réflexions sur ce thème. Le programme a débuté dans le cadre d'un appel à projets du CNRS, suite aux attentats de 2015 en France. Il s'est poursuivi à la Fondation Maison des Sciences de l'Homme-FMSH, en collaboration avec le Centre national de la mémoire historique (Bogotá) et grâce à un financement de l'Agence nationale de la recherche ANR.

12/2021

ActuaLitté

Non classé

Favoriser des collaborations entre chercheurs et praticiens

Cet ouvrage est le témoignage d'une belle expérience humain et scientifique au service des élèves. Dans le champ des recherches collaboratives entre praticiens et chercheurs, l'expérimentation de l'institut Carnot de l'éducation Auvergne-Rhône-Alpes (ICE-AuRA) fut un réel succès : des dizaines d'articles scientifiques publiés, des ressources pédagogiques ayant fait preuve de leur efficacité mais aussi de nombreux témoignages d'enseignants attestant d'un développement professionnel. Organisé autour d'une interface regroupant des chercheurs, des enseignants, des cadres et une équipe de "passeurs" professionnels, l'ICE-AuRA a permis l'émergence et le développement d'une réelle dynamique de projets centré autour de projets d'actions éducatives et de projets de recherche ayant pour objectif premier de répondre à des enjeux de terrain. Comment favoriser le travail collectif entre enseignants et chercheurs ? Quels résultats pour la recherche scientifique, pour le développement professionnel des enseignants et pour la raison d'être des projets : les progrès des élèves ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage apportera des pistes de réflexion. A l'image de la diversité des acteurs impliqués dans ICE et des résultats produit, les auteurs de l'ouvrage sont des enseignants, des chercheurs, des cadres de l'éducation ou des membres de la structure d'interface. En lien avec la vocation de l'ICE-AuRA, l'ouvrage répond à un double objectif : être exigeant au regard du contenu mais aussi accessible à un large lectorat. Un support pour tous les acteurs de l'éducation, enseignants, chercheurs, cadres de l'éducation qui souhaitent engager ou poursuivre leur réflexion sur la richesse du partenariat entre chercheurs et praticiens.

06/2022

Tous les articles

ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté
ActuaLitté