La discipline positive de 3 à 6 ans

Parce que l'autorité n'empêche pas la bienveillance, parce que l'écoute et la compréhension n'excluent pas la fermeté. Pourquoi un enfant mord-il ? Pourquoi est-il si timide ? Est-ce normal qu'il soit aussi actif et distrait ? Pourquoi fait-il des colères dès qu'il n'a pas ce qu'il veut ? Faut-il le punir quand il désobéit ? Faut-il interdire ou laisser faire ? Cet ouvrage de Discipline Positive pour les parents d'enfants de 3 à 6 ans propose des pistes de réflexion et des actions concrètes pour accompagner les années de maternelle et la transition vers l'école élémentaire de façon constructive et encourageante, tout en imposant les limites et les cadres nécessaires.

Votre enfant quitte la petite enfance et poursuit sa route vers l'autonomie, la confiance en soi et la socialisation. Il apprend progressivement à se repérer dans les relations. Alors pourquoi mord-il ? Pourquoi est-il si timide ? Est-ce normal qu'il soit aussi actif et distrait ? Pourquoi fait-il des colères dès qu'il n'a pas ce qu'il veut ? Faut-il le punir quand il désobéit ? Faut-il interdire ou laisser faire ? Tant de questions accompagnent cette phase de développement intense. Cet ouvrage de Discipline Positive pour les parents d'enfants de 3 à 6 ans propose des pistes de réflexion et des actions concrètes pour accompagner les années de maternelle et la transition vers l'école élémentaire de façon constructive, encourageante, ferme et bienveillante. Vous trouverez au fil des pages de ce livre des outils et des suggestions pour : s'appuyer sur le jeu pour favoriser le lien et le bon développement de l'enfant ; éviter les luttes de pouvoir tout particulièrement celles autour du sommeil, des repas, et de la propreté ; apprendre à son enfant à gérer ses émotions et à interagir respectueusement avec les autres dès le plus jeune âge ; transformer les difficultés et les comportements inappropriés en opportunités d'apprentissage de la vie sociale, sans avoir recours aux cris et à la punition ; discerner les propositions technologiques qui facilitent les apprentissages en cohérence avec le développement de l'enfant.