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La Gestalt-thérapie avec les enfants et leurs familles. 13 situations cliniques

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Dossier

Les Brontë, la famille prodige de la littérature britannique

Trois sœurs et un frère : à eux quatre, les enfants Brontë auront révolutionné la littérature britannique, chacun à leur manière. Nés entre 1816 et 1820, ils font partie d'une famille de six enfants, tous élevés dans un climat paisible, tourné vers la culture et l'éducation, sous la responsabilité de Patrick Brontë et Maria Branwell.

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10 autrices racontent leur première fois...

Muse, recherches acharnées ou nonchalance virtuose, l’inspiration reste le grand secret de la création. Mais dans quelles circonstances le premier pas vers l’écriture s’est-il opéré ? Comment ont-elles su qu’elles entamaient leur premier véritable livre, celui qui serait mené à terme ? 

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Montpellier : de la culture en plein air, avec la Comédie du Livre

Depuis 1986, La Comédie du livre créée par des librairies indépendantes fait bouillonner les rues montpelliéraines. Nous voilà donc partis pour 10 jours de manifestations littéraires à Montpellier et dans les territoires avoisinants. Au rendez-vous : rencontres, lectures, musique, ateliers et expositions.

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Les mots en boite : le livre et ses secrets de cuisine

Capter l’information au mieux, donner la parole aux professionnels, de sorte qu’ils puissent raconter, expliquer, commenter : voilà tout l’enjeu de cette nouvelle émission. Dans la lignée des podcasts réunissant interviews ou chroniques d’albums jeunesse, avec Vois Lis Voix Là, ActuaLitté poursuit son exploration des territoires médiatiques avec la voix. Les Mots en boîte.

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La librairie et le Label Lir : les raisons de la colère

Une étude réalisée conjointement par le ministère de la Culture et de la Communication, le Syndicat de la librairie française et le Syndicat national de l’édition, le rapport de la mission « Livre 2010 » et celui d’Antoine Gallimard, remis au cours de l’année 2007, ont souligné la fragilité de la situation économique des librairies indépendantes et préconisé de faire du maintien et du développement de ces entreprises une des priorités de la politique du livre. 

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Dossier

Livres, actualités : tout sur Cécile Coulon

Née le 13 juin 1990, Cécile Coulon publie son premier roman à l'âge de 16 ans, Le Voleur de vie, en 2007, aux éditions Revoir. En 2010, elle récidive avec Méfiez-vous des enfants sages, aux éditions Viviane Hamy. Ses talents sont rapidement remarqués, puisqu'elle reçoit le Prix Mauvais genre dès 2012.

Extraits

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Psychologie, psychanalyse

La Gestalt-thérapie avec les enfants et leurs familles. 13 situations cliniques

Six gestalt-thérapeutes partagent leur expérience et leur questionnement dans l'accompagnement des enfants, des adolescents et des jeunes adultes. La description minutieuse du processus en cours dans treize situations cliniques - éclairée par les explications théoriques de nombreux concepts spécifiques à la Gestalt-thérapie - illustre cette approche focalisée sur l'échange continuel entre l'individu et son environnement démarche qui accorde également de l'importance au ressenti du thérapeute et à ses interactions avec l'enfant et sa famille. Ainsi, il ne s'agit pas de s'occuper du seul enfant - patient désigné - mais de prendre en compte le contexte environnant, en particulier les parents et la fratrie. S'appuyant sur les ressources de la famille pour mettre en mouvement les formes figées et sortir des ornières répétitives, le praticien s'engage dans une co-construction thérapeutique. Les tressaillements et trébuchements qui surgissent au fil de l'aventure ouvrent une perspective inattendue en résonance avec l'évolution de la place de l'enfant dans la société contemporaine.

01/2021

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Psychologie, psychanalyse

19 situations cliniques en psychomotricité

Cet ouvrage vise à montrer la diversité et l'intérêt thérapeutique de l'approche psychomotrice dans des secteurs très variés (gériatrie, pédiatrie, éducation). Il expose également les spécificités de l'exercice de cette pratique (le psychomotricien au quotidien, le psychomotricien formateur), ainsi que sa complémentarité avec d'autres thérapies (ostéopathie, orthophonie). Toute la richesse de cet ouvrage provient de la transmission des pratiques de psychomotriciens en prise sur le terrain. Le professionnel y trouvera un soutien pour sa pratique.

02/2018

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Psychologie, psychanalyse

GESTALT-THERAPIE. La construction du soi

Depuis le livre fondateur de la Gestalt-thérapie, écrit et publié en 1951 par F. Perls et P. Goodman, peu d'auteurs se sont attachés à ce point à développer les fondements théoriques et cliniques de cette approche. Après une longue période de mise à l'écart de la théorisation au profit d'une pratique parfois empirique, certains de ses praticiens ont en effet compris la nécessité de renouer avec les fondements théoriques, de les développer, et de prolonger les voies ouvertes ou simplement esquissées par les fondateurs. A l'intersection de la psychanalyse freudienne et de la démarche phénoménologique, de la théorie de la forme et de la théorie du champ, des contributions de Reich et de Rank, la Gestalt-thérapie constitue une démarche originale, novatrice à bien des égards, à tel point que nombre des approches dont la Gestalt-thérapie est issue semblent découvrir à leur tour l'importance de ce qui a longtemps constitué son originalité. Citons parmi d'autres thèmes : l'importance de la relation, du champ et du contexte, la nécessité de s'appuyer sur une conception du self - ou Soi -, l'attention portée au processus de préférence au contenu, au comment plutôt qu'au pourquoi, l'ici et maintenant, l'approche globale de l'expérience (corps, émotions, autant que pensées, représentations...), le self envisagé comme temporalité et pas seulement comme structure, la création de formes...

09/1998

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Psychologie, psychanalyse

Gestalt-thérapie de groupe. Nouvelles directions

Gestalt-thérapie de groupe - Nouvelles directions est l'intégration de nombreuses années de pratique, d'étude et d'enseignement des thérapies de groupe gestaltistes, existentielles et psychanalytiques. Les auteurs présentent une nouvelle théorie et une nouvelle méthodologie, tant pour les gestalt-thérapeutes qui souhaitent accroître leurs compétences en thérapie de groupe que pour les thérapeutes de groupe qui pourront ainsi bénéficier de l'élégante théorie de la gestalt-thérapie appliquée au contexte groupal. L'alternative "gestalt-thérapie EN groupe" ou" gestalt-thérapie DE groupe" trouve ici une harmonieuse complémentarité. A l'aide de profondes études de cas, Cole et Reese transportent le lecteur au coeur fascinant de la gestalt-thérapie de groupe où l'intimité, la rupture, la réparation, l'exploration émotionnelle profonde et l'expérimentation de nouvelles modaltités relationnelles peuvent soutenir les clients dans leurs processus de développement, de changement et de guérison.

05/2021

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Psychologie, psychanalyse

15 situations cliniques en hypnose médicale et hypnoanalgésie

L'hypnose est maintenant reconnue comme une méthode aux effets particulièrement riches dans le champ de la pratique clinique à la fois médicale, paramédicale et psychologique. Les processus qu'elle met en jeu - facilités par le travail de la transe - sont globalement de trois ordres : relationnel : l'hypnose s'inscrit dans une rencontre dynamique, intersubjective, évolutive ; de contexte : la perception que le patient possède de son environnement de vie se trouve modifiée pour évoluer dans le sens des objectifs travaillés ; psychologique : l'hypnose mobilise des données cognitives, affectives, et un ensemble de processus psychiques facilitant le changement. L'ouvrage s'appuie sur l'expérience de praticiens confirmés pour présenter des situations d'hypnose médicale. Les indications et les approches sont variées, donnant ainsi au lecteur un panel important des différentes écoles et façons de mener des suivis thérapeutiques aidés par l'hypnose.

09/2017

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Psychologie, psychanalyse

Adapter la thérapie ACT pour les enfants, les adolescents et leurs parents

Les enfants/adolescents évoluent dans un monde (scolaire, réseaux sociaux...) compétitif et exigeant qui peut précocement altérer l'estime de soi et provoquer : de l'anxiété de performance, de la phobie scolaire ou sociale, de la dépression, des troubles alimentaires, des comportements violents... A cela s'ajoutent parfois une histoire familiale compliquée, la présence d'un handicap ou d'un trouble neuro-développement (TDAH, Autisme...) rendant le vécu émotionnel encore plus difficile. Dans ce contexte, la plupart des parents se donnent la mission de contrer la souffrance de leur enfant (anxiété, tristesse, colère, ...) en cherchant les méthodes les plus efficaces pour " gérer " toutes ces émotions. Mais une émotion douloureuse peut-elle vraiment se "gérer " ? Est-elle comparable à un " problème" à résoudre ? Pour apaiser la souffrance, il faut arrêter de la voir comme un ennemi mais plutôt comme un colocataire que l'on " respecte " et avec lequel on cohabite. La thérapie d'acceptation et d'engagement (ou ACT) suit ce procédé et fait partie des récentes thérapies cognitives-comportementales. Ainsi, dans un strict respect des 6 processus de l'ACT, l'auteur : - fournit dans une première partie le cadre théorique et les 6 processus de l'ACT adaptés pour les enfants et les adolescents. Chaque étape est mise en pratique par des exercices. - propose dans une deuxième partie des exercices pour les enfants, adolescents et leurs parents car le succès de la thérapie repose, en outre, sur l'accompagnement des parents considérés ici comme des "co-thérapeutes " .

10/2021

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