L'éducation aux médias et à l'information. Un état des lieux

La ministre de l’Education nationale Najat Vallaud-Belkacem signe ce jeudi avec Fleur Pellerin, ministre de la Culture et de la Communication, une Convention sur l’éducation aux médias et à l’information. Cet engagement réciproque des deux ministères se fait symboliquement au sein du BAL, un lieu parisien dédié à l’image-document.

L'Éducation artistique et culturelle comptait parmi les priorités d'Aurélie Filippetti, alors au ministère de la Culture. Fleur Pellerin a choisi de poursuivre cet engagement, et fort logiquement, elle introduit l'éducation aux médias, ainsi que les initiatives culturelles. Pour ce faire, elle a réuni les directeurs des DRAC pour instaurer « une plus grande présence culturelle dans tous les territoires encore trop éloignés de la culture ».

Le 26 janvier 2016 l’Observatoire des Zones prioritaires (OZP) a été reçu par Florence Robine, directrice générale de l’enseignement scolaire (DGESCO). Ce fut l’occasion, durant cet échange, de faire un bilan de la situation dans l’éducation prioritaire mais aussi d’esquisser l’avenir.

La notion d'éducation artistique et culturelle a été placée au cœur de l'action partagée de deux ministères, celui de la Culture et celui de l'Éducation nationale. Mais, dans les régions, cette politique est mise en œuvre depuis un moment déjà : l'agence Ciclic Centre-Val de Loire propose un état des lieux de ce parcours, centré sur le livre et la lecture.

La ministre de l’Education nationale Najat Vallaud-Belkacem s'est rendue mercredi 23 mars 2016 à France Médias Monde pour signer avec Marie-Christine Saragosse, Présidente-directrice générale de France Médias Monde, en présence de Jean-Marc Merriaux, directeur général de Canopé/Clémi, un accord-cadre de partenariat d'une durée de trois ans.

Depuis lundi 23 mars 2015, se déroule la 26ème Semaine de la presse et des médias dans l’École, sur le thème de « la liberté d’expression, ça s’apprend ! » (voir notre article). A cette occasion, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale et Rémy Pfimlin, président de FranceTélévisions, ont signé une convention de partenariat sur l’éducation aux médias et à l’information.

Le Conseil supérieur des programmes (CSP) a présenté dernièrement une version révisée des programmes du primaire et du collège qui doivent entrer en application simultanément lors de la rentrée 2016.

Adeline Hazan, Contrôleur général des lieux de privation de liberté, a publié un document de recommandations « minimales » pour le respect de la dignité et des droits fondamentaux des personnes privées de liberté. Le texte reprend « l'essentiel de la doctrine élaborée par le CGLPL depuis sa création en 2008 », et évoque donc le droit à l'information, et notamment aux livres.

Booknet Canada a publié un rapport sur l'édition numérique au Canada, qui rassemble et analyse les réponses de 54 éditeurs, des grandes sociétés aux auteurs autopubliés. Les résultats confirment quelques-unes de grandes tendances de l'édition occidentale, comme le ralentissement de la croissance des livres numériques ou l'explosion des livres audio.

Publication spécialisée dans le champ de l'éducation et de la formation à travers le monde, la Revue internationale d'éducation de Sèvres consacre son nouveau numéro à « L'école dans les médias ».

C’est fait, et personne ne boudera son plaisir. Loin de la soupe à la grimace, 7 de Table, nouveau magazine propulsé par ActuaLitté, se veut un rendez-vous gourmand autour de la table. De l’information sur l’alimentation, certes, mais bien d’autres choses à découvrir, autour d’un site convivial et dynamique. Et s’il vous plaît, on se lave les mains avant de déguster !

Jonathan Fabreguettes et Muriel Villard, du Centre technique régional pour la déficience visuelle (CTRDV) ont mené une étude, avec l’ambition d’être « le plus complet possible », sur le très mal connu paysage français de l’édition en grands caractères. Les deux auteurs en ont tiré une liste structurée qui constituera « une aide précieuse pour les familles et professionnels ». Ils mettent en évidence une typologie des lecteurs ciblés, des choix de police de texte, et « surtout », la croissance de ce secteur éditorial. Et un bilan : il mérite « d’être mieux connu et valorisé par les professionnels des bibliothèques ».

Apprendre aux plus jeunes à savoir trier le bon grain de l’ivraie, vœu pieux, que formule ici le Ministère de la Culture. Un appel à projets, doté d’une enveloppe de 1,5 million €, est organisé. Avec un impératif unique : les actions doivent prendre une dimension nationale — ou au minimum interrégionale.

Fleur Pellerin, ministre de la Culture et de la Communication, a réuni l'ensemble des directeurs régionaux des affaires culturelles pour évoquer avec eux les initiatives à prendre en faveur de l'éducation artistique et de l'action culturelle pour tous les jeunes de notre pays, mais aussi d'une plus grande présence culturelle dans tous les territoires encore trop éloignés de la culture, que l'on peut appeler les "zones blanches de la culture", qu'il s'agisse des quartiers prioritaires de la politique de la ville, des zones rurales ou périurbaines.

Le ministère de la Culture a fait de 2014 l'année des bibliothèques, et a tenu à souligner la nécessité d'un accès simplifié et complet aux livres et à la lecture dans les établissements pénitentiaires. Il serait temps, au vu du dernier rapport d'activités 2013 du contrôleur général des prisons, publié il y a quelques jours. L'accès à la lecture et à l'information, mais aussi la confidentialité des documents privés, y sont quasiment inexistants, explique le document.

BD2020 — Avec l'année de la bande dessinée, en 2020, le ministère de la Culture et le Centre national du livre souhaitent mettre en avant la production française en la matière, avec ses auteurs et ses spécificités. L'occasion de revenir sur les chiffres du marché de la bande dessinée, qui tire les résultats de l'édition depuis quelques années déjà...

Le numérique envahit notre société. Il deviendrait même le centre de cette dernière. Et pourtant, il faudrait peut-être rappelé, comme le fait Michelle Laurissergues, présidente de l’An@é, que c’est l’éducation qui doit toujours rester au cœur de notre société.

L'État a la charge du droit à l'éducation des enfants handicapés

Au moment où Jean-Claude Junker, le président de la Commission européenne, annonçait à Bruxelles la mise en œuvre d'un solide programme destiné à relancer la croissance au sein de l'Union européenne, l’Internationale de l’Education se réunissait le 26 novembre 2014 à Vienne, en Autriche.

Dans un arrêt rendu public le 23 avril dernier, la Cour d'appel des États-Unis pour le sixième circuit souligne qu'un accès minimum à l'éducation « dont les effets sur l'alphabétisation sont probables » est un droit fondamental, garanti par la constitution du pays. La Cour indique également que l'alphabétisation « est implicite dans le concept de liberté » et nécessaire au « simple exercice des droits fondamentaux ».

En début de semaine, ActuaLitté dévoilait qu'une inondation avait frappé la Bibliothèque nationale de France, impactant, selon les premières estimations, entre 10 et 12.000 exemplaires du Département Littérature et Arts. Le syndicat FSU, premier à réagir, faisait état de « très graves conséquences pour les collections patrimoniales, le service public et les usagers de la Bibliothèque nationale de France ».

Faible taux de pénétration en 2008-2009

Des éditeurs organisent pour la première fois une Semaine de la presse jeunesse en librairie, du 23 au 28 mars 2021. En écho à la Semaine de la presse à l’école avec le Clemi, voici une opération destinée à promouvoir une presse jeunesse créative, indépendante et sans publicité. 

Dans un communiqué de presse, l’Associazione Italiana Biblioteche, association italienne des bibliothécaires, a répondu à l’article paru quelques jours auparavant dans La Stampa par Alessandro Barbero, illustre professeur d’histoire italien. Un discours bien argumenté qui expose tous les points faibles du système bibliothécaire national. Car le problème est réel, celui de l’accès aux établissements.

Auteurs souvent négligés au sein de la chaîne du livre, les correcteurs et correctrices sont parfois aussi méconnus des professionnels que du grand public. L'ACLF, Association des correcteurs de langue française, révèle le portrait des métiers de la correction, dessiné par une grande enquête auprès de ceux et celles qui les pratiquent.

L’institut de statistique de l'édition, Edistat commence à se pencher sérieusement sur les livres numériques avec la réalisation de synthèses mensuelles sur ce marché.

Les espaces numériques de travail (ENT) continuent de gagner en puissance dans l’ensemble du territoire pour tous les établissements, même si le taux d’équipement reste plus élevé au lycée que dans les collèges.

Après l'ouragan Gustav, état des lieux des bibliothèques de Louisiane