Français 2de Bac Pro

Un nouveau manuel axé sur le développement des compétences de lecture, d'expression écrite et orale. - Un choix de texte attractif qui allie groupements de texte et oeuvres intégrales, des textes patrimoniaux et plus originaux. - Une exploitation des textes qui mêle étroitement lecture analytique, expression écrite et orale et étude de la langue. - Chaque chapitre propose une "activité fil rouge" permettant des productions variées des élèves (écrites, orales, numériques, etc.) à mener tout au long de la séquence. - Des projets pour alimenter la co-intervention à travers la perspective d'étude "Dire, écrire, lire le métier" . - Une large place accordée à l'accompagnement personnalisé et à la remédiation.

- Des textes et documents classiques et contemporains. - Pour faire face à l'hétérogénéité des classes : - La rubrique " Le français pour tous " , qui est une démarche FLE avec : - 1 question de compréhension globale en lecture, et 1 repérage des éléments essentiels du texte, - des exercices différenciés en étude de la langue, - du vocabulaire adapté pour enrichir le lexique des élèves. - Des cartes mentales pour la lecture autonome des textes et images du manuel. - Des Ateliers d'expression écrite ou orale intégrant des phases de réécriture à partir de critères de réussites clairement énoncés - Des pages d'Etude de la langue en lien avec les Ateliers d'expression écrite ou orale. - Des pages Projet professionnel : - un atelier pour réinvestir, dans un cadre professionnel, les compétences travaillées dans l'Atelier d'expression écrite ou orale, - une lecture complémentaire pour " Dire, écrire, lire le métier " , - Une proposition d'activité en co-intervention. - De nombreuses ressources pédagogiques téléchargeables : - pour les élèves (carnet de lecture...), - et pour le professeur (exercices FLE, vocabulaire FLE, fiches TICE...).

Conforme au nouveau programme 2019, cet ouvrage de la collection Passerelles est un manuel attractif et innovant. Il propose : - 11 séquences qui mêlent lecture de textes littéraires, expression écrite ou expression orale - Des parcours différenciés pour s'adapter à la pluralité des publics - De grands schémas méthodologiques pour apprendre à mieux rédiger - Des doubles pages projets qui mettent en oeuvre la co-intervention entre les enseignants à travers les trois approches du programme : Lire, Dire et Ecrire le métier - Dans chaque objet d'étude une partie étude de la langue à mettre en oeuvre dans le cadre des heures d'accompagnement personnalisé et de consolidationCe manuel est enrichi de ressources numériques foucherconnect ! Des pictogrammes indiquent au fil des pages des liens vers des enregistrements audio et des vidéos en accès direct sur www. foucherconnect. fr.

Cet ouvrage a été construit pour amener les élèves à la maîtrise de la langue, et pour leur permettre de développer leur réflexion personnelle et leur esprit critique, tout en les aidant à s'approprier les lectures. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous - Ce manuel t raite les trois objets d'étude du programme et propose de nombreuses ressources et activités à exploiter librement. Il offre d es pistes de travail renouvelées par le biais de lectures créatives et de questionnements interrogeant le rapport singulier des élèves au texte. - Il a pour visée, également, d'accompagner des élèves de niveaux hétérogènes dans le développement des compétences de lecture. - Chaque chapitre débute par une page " Ce que vous savez déjà " puis propose des corpus de textes qui s'accompagnent d'un questionnement analytique et sensible, et d'activités créatives. - Des pages d'ateliers " Oral ", " Ecriture " ou " Cinéma " permettent de travailler les finalités du programme au travers de tâches complexes motivantes. - Les pages " Pour aller plus loin autrement " proposent d'élargir l'horizon culturel des élèves. - Les pages " Ce que je retiens " tirent un bilan du chapitre, gardent une trace réflexive au travers d'une activité " Carnet de lecture ". Carte mentale et grille d'auto-évaluation sont autant d'outils d'appropriation de l'objet d'étude. - L'objet d'étude sur la langue est traitée au fil des chapitres et en fin de manuel sous forme de cartes mentales. - Des pages " Confrontation avec les arts " permettent aux élèves de travailler autour de la visite virtuelle ou réelle d'un musée, la rencontre avec un acteur du monde culturel contemporain... - Les pages " Dire, lire, écrire le métier " offrent également aux élèves une perspective d'analyse tournée vers le milieu professionnel. - En fin d'ouvrage, des pages " Outils de la langue " sont proposées.

Ce manuel de Français 2de Bac Pro propose un contenu adapté aux horaires d'enseignement, tout en tenant compte de la diversité des élèves et de l'hétérogénéité des classes. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant. - Un travail de la langue à la fois au travers des objets d'étude et dans des pages dédiées, avec un accompagnement méthodologique de l'écrit et de l'oral. - Des activités diverses et individualisées , afin de répondre à la problématique de l'hétérogénéité des classes. - Une prise en compte des apports culturels au travers de diverses formes artistiques (lecture d'images, analyse de films, musique...). - 3 objets d'étude structurés de façon à aborder tous les aspects : lectures, groupements de textes, parcours de lecture, oeuvre intégrale, étude de la langue, oral, lexique et méthodes. Chaque objet d'étude est structuré de la manière suivante : - une page d'entrée qui pose le contexte au travers des documents et des questions faisant appel aux connaissances acquises au collège ; - une double page de " Cours " qui aborde les grands points à traiter pour maîtriser la réflexion sur l'objet d'étude ; - des pages de textes, groupements de textes ou parcours, en deux temps : compréhension du texte et activités sur la langue, l'oral et l'écriture. - Des ateliers d'écriture et des ateliers d'oral en séances dédiées avec un projet défini. - Des pages " Langue " avec leçons et exercices conformément au programme. - Les capacités sont mises en oeuvre dans chaque page . Des activités et des exercices favorisent l'apprentissage pas à pas de l'écriture, de la langue et de la maîtrise du lexique. - Le manuel offre la possibilité de pratiquer les heures communes en co-intervention : d es activités axées sur les pratiques en milieu professionnel se retrouvent dans 12 fiches sur lesquelles peut s'appuyer, en groupe ou classe entière, le professeur de français. > En collaboration avec Artips : des anecdotes culturelles sont proposées dans la version i-Manuel et accessible également via Nathan Live.

Ce manuel consommable propose des contenus actuels et variés pour renouveler l'enseignement du programme de seconde en français - Des ouvertures d'objet d'étude illustrées pour introduire les séances et mener une réflexion sur le lexique - 9 séquences construites autour de problématiques fortes qui mêlent lecture, langue et expression - Des bilans de séquence pour faire le point sur les connaissances acquises et s'entraîner à développer une réflexion personnelle - 14 ateliers comprenant un enseignement explicite de la grammaire, orientée vers la manipulation Ce manuel est enrichi de ressources numériques gratuites foucherconnect : textes audios, vidéos