Cécile Dumas

Cécile Ladjali s’inscrit à contre-courant d’un mouvement de pensée qui encense la culture de la cité au point de l’instaurer en tant que mode, qui se réjouit de voir enfin le verbe « kiffer » entrer dans le dictionnaire (alors qu’on ne mentionne jamais le nombre de mots qui sortent du langage courant pour lui faire une place…). Professeure engagée dans un lycée de la Seine-Saint-Denis, elle nous propose, au travers de cet essai, une riche réflexion nourrie de ses expériences de terrain sur la transmission et le devenir de la langue française.

L’enfant doit être remis à sa place au sein du système éducatif et Cécile se glorifie davantage d’arriver à faire apprendre des vers de Racine ou Corneille, à élaborer et monter une tragédie à ses élèves de seconde plutôt que de leur faire pondre un poème à base de langage de la rue (« Eh ! Grosse cochonne ! Quand tu veux, j’te prends ! »…comme dit le pauvre Alphonse dans la célèbre chanson !). Autrement dit : une mise au point sur certaines idées reçues sans démagogie avec l’envie toute simple de transmettre une culture digne de ce nom à tous. S’avoir s’exprimer avec bonheur, goûter les chefs-d’œuvre de la littérature ou se divertir les oreilles au son d’une symphonie de Beethoven ne doit pas rester l’apanage d’une élite, et cette culture ne peut pas se laisser emprisonner dans l’adjectif « bourgeois ».

Si les jeunes des quartiers portent aux nues les marques qui font le quotidien des gens fortunés, il faut qu’ils puissent avec la même hargne s’éprendre de la Culture. Toutefois, pour arriver à cette fin, c’est une culture de l’effort qui reste à transmettre par le ministère de l’Instruction publique (bien nommée avant qu’on ne lui préfère le nom d’Éducation…). S’il suffit, force est de le constater, de sortir quelques billets de cent euros pour s’offrir du Armani, Dior ou Gucci, la culture, elle, ne se monnaie pas tout à fait dans la même devise et vos billets resteront sans valeur lorsque vous souhaiterez acquérir un langage des plus châtiés… Il faut bien souvent laisser perdre un fromage pour faire entendre sa plus belle voix…

Ce livre est un chant d’espoir, montrant aussi à tout professeur qui débute sa carrière qu’il est encore possible d’apporter quelque chose à ceux qui semblent tout refuser. Essentiellement là où le terme de mission de service public prend pleinement son sens, c’est-à-dire dans les établissements situés au bas des hautes tours grises. Néanmoins, ce propos est à mitiger quand l’on intervient au collège. Cécile enseigne les Lettres à des lycéens et un écrémage certain a déjà été réalisé. C’est aussi pourquoi elle est amenée à convoquer dans sa réflexion l’expérience d’une de ses collègues qui apprend le français à des élèves suivants des filières professionnelles.

Cécile en appelle à un transfert culturel : la culture des élites doit rester un point de convergence dans notre société si l’on veut éviter d’aggraver encore une fracture sociale existante. Il faut tendre vers elle, amener les élèves de tous lieux à pouvoir l’admirer, l’apprécier. Autrement dit, il faut regarder vers le haut pour avancer, et plus on regarde haut, plus on élève les exigences, plus on gagne en marge de progression.

Je ne saurais trop vous conseiller la lecture de ce bref essai qui ouvre des pistes de réflexion intéressantes et plutôt de haute volée… N’est-ce pas là aussi ce que l’on attend d’un essai ? Cécile sublime le beau langage et réactualise la hiérarchie des niveaux de langue. Sans être mauvaise langue et sans langue de bois, elle nous donne à lire, ligne après ligne, son amour de la langue française. Cette affection pour les mots, pour l’écriture, c’est elle aussi qui la pousse à se battre pour que ses élèves n’en soient jamais frustrés.

Voilà l'été (il était temps), toujours l'été... C'est au son des négresses vertes que la rédaction en pagne et colliers de fleurs célèbre l'arrivée des beaux jours, mais surtout l'apparition de nouvelles rubriques.
Et pour inaugurer de telles nouvelles aussi réjouissantes, autant vous parler de bandes dessinées.
sera à retrouver tous les samedis et dimanches durant la période estivale. À cette occasion, c'est une double chronique BD dont vous pourrez profiter - et peut-être même encore à la rentrée si tout cela vous plaît.

Aujourd'hui, deux titres adaptés sinon inspirés de grands personnages de la littérature : les trois mousquetaires de Dumas et Sherlock Holmes de Conan Doyles.

Et qui concluent l'un comme l'autre une saga en quatre volumes pour la première, en deux pour la seconde. Inutile de vous faire patienter plus longuement...

Terminons la semaine avec l’entrée d’un nouvel auteur au sein de la petite bibliothèque d’ActuaLitté : Alexandre Dumas (1802-1870). Je vous propose de relire l’ouverture de l’un de ses romans les plus célèbres : La Reine Margot (1845).

On bascule ici dans le roman historique, genre qui eut ses heures de gloire au cours du XIX° siècle. Au sein de ce récit, Alexandre Dumas nous raconte le destin mouvementé de Marguerite de Valois. On retrouve d’abord le récit de son mariage avec le roi de Navarre, futur Henri IV.

Il y deux ans, l’hebdomadaire Marianne avait publié de façon échelonnée différents entretiens posthumes avec des célébrités disparues de la littérature française. Le site internet de la revue, Marianne2 vous propose de les retrouver mis en ligne progressivement. Je vous invite à venir lire cet entretien disponible dans son intégralité sur le site Marianne2.

Lectures - Vendredi 13 juin 2014 à 19h30 - A la librairie

L’association  propose une plongée dans l’univers de . Au cours de la lecture, nous évoquerons des thèmes chers à l’auteur : son portrait, sa jeunesse, l’amour et le désir, la vie coloniale, la guerre, l’écriture.
Nous proposons :

 un montage de textes extraits de : "L’amant", "Un barrage contre le Pacifique", "La vie tranquille", "La vie matérielle", "La douleur", "Ecrire"

 des photos

 un extrait musical d’ « India Song »
Durée : 1 heure
Intervenants : Joëlle AUBERT , Inés DALERY, Bernard JULIEN