L'enfant et ses complexes. Le développement, le langage, l'école, les écrans, les parents
Extraits
Psychologie, psychanalyse
L'enfant et ses complexes. Le développement, le langage, l'école, les écrans, les parents
Au cours du développement de l'enfant, des processus affectifs qui échappent à sa conscience comme à ceux qui l'entourent peuvent se jouer. Et certaines de ses interrogations et attitudes peuvent dérouter ses parents. Dans cet ouvrage, les auteurs abordent les complexes les plus fréquents chez l'enfant et l'adolescent et en analysent les mécanismes. Ils se penchent aussi sur les comportements et réactions que les parents et éducateurs adoptent face à ces "complexes", et aux répercussions qu'ils peuvent avoir. S'appuyant sur des témoignages réels issus de leur pratique, les deux auteurs décortiquent des situations éducatives concrètes pour en exposer les enjeux. Quarante ans après sa première édition, cet ouvrage présente une actualisation nécessaire de la problématique : la société s'étant transformée, les enfants grandissent en faisant face à de nouvelles réalités. Les auteurs proposent donc des pistes de réflexion pour aborder les complexes et les interrogations de l'enfant aux adultes qui les accompagnent dans ce cheminement. Une lecture indispensable pour tous ceux qui sont au contact d'enfants et d'adolescents et qui souhaitent les aider à vivre sereinement les étapes charnières de leur vie.
01/2021
Enfant et télévision
Les enfants et les écrans
Un ouvrage pour mieux comprendre l'impact des écrans sur les élèves. Distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement. " Faut-il supprimer les écrans ? ", " Les écrans sont-ils dangereux pour nos enfants ? ", " Ecrans : écartez vos enfants "... autant de titres d'émissions ou d'articles de presse qui témoignent d'une préoccupation majeure dans notre société, pour les effets sanitaires et sociaux des écrans sur les enfants et adolescents. Cet ouvrage apporte des éléments de réponse sur l'impact des activités numériques sur les capacités cognitives et sur les comportements des enfants. L'équipe d'auteurs pointe les incantations, les clichés, les discours alarmistes (créant des " paniques morales ") et propose de les dépasser afin d'engager un débat rationnel en cernant les enjeux en termes de santé publique et sociale. Dans cet ouvrage, 10 des mythes et réalités les plus répandus sont passés en revue, tels que : " Les écrans altèrent le développement de l'enfant et de l'adolescent ", " L'usage du numérique favorise le développement de troubles neurodéveloppementaux ", " L'usage du numérique fait diminuer l'intelligence des enfants et des adolescents ", " Les écrans altèrent les relations au sein de la famille et déstabilisent la parentalité ", " Les jeux vidéo sont nuisibles par la santé physique et psychique des enfants et des adolescents ", " Les écrans sont responsable d'une inculture adolescente ", " Les réseaux sociaux altèrent les liens sociaux des adolescents "...
06/2023
Sociologie
Les dossiers de l'écran. Controverses, paniques morales et usages éducatifs des écrans
Les controverses autour des usages des "écrans" placent les professionnels de l'éducation aussi bien que les parents dans une situation délicate. Doivent-ils favoriser l'usage des écrans chez les plus jeunes ou, au contraire, lutter contre et tenter de les limiter ? Afin de répondre à ces questions, de nombreux prescripteurs, qu'ils soient enseignants, chercheurs, experts en parentalité, psychologues, pédopsychiatres ou développeurs informatiques, cherchent à définir les "bons" et les "mauvais" usages des écrans. Et cela s'accompagne d'un marché florissant du conseil aux parents à l'heure du tout-numérique. Les termes de ces débats et de ces définitions, dont les enjeux sont à la fois éducatifs, scientifiques, politiques et économiques, sont fortement disputés. Le propos de cet ouvrage collectif est de mettre à plat ces divers enjeux, dans le but d'y voir plus clair. Ce décryptage interdisciplinaire permettra de faire le tri dans les arguments et les interprétations du phénomène.
09/2020
Psychologie, psychanalyse
L'enfant, les robots et les écrans. Nouvelles médiations thérapeutiques
Les technologies numériques sont porteuses à la fois de grandes inquiétudes et de grands espoirs. Et le domaine de la vie psychique n'échappe pas à cette ambivalence. Les réseaux sociaux sont accusés de rendre bête et les jeux vidéo d'inciter les jeunes à oublier l'ensemble de leur réalité quotidienne. Quant aux robots, ils sont aujourd'hui surtout perçus comme des menaces pour l'emploi, voire pour les libertés. Mais parallèlement à ces inquiétudes, des psychologues et des psychiatres de plus en plus nombreux voient dans ces nouveaux objets l'opportunité de créer des médiations nouvelles. Dans cet ouvrage, les meilleurs experts français en médiations numériques, et quelques pionniers des médiations robotiques, exposent, dans un langage clair et précis, leurs pratiques et leurs résultats. Avec Olivier Duris, Yann Leroux, Laura Sarfaty, Frédéric Tordo, Benoit Virole.
04/2017
Auvergne
L'Auvergne. Le guide pour les enfants et les parents
Du spectacle unique de la chaîne des volcans à la victoire du chef gaulois Vercingétorix à Gergovie, du goût inimitable des pastilles Vichy et des fromages auvergnats aux stations de ski du Massif central... L'Auvergne, terre d'histoire et de traditions, offre une diversité de paysages qui fait la joie des petits comme des grands. Bon voyage ! Puis de 90 activités ludiques et pédagogiques à découvrir en famille. Avec de nombreux visuels pour chaque activité, les conseils d'Itak et de son ami Ulysse pour le voyage, des chiffres insolites et drôles et des explications de mots, une chose est sûre... Kids'voyage, véritable terrain d'échange entre les générations, est le guide vraiment idéal pour commencer à aiguiser la curiosité de toute la famille avant même le début du voyage.
03/2022
Aquitaine
L'Aquitaine. Le guide pour les enfants et les parents
Des multiples sentiers de l'immense forêt des Landes aux exploits des surfeurs de la côte d'Argent, des drôles d'échassiers à la majestueuse d'une du Pilat dominant le bassin d'Arcachon... la Gironde et les Landes, qui mêlent avec grand bonheur tradition, gastronomie et histoire, sont des destinations très "nature" pour les petits comme les grands. Bon voyage !
03/2022
Psychologie clinique
Les émotions. Cognition, langage et développement
La problématique des émotions fait aujourd'hui un retour en force sur la scène intellectuelle. A l'évidence, les émotions appellent un traitement pluridisciplinaire, qu'il s'agisse d'éclairer les processus neurophysiologiques qui les sous-tendent ou d'observer leurs manifestations verbales, vocales et non verbales, qu'il s'agisse de les appréhender en laboratoire ou dans les conditions écologiques, qu'il s'agisse de les théoriser ou d'analyser leur rôle dans les processus cognitifs, les activités d'apprentissage ou les conduites de communication, qu'il s'agisse d'étudier leurs fonctions dans les pathologies mentales ou dans le développement de l'enfant. Cet ouvrage a été rédigé par Jean-Marc Colletta et Anna Tcherkassof.
04/2022
Couple, famille
Grandir. Les étapes de la construction de l'enfant, Le rôle des parents
Comment passe-t-on de l’état de nourrisson à celui d’adulte épanoui et civilisé ? Naturellement ? Ou grâce à l’éducation des parents ? Si c’est le cas, doivent-ils parler ou seulement sévir ? Existe-t-il une tendance à la délinquance que l’on pourrait dépister dès l’âge de trois ans ? Doit-on se contenter de sanctionner les délinquants ou chercher en outre à les éduquer ? S’appuyant sur l’oeuvre de Françoise Dolto, Grandir apporte des réponses essentielles à ce questionnement, et explique, dans un langage accessible à tous, le développement de l’enfant, les différentes étapes de sa construction psychique, et, surtout, le rôle déterminant qu’y jouent les parents. Grâce à son expérience de psychanalyste, et par des exemples concrets, Claude Halmos montre comment l’enfant ne peut, sans l’aide de ses parents, passer d’une étape à l’autre et comment leur rôle consiste précisément, à chaque âge, à parler et à mettre des limites.
09/2010
Couple, famille
Les parents sont (toujours) des enfants. Parents-enfants : grandir ensemble
L'enfant, c'est Le seul vrai dépaysement, un déracinement, un exil définitif. Il y a toujours un avant et un après. Toute votre vie va s'affoler autour de lui, comme un électron autour d'un atome. Il se fera le boomerang de votre propre enfance, vous tenterez en même temps, plus ou moins maladroitement de devenir un père, une mère et vous connaîtrez Le vertige de la responsabilité parentale, pour le meilleur et pour le pire. IL y a dix-sept ans, le jour de notre naissance de parents, nous partions confiants, presque insouciants en pensant qu'à eux seuls l'amour et le dialogue auraient suffi, Nous ne pouvions pas imaginer à quel point la partie allait être rude et imprévisible, à quel point cet "inconnu né de nous deux" allait nous échapper, nous surprendre.
04/2019
Psychologie, psychanalyse
Développement du langage et interaction sociale chez les enfants aveugles
Tout au long du livre, nous avons essayé d'insister sur la pertinence de la recherche portant sur les populations spécifiques par rapport aux théories du développement, en montrant que la recherche théorique à venir a besoin de prendre sérieusement en compte les différences individuelles et l'existence de multiples pistes de développement qui conduisent à des résultats semblables. Nous affirmons bien fort que nous devons reconsidérer la croyance largement répandue que le langage précoce des enfants aveugles, et leurs compétences communicatives, est déficient par rapport à ceux des enfants voyants. Nous estimons que les comportements des enfants aveugles, qui ont été vus traditionnellement comme "inadaptés", peuvent en réalité fournir à l'enfant aveugle des parcours alternatifs et des stratégies pour le langage et la communication. En ce sens, la recherche à venir nécessite de continuer à considérer le développement des enfants aveugles en tant que tel, nécessite de continuer à insister sur la signification fonctionnelle des comportements spécifiques chez les enfants aveugles, et nécessite de continuer à se documenter et à examiner le rôle positif que le langage joue comme outil cognitif et social dans le développement des enfants aveugles.
10/2016
Education de l'enfant
Le Figaro Enquêtes Hors-série : Les nouveaux défis des parents (et des grands-parents). Transmission, éducation, écrans, psycho...
De quoi l'enfance est-elle le nom ? Que reste-t-il à transmettre dans une époque volontiers amnésique ? Comment trouver le juste équilibre entre enracinement et spontanéité, appartenance et liberté, rituels et inventivité ? Tels sont les défis des parents et des grands-parents d'aujourd'hui. L'enjeu est immense : l'éducation est le premier, le plus sûr remède contre la barbarie. Les écrans, la frénésie, la rupture générationnelle, les rêves d'ubiquité et de toute puissance n'ont jamais été aussi envahissants. Ils menacent la saveur même de nos vies, crochètent nos certitudes, interdisent le calme propice à la création des grandes oeuvres, en même temps qu'ils ouvrent de vertigineuses perspectives. Ce Figaro enquêtes rassemble une sélection d'analyses, d'informations et de reportages pour éclairer et mieux comprendre l'enfance, ce temps qui, en s'éloignant, s'ancre d'avantage en chacun de nous.
05/2021
Economie
L'école sous les arbres. Scolariser les enfants des bidonvilles
Au cœur de Mumbay (Bombay), la mégapole indienne où vivent sans doute dix-huit millions d'habitants, le vieux professeur D'Silva se bat depuis vingt ans pour donner une éducation aux enfants livrés à la rue. Alors qu'il aurait pu couler des jours tranquilles dans les collèges religieux assez huppés où il enseignait les mathématiques, la physique et la chimie, il a décidé, la cinquantaine venue, de se consacrer à ces enfants rejetés par le système scolaire traditionnel. Pour être fidèle à l'évangile.
Il a fondé Le défi de la vie, une école dont le projet pédagogique est adapté aux enfants des bidonvilles souvent obligés de travailler pour aider leurs parents. L'école sous les arbres. Une école à mi-temps, sans uniforme ni matériel coûteux, sans exclusion systématique en cas de mauvaise note. Noel D'Silva aide les enfants à devenir comme il le dit si bien des " personnes pensantes ", capables de se construire.
Aujourd'hui il raconte dans un livre poignant, gai et tonique comment il a inventé l'école de l'espoir.
09/2002
Bourgogne
La Bourgogne. Le guide pour les enfants et les parents
Des promenades le long du canal de Bourgogne à la bataille d'Alésia où Vercingétorix fut vaincu, du chantier médiéval de Guédelon aux célèbres toits colores des hospices de Beaune... La Bourgogne, en plus de la richesse de son histoire, offre une diversité de paysages et de traditions qui fait la pie des petits comme des grands. Bon voyage !
03/2022
Bretagne
La Bretagne. Le guide pour les enfants et les parents
Des légendes de Brocéliande, la forêt de Merlin l'Enchanteur et du Roi Arthur, aux trésors d'Océanopolis à Brest, des remparts de Saint-Malo, la cité du corsaire Surcouf, aux lumières des phares dans la nuit... Côté terre ou côté mer, la Bretagne propose, entre sites naturels et riche patrimoine historique, un spectacle vraiment inoubliable. Bon voyage !
03/2022
Grande-Bretagne
Londres. Le guide pour les enfants et les parents
Dis, papa, on pourra visiter le musée Sherlock Holmes ? Maman, tu savais qu'au musée Tussaud il y a la statue de cire de Shrek et de Cristiano Ronaldo ? Mamie, tu es déjà montée dans une des tours de Tower Bridge ? Ou sinon, super idée, on va tous en famille au zoo de Londres... Ce guide contient de nombreux visuels pour chaque activité, des plans détaillés, des chiffres insolites et drôles et des explications de mots. Une chose est sûre, en rentrant de Londres, petits et grands sauront ce que sont le cricket, les façades colorées de Portobello Road, les célèbres "Routemasters", la légende de la London Stone, le fish and chips, l'immeuble surnommé le Cornichon, l'histoire du Grand Incendie, et comment déguster le thé... Le City Guide de Kids'voyage est le guide idéal pour commencer à aiguiser la curiosité de toute la famille avant même le début du voyage.
03/2022
Rome
Rome. Le guide pour les enfants et les parents
Dis, papa, si on jouait aux gladiateurs en visitant le Colisée ? Maman, tu savais qu'au Time Elevator il y a la reconstitution virtuelle des monuments aujourd'hui détruits ? Mamie, tu as déjà mange une glace devant la fontaine de Trevi ? Ou sinon. super idée, on va tous au Bioparco, le zoo de Rome... Ce guide contient de nombreux visuels pour chaque activité, des plans détaillés, des chiffres insolites et drôles et des explications de mots. Une chose est sûre, en rentrant de Rome, petits et grands sauront qui sont Michel-Ange et Marc Aurèle, ce que sont la légende de Romulus et Remus, le Vatican, la Vespa, le mont Testaccio, la Bouche de la vérité et comment déguster des pasta alla carbonara. Le City Guide de Kids'voyage est le guide idéal pour commencer à aiguiser la curiosité de toute la famille avant même le début du voyage.
03/2022
Espagne - Catalogne
Barcelone. Le guide pour les enfants et les parents
Dis papa, on peut commencer par le téléphérique de Monjuïc pour admirer toute la ville ? Maman, ça te fait penser à quoi les décors de la facade de la Sagrada Familia ? Mamie, tu savais que le Musée national d'art de Catalogne couvre mille ans d'histoire ? Ou sinon, super idée, on retourne tous en famille dans l'incroyable tunnel de l'aquarium de Barcelone... Ce guide contient de nombreux visuels pour chaque activité, des plans détaillés, des chiffres insolites et drôles et des explications de mots. Une chose est sûre, en rentrant de Barcelone, petits et grands sauront qui sont Antoni Gaudí et Joan Miro, ce que veut dire la devise "Mes que un club" du FC Barcelone, ce que sont les tapas, le service Bicing, le parc de la Ciutadella et situer les différents quartiers de la ville. Le City Guide de Kids'voyage est le guide idéal pour commencer à aiguiser la curiosité de toute la famille avant même le début du voyage.
03/2022
Belgique
Bruxelles. Le guide pour les enfants et les parents
Dis, papa, on pourra visiter le centre belge de la BD ? Maman, tu savais que la célèbre statue du Manneken-Pis a une petite soeur ? Mamie, tu as déjà mangé une véritable gaufre belge ? Ou sinon, super idée, on va tous en famille faire une balade dans un vieux tram jusqu'au parc du Cinquantenaire... Ce guide contient de nombreux visuels pour chaque activité, des plans détaillés, des chiffres insolites et drôles et des explications de mots. Une chose est sûre, en rentrant de Bruxelles, petits et grands sauront qui sont Léopold Ier et René Magritte, quelle est la légende de l'origine des frites, ce que sont les "chicons" ou les "boules", et où sont les BD murales et la Maison du roi. Le City Guide de Kids'voyage est le guide idéal pour commencer à aiguiser la curiosité de toute la famille avant même le début du voyage.
03/2022
Sociologie
L'enfant et le langage
L'acquisition du langage est un cas particulier d'un problème plus général ; la formation et l'évolution de la personnalité au sein d'une société. Deux forces sont aux prises ou concourent : un milieu social, une puissance d'assimilation et d'invention. C'est pourquoi le langage est chez l'enfant un développement prématuré ; il reçoit de la communauté linguistique non seulement une langue mais encore l'invitation à communiquer. C'est pourquoi le langage ne vient qu'à son heure ; il est l'expression de la structure affective et mentale de l'enfant ; il suppose un cer¬tain niveau de développement, une certaine richesse de vie intérieure, un certain élan d'initiative et d'aventure. Une institution, pour se maintenir et s'imposer, suppose, outre le jeu de la tradition, du prestige et de la contrainte, l'action plus ou moins explicite des motifs qui l'ont constituée. Dans l'acquisition du langage on retrouverait sans peine le déploiement des forces qui ont abouti à la constitution du langage.
09/2021
Psychologie, psychanalyse
L'ENFANT, PARENT DE SES PARENTS. Parentification et Thérapie familiale
A partir de travaux classiques en thérapie familiale, en particulier ceux d'Ivan Boszormenyi-Nagy, l'un des pionniers dans ce domaine, ce livre explore le processus de parentification.
Dans de nombreuses circonstances, l'enfant est appelé à donner plus que ne le voudraient son âge, sa maturation et le contexte social. Il peut s'agir d'une expérience tout à fait positive quand la reconnaissance des parents offre à l'enfant une possibilité de se valider. Par contre si l'enfant reçoit un blâme ou si ses efforts ne sont pas reconnus, il peut se retrouver dans une impasse destructrice.
Une thérapie familiale, s'appuyant sur les ressources du contexte familial, peut être utile pour mettre en route un processus de reconnaissance de la parentification. En sortant du monologue pour construire un dialogue, l'enfant et ses parents trouveront de nouvelles possibilités de restaurer la confiance et de se réconcilier avec leur enfance.
01/2000
Education de l'enfant
Les 10 secrets des parents dont les enfants réussissent
Les devoirs, c'est galère ! Les résultats scolaires de votre enfant ne sont pas terribles ! Il ne comprend ou ne retient rien. Comment l'aider à apprendre efficacement et à comprendre ce qui fonctionne pour lui ? Comment l'aider à devenir autonome dans ses apprentissages ? Ce livre est fait pour tous les parents perdus, qui ne ne savent pas comment aider leur enfant face aux problématiques scolaires. Grâce à des méthodes innovantes basées sur la confiance en soi, la positivité et les neurosciences, Sandrine Dirani donne à chaque parent une méthode efficace, en 7 étapes, pour les aider à rendre leur enfant autonome et responsable face à ses apprentissages. Le livre se divise en deux grandes parties : Les relations parents-enfants : Cadre et relation de confiance Booster sa confiance en lui Booster sa motivation Comment aider son enfant à apprendre efficacement : En classe A la maison Avec quels outils ? Les plus en ligne : Audios Tests d'autoévaluation Quiz Vidéos
10/2023
Paramédical
Les troubles du langage chez l'enfant
Appréhender le développement du langage et ses troubles, comprendre les dyslexies, les traiter et mieux vivre avec. Le langage a toujours été une source de curiosité, de recherche, d'interrogations. Car c'est une sorte de miracle naturel et banal que nous puissions partager les idées et les sentiments de l'autre en échangeant avec lui des sons arbitraires. Le langage - oral et écrit - reflète notre culture et notre personnalité, il organise notre pensée, régit nos relations ; il constitue le principal support de la transmission intergénérationnelle, via l'école et les livres, permettant à chacun d'entre nous de profiter de façon cumulative de l'expérience, des découvertes et des pensés de nos prédécesseurs. Central dans nos vies et nos sociétés, il fait l'objet d'études dans de nombreux domaines : la linguistique, la sociologie, la psychologie... Plus récemment - ces cinquante dernières années -, les progrès des neurosciences ont ouvert une autre fenêtre sur le langage : son acquisition et son développement, son fonctionnement au niveau cérébral, et donc ses dysfonctionnements. C'est là l'objet de ce livre, destiné aux parents, aux enseignants, aux médecins et orthophonistes, et surtout au grand public curieux.
01/2021
Religion jeunesse
Youcat pour les enfants. Catéchisme de l'Eglise catholique pour les enfants et les parents
Je vous confie le YOUCAT pour les enfants. Ne vous lassez pas de poser des questions et de parler de votre foi. Ne restez pas muets lorsque vos enfants vous pressent de questions, mais ayez toujours la force de transmettre la foi que vous avez vous-mêmes reçue de vos parents. Soyez un maillon de cette chaîne vivante qui, de génération en génération, permet à l'évangile d'être toujours présent dans nos familles, nos communautés et dans l'Eglise.
02/2019
Livres 3 ans et +
Guide des livres pour les enfants à l'usage des parents
Des centaines de livres pour enfants sont publiés chaque année. Qui pourrait prendre le temps de les lire tous ? En ce qui concerne la production de Gallimard Jeunesse, nous avons édité ce guide très facile à utiliser. Les livres sont regroupés par tranche d'âge. Un classement par thème des ouvrages proposés permet de les choisir en fonction des goûts et des centres d'intérêt des enfants. Cette sélection, d'environ 400 titres, est faite à partir d'extraits de presse, de critiques de nos livres parus dans plus d'une centaine de journaux et de revues. Et parlez avec votre libraire, il saura vous conseiller, vous parler des livres qu'il a aimés et de ceux qui pourraient convenir aux goûts de vos enfants.
07/1998
Humour
La Playade. L'intégrale (ou presque) des sketchs télévisuels de 1998 à 2002 diffusés sur Comédie et Canal+
Ce livre est dédié à tous ceux.
Avertissement des Robins des Bois : Si dans cet ouvrage certains mots (ou expressions) sont bien formulés ou orthographiés nous nous en excusons par avance.
SECOND avertissement : Si tu aimes ou connais les Robins des Bois cet ouvrage ne te servira à rien (si ce n'est à rire à chaque mot). Cela dit, il constitue une excellente idée de cadeau de Noël ou d'anniversaire à un ami (en vie ou décédé).
Si tu n'aimes pas les Robins ou ne les connais pas, cet ouvrage constitue une excellente idée de cadeau de Noël ou d'anniversaire à un ami que tu détestes ou que tu ne connais pas. Cet ouvrage va recevoir le prix Renaudot 2019 (normalement).
11/2018
12 ans et +
Recueil des meilleures nouvelles des jeunes
L'association "Les Gourmets de Lettres" organise, chaque début du mois d'octobre, son salon du livre placé sous l'égide de l'Académie des Jeux Floraux à l'Hôtel d'Assézat, rue de Metz à Toulouse. Toujours soucieux d'encourager la création littéraire, les "Gourmets de Lettres lancent préalablement un Concours de la Nouvelle pour les jeunes de 14 à 22 ans de la Région. Il est ouvert soit à une classe, soit à titre individuel. L'organisation de ce concours a été confiée à l'auteur de livres d'humour et jeunesse Guy Mothe, sous la présidence de Yanne Rebeschini ; Jacqueline Carassus est longtemps restée Présidente de ce Jury. L'association "Les Gourmets de Lettres" souhaite ainsi encourager les jeunes plumes et leur donner le goût de la littérature. Pierre Léoutre Président de l'association "Les Gourmets de Lettres"
03/2019
Livres 3 ans et +
Akiro
Akiro, le petit renard est seul, hors de la ville, rejeté par les habitants. Un jour, il entend au loin des cris et des pleurs. Que se passe t-il ? Dans les rues, il ne voit personne. Juste une inscription sur le mur d'une maison : au secours...
06/2019
Neurologie
L'aphasie de l'enfant et les bases psychologiques du langage
Qu'est-ce que l'aphasie acquise de l'enfant ? Peut-on la distinguer d'autres troubles du langage ? Un enfant qui ne parle plus ou qui parle après une lésion cérébrale acquise retrouvera-t-il un langage normal ? Et si oui, dans quelles conditions et à quel rythme ? Voici quelques-unes des questions auxquelles les auteurs tentent de répondre en intégrant les aspects neurologiques, cliniques et médicaux des troubles à leurs dimensions comportementales et linguistiques. A ce titre, cet ouvrage intéressera les spécialistes en sciences médicales (neuropédiatres, neurologues, pédiatres, etc.) et ceux des sciences humaines (psychologues, logopèdes, etc.). Xavier Seron est Professeur émérite de neuropsychologie de l'Université de Louvain. Ses travaux relèvent de la neuropsychologie cognitive et ses centres d'intérêts principaux sont la revalidation cognitive et l'analyse neuropsychologique du calcul et du traitement des nombres. Auteur de nombreux livres et manuels dans ce domaine ainsi que de plus de 250 articles scientifiques, il voit ses travaux de recherche récompensés par de multiples prix. Membre fondateur de la Société de neuropsychologie de langue française, il en est le président de 1986 à 1988. L'activité clinique du Centre de revalidation neuropsychologique (qu'il a créé au sein du Service de neurologie des Cliniques universitaires Saint-Luc) reçoit en 1996 la Médaille d'or au Concours européen Hélios II. Elu membre de l'Académie royale des sciences et des beaux-arts de Belgique, Xavier Seron est fait docteur honoris causa de l'Université de Genève en 2005 et de l'Université de Toulouse en 2006. Il dirige en collaboration avec Marc Richelle la collection "PSY-Théories, débats, synthèses".
04/2022
Sociologie
Les ravages des écrans. Les pathologies à l'ère numérique
En s'appuyant sur de très nombreuses recherches et études scientifiques internationales, le grand psychiatre et spécialiste du cerveau Manfred Spitzer montre à quel point notre dépendance aux technologies numériques menace notre santé, tant mentale que physique. Elles provoquent chez les enfants et adolescents comme chez les adultes de nouvelles maladies et en rendent d'autres plus fréquentes : baisse des performances cognitives, troubles du sommeil, dégradation des capacités d'attention et de concentration, tendance à l'isolement et au repli sur soi, dépression, disparition du sentiment d'empathie, etc. Et même, chez les plus jeunes, baisse de la motricité et des capacités de perception. Ce vaste tableau des connaissances scientifiques sur les effets des écrans, enfin traduit en français, a rencontré un immense écho en Allemagne et dans le monde entier où il a provoqué nombre de débats et de prises de conscience. Cette synthèse majeure s'articule à une réflexion critique profonde qui ne se contente pas de lancer l'alerte sur les cyberpathologies. Elle nous apprend aussi à nous en protéger et à agir à titre préventif. Une contribution absolument cruciale pour tenter d'éviter un désastre psychologique et social.
10/2019
Pédagogie
Les technologies de l'école à la maison. Guide à l'usage des parents
Lorsque l'école introduit l'usage de la tablette et de l'ordinateur portable en classe, les parents ne s'en inquiètent pas trop étant donné que les appareils restent sous la surveillance des enseignants. Par contre, quand les appareils font leur chemin jusqu'à la maison, les parents s'inquiètent et cherchent conseil auprès de l'école quant à l'usage de ceux-ci à la maison et l'encadrement des enfants. Pour que cette transition se déroule avec succès, il est essentiel de considérer tout l'environnement de l'élève et sa famille, trop souvent absente de l'équation. Les parents réfractaires à l'idée que leurs enfants possèdent un ordinateur ont besoin de comprendre pourquoi les écoles adoptent de tels programmes et doivent trouver des voies de cohérence par rapport à leurs valeurs, tout en embrassant le changement. Ce guide pratique est conçu pour soutenir les programmes un-pour-un à la maison. Pour les parents, La technologie de l'école à la maison adopte des approches réalistes de l'intégration complète et responsable d'un ordinateur portable ou d'une tablette numérique dans le foyer. Pour l'enseignant, le conseiller ou le directeur qui est constamment confronté à la nécessité de trouver les meilleurs moyens pour soutenir les parents, ce guide fournit des réponses concrètes aux questions que les parents vous adressent. Un incontournable pour enseignants et tous les parents, même ceux où la tablette n'est pas encore implantée.
03/2016
