Ingérable ou atypique ? Accepter et accompagner les enfants différents
Extraits
Psychologie, psychanalyse
Ingérable ou atypique ? Accepter et accompagner les enfants différents
On parle d'autistes, de "zèbres" , d'hypersensibles, de "dys" , de haut potentiel, d' "atypiques" , d'enfants "différents" . Souvent l'école et la société les jugent juste capricieux et ingérables et accusent leurs parents de créer des complications... C'est pourtant une réalité, décrite sous le terme de "neurodiversité" , et qui concerne près de 20 % de la population. Elle est souvent détectée au moment de la scolarisation, début d'un vrai parcours du combattant. Mais comment faire grandir un enfant "hors case" que le système doit "caser" à tout prix ? Et comment se construire lorsque l'on perçoit que l'on est un problème ? Il faut ouvrir les yeux sur les richesses et les qualités des neuroatypiques pour devenir capable de les aider dans leurs apprentissages et la gestion de leurs émotions. Claire Stride a elle-même connu ce chemin, lorsqu'elle était enfant, et elle accompagne aujourd'hui familles et éducateurs. Elle nous explique le fonctionnement de ces enfants extra-ordinaires, et nous donne des clés et des ressources pratiques pour les accompagner sans culpabiliser ni se battre en permanence.
08/2020
Guides pratiques
Des différends différents
La conciliation de justice (ou politique de l'amiable) est encouragée par le ministère de la Justice car elle peut éviter un procès et être un gage de paix sociale. Mais comment la présenter au grand public ? Faciliter, vulgariser et clarifier la vision d'une justice de proximité, c'est ici le pari de l'auteur. Un ouvrage pour mieux comprendre les litiges du quotidien, ainsi que les rapports entre le conciliateur de justice et les protagonistes des différentes affaires présentées en exemple.
03/2024
Couple, famille
Tous les enfants sont différents. 7 étapes clés pour accompagner leur éveil
Aidez vos enfants à cheminer vers l'éveil et le déploiement de leur personnalité. Dans ce livre, Sylvie Delanoue met en lumière le lien entre la vie prénatale liquidienne et la vie terrestre, entre les forces d'évolution qui se jouent dans l'intériorité corporelle d'un enfant et sa croissance extérieure visible. En effet, les tissus de notre corps, notamment les fascias, mais aussi nos os, nos organes, nos sens, gardent en mémoire ce mouvement qui a sculpté au départ les êtres absolument uniques que nous sommes. Vous y trouverez également des pistes de réflexion passionnantes, mais aussi des clés concrètes pour agir en conscience sur 7 étapes cruciales du développement de vos enfants.
09/2020
Psychologie de l'enfant
Mon enfant est insupportable. Comprendre et accompagner les enfants difficiles
Qui n'a jamais été confronté, dans la sphère publique, à des enfants que l'on juge difficiles. Des cris, des pleurs, des comportements déplacés, de l'agitation... les enfants ont 1 001 façons d'exprimer leur mécontentement, leurs sentiments, leurs colères. Face à ces comportements, les parents se sentent très vite démunis. Comment répondre à ces débordements... et surtout le comportement de mon enfant est-il " normal " ? Au fil des pages, Isabelle Roskam tente d'aider le parent à mieux comprendre le comportement de son enfant, son évolution et la manière dont ce comportement problématique peut être corrigé. Partant de questions qui lui sont souvent posées en consultation, elle apporte au parent le soutien et l'aide dont il a besoin.
05/2021
Littérature française
Acceptez que je sois différente
Acceptez que je sois différente relate l'histoire de Damyna, une fillette de douze ans, convertie à la religion chrétienne. Guillaume Ozier-Lafontaine donne un avertissement à la jeunesse afin qu'elle comprenne que la solution n'est pas dans les plaisirs du monde mais dans le Seigneur. Suivre les principes bibliques devrait être leur style de vie pour la mener en toute quiétude.
11/2021
Littérature française
L'ingérable
Dans une moyenne ville du sud de la France, une entreprise de trois cents salariés doit être délocalisée. Jean-Max, délégué du personnel, va mettre toute son énergie dans la défense des intérêts de ses collègues de travail. Seul avec ses tourments, ses doutes, ses espoirs, il devra affronter des salariés en colère, un directeur cyclothymique ainsi que des caciques syndicaux, plus préoccupés par leurs petits avantages que par le dramatique de la situation. Négocier un plan social ne s'apprend pas dans les livres. Y parviendra-t-il malgré l'adversité ?
12/2021
Romans, témoignages & Co
Ingérables
Aubrey a un très mauvais caractère et ment constamment. Jude, surnommé Brutus, n'est qu'un délinquant notoire qui ne sait pas sourire. Tous les deux sont ingérables, et dès l'arrivée d'Aubrey dans son nouveau lycée, tous les deux se détestent. Jusqu'à ce baiser soudain qui les bouleverse. Mais sont-ils vraiment si détestables, ou leur attitude n'est-elle que le reflet de leurs secrets ? Aubrey est bien décidée à refouler cette attirance mutuelle. Mais quand les sentiments s'en mêlent...
09/2021
Pédagogie
Repérer et accompagner les élèves atypiques (TDA/H, TSA, HPI)
Cet ouvrage analyse les différents troubles du comportement qui peuvent affecter les élèves : - Les troubles de l'attention, avec ou sans hyperactivité (TDA/H) : l'élève manque de concentration, a des difficultés à s'organiser, à supporter les frustrations, est agité. - Les troubles du spectre autistique (TSA) : l'élève a des problèmes de communication et d'interactions sociales. - Les difficultés liées à un haut potentiel intellectuel (HPI) : l'élève a des difficultés à s'adapter au fonctionnement de la classe, il peut montrer des états d'agitation ou au contraire de passivité, voire se mettre en situation d'échec scolaire. L'objet de cet ouvrage est de donner les moyens d'identifier ces comportements spécifiques, de proposer des aides et des aménagements concrets à mettre en place, et de présenter des outils adaptés pour permettre : aux enseignant. e. s qui accueillent ces enfants dans leurs classes de le faire au mieux, et aux parents qui accompagnent leurs enfants de trouver des pistes pour les aider. Chaque partie traite un trouble et se compose de 4 chapitres : - Description théorique des principes comportementaux - Présentation des troubles et de ses différentes manifestations - Propositions d'aides concrètes - Propositions d'aménagements : moyens de compensation et outils adaptés accompagnés d'exemples concrets qui pourront servir de modèle
03/2022
Pédagogie
Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire
La difficulté scolaire est de plus en plus considérée comme le fait du système éducatif. La conséquence en est un regard critique de la société sur l'Institution. Au sein même de l'École, elle sème interrogations, doute, désarroi, lesquels s'amplifient au gré des réformes qui se succèdent avec l'ambition de la résorber. Objet d'une littérature abondante, la difficulté scolaire n'en demeure pas moins difficile à appréhender, qu'il s'agisse de ses causes, de sa nature ou de ses effets, parce qu'elle est multiforme, complexe, évolutive. Aussi son approche et les réponses à lui apporter ne peuvent-elles relever de théories, de mises en œuvre uniformes. En cela, elle constitue un défi permanent que l'École s'attache à relever. C'est l'ensemble de la problématique de la difficulté scolaire que le présent livre aborde, offrant une synthèse des différents courants d'analyse et une lecture des démarches initiées et des dispositifs mis en place par l'Ecole. Au travers de l'état des lieux de la question se dessinent les préoccupations communes à tous ceux, enseignants, parents, partenaires éducatifs qui entendent faire de l'Ecole le lieu de la réussite de tous les élèves.
01/2009
Couple, famille
Mon enfant est différent ? Le guide et les outils indispensables pour l'accompagner ! Edition 2019-2
De nombreux parents sont désemparés face au comportement et à la scolarité de leur enfant ! Mon enfant est-il précoce, dys, autiste, hyperactif, etc. ? Le guide Mon Enfant est Différent ? explique de manière compréhensible comment identifier ce qu'a mon enfant et vers qui m'orienter dans un labyrinthe scolaire, administratif et médical souvent incompréhensible. En plus de fournir des tas de repères simples, le guide contient toutes les astuces qui permettent de s'en sortir plus facilement. Chaque année, le guide est mis à jour en fonction des évolutions règlementaires.
03/2019
Lecture 6-9 ans
Bonjour de Mahana des enfants différents
Quelle est cette petite planète que beaucoup de gens ne connaissent pas ? Qui sont ces enfants qui y vivent ? Ils ont l'air un peu différents des autres mais ils respirent la joie de vivre. Cette planète, c'est Mahana , venez la visiter, pas besoin de billets, il vous suffit juste d'ouvrir ce livre. Bon voyage !
04/2010
Pédagogie
L'accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation. S'accompagner, accompagner, être accompagné
L'accompagnement occupe une place grandissante en éducation et s'incarne depuis plusieurs années dans des interventions aussi riches que diversifiées. Il s'inscrit dans une logique d'aide au cheminement et de soutien psychologique et social relativement au mal-être - relié, par exemple, au stress, à l'anxiété, à la démotivation ou au manque d'efficacité - du professionnel en contexte de formation ou de travail. Cet ouvrage explore aussi bien les pratiques d'accompagnement dans le développement personnel et professionnel en éducation que leurs fondements, leurs caractéristiques et leurs modalités.
09/2019
Paramédical
Enfants différents, faire face ensemble
Ce guide a pour ambition de débroussailler un itinéraire que beaucoup de parents d'enfants handicapés décrivent comme " un véritable parcours du combattant " : Quelles sont les démarches à accomplir ? Comment s'organiser au quotidien ? Où en est la législation ? De quelles aides peut-on bénéficier ? Comment faire ? Où s'adresser ? Quelle scolarité envisager ? À quels loisirs l'enfant peut-il avoir accès ? Autant de thèmes sur lesquels nous nous efforçons ici de vous apporter un maximum de pistes utiles. Offrir au sein d'un même ouvrage les principales sources et ressources permettant de prendre une décision en toute connaissance de cause, tel est l'objectif de ce guide.
12/2009
Santé de l'enfant
Mon enfant est différent
Contre cette souffrance sourde et bruyante que connaissent nombre d'enfants et d'adolescents atteints de troubles psychiques et/ou dysfonctionnels ? véritable crève?coeur qu'endurent les familles ? ce livre propose de nouvelles techniques d'approches de ces troubles, en proposant des pratiques efficaces et complémentaires des traitements existant. L'origine foncière, organique des troubles psys ou dys se situe dans le système glandulaire endocrinien, le système nerveux n'étant que l'expression de ce déséquilibre et aucunement la cause. L'approche nerveuse habituelle des troubles psys et dys n'est donc pas suffisante. La prise en charge de ces troubles doit intégrer en son centre les outils et méthodes de l'approche glandulaire endocrinienne du terrain et les inclure à l'arsenal thérapeutique hospitalier existant : l'auriculothérapie, la diététique, la naturopathie ; sans oublier l'approche spirituelle. Les explications et les solutions proposées ici sont le fruit d'observations, de pratiques et d'études faites depuis de nombreuses années, dans le droit fil de la recherche paramédicale dans le domaine de la psychiatrie des mineurs. Les familles y trouveront également des conseils pratiques et naturopathiques pour accompagner leurs enfants.
09/2021
Littérature française
Un enfant différent
Une jeune infirmièe enceinte de trois mois commence à faire de curieux rêves. Quand elle dort, elle a l'impression que son bébé la regarde et essaie d'entrer en communication avec elle. Comme elle est vraiment apeurée par ces rêves, elle décide d'aller voir la psychologue de son service. De cette entrevue va naître une véritable tornade sur cette grossesse qui s'annonçait si bien...
10/2016
Réalistes, contemporains
Lucine et Enzo ou le parcours d'un enfant atypique
Enzo est un enfant atypique. Dès le plus jeune âge, Lucine, sa maman, l'a bien compris. Turbulent, il peine à suivre en classe, n'arrive pas à se faire des amis, est pris en grippe par les enseignants. Lucine consulte des spécialistes et, au bout d'un parcours du combattant, obtient un diagnostic : Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Un trouble encore méconnu, même au sein du corps médical, ce qui entraîne une grande souffrance chez ces enfants incompris : considérés comme mal élevés ou insolents à cause de leur handicap, ils sont souvent punis, rejetés et harcelés. Pourtant il peut être pris en charge : un accompagnement adapté, un suivi psychologique, un traitement médicamenteux, peuvent permettre aux enfants comme aux adultes diagnostiqués de vivre normalement.
05/2021
Nouvel âge
Les enfants indigo. Comprendre et accompagner ces enfants à la sensibilité "extra-ordinaire"
Mieux comprendre ces enfants extra-ordinaires Le jeune Lucas, âgé de 5 ans, m'est adressé car l'école le décrit comme ayant " un problème de communication ". Seul, il ne se mélange pas aux autres, parle " dans le vide " et son comportement intrigue ses proches. Lors du premier entretien avec les parents, ces derniers évoquent d'emblée un événement : lorsque Lucas avait 4 ans, son jeune frère Alex, âgé de 20 mois, est mort noyé dans la baignoire, en sa présence. Son père m'explique que Lucas a un " ami imaginaire " et qu'il dit des choses " bizarres ". Dès notre première rencontre seul à seul, Lucas m'impressionne par sa sensibilité, son application et la force particulière qu'il dégage. Mon téléphone vibre alors qu'il est en train de dessiner. Tout en continuant son oeuvre avec application, il me dit sans me regarder : " C'est une dame qui ne peut pas venir ce soir ; mais il y a une autre dame qui va téléphoner après et prendre sa place. " Je le remercie pour son avertissement... qui se révélera exact. Psychologue clinicienne et psychothérapeute depuis plus de quarante ans, Patricia Serin a côtoyé très tôt " l'extra-ordinaire ", appelé autrefois " paranormal ". Une EMI à 19 ans lui a définitivement permis d'acquérir la certitude qu'il existait une autre forme de réalité, un monde invisible perçu par un nombre croissant de personnes ne présentant aucun signe de déséquilibre mental. Aujourd'hui, il semble qu'une vague de nouveaux enfants, spirituellement plus éveillés que ceux des générations précédentes, émerge depuis les années 90. Sensibles, réceptifs, clairvoyants, ces enfants atypiques possèdent une conscience différente de la nôtre avec un fonctionnement et un regard différents sur la vie. Ils ne rentrent dans aucune norme ; ni pédopsychiatrique, ni éducative, ni scolaire. Ce phénomène reconnu outre-Atlantique est encore très marginalisé en France. En intégrant le réseau de l'INREES en 2011, Patricia Serin a eu la chance de recueillir un nombre conséquent de témoignages de parents d'enfants aux vécus extra-ordinaires. Le but de cet ouvrage est de permettre au grand public de mieux comprendre ce phénomène indigo, de l'identifier et de trouver des pistes de compréhension, de soutien et d'accompagnement. Ces Indigos, créatifs, férus de justice, à la conscience écologique chevillée au corps, sont-ils une chance pour le monde de demain ?
10/2023
Documentaires
Jérôme Lejeune. L'ami des enfants différents
(1747-1794) Pionnier de la génétique moderne, codécouvreur de la trisomie 21 et inlassable avocat de la personne handicapée.
03/2023
Psychologie de l'enfant
Guide du parcours scolaire de l'enfant différent. Les outils indispensables pour accompagner un enfant TDAH / Dys / HPI / TSA
"Mon enfant est-il différent ? " (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l'enfance et de l'éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquiets. Or, ils sont fréquemment aussi désemparés qu'eux pour y répondre. C'est pour combler leur besoin d'explication et d'information que ce guide a été écrit. L'ouvrage explique de manière compréhensible comment identifier le problème ou le handicap que rencontre un enfant. C'est également un véritable guide professionnel et parental pour s'orienter dans le labyrinthe scolaire, administratif et médical, souvent incompréhensible. En plus de fournir de nombreux repères simples, il offre plein d'astuces pour s'en sortir plus facilement.
04/2022
Développement personnel
Pourquoi suis-je différent ? Accepter et découvrir la puissance de l'hypersensibilité
L'hypersensibilité est un trait de caractère que possèdent de nombreuses personnes. Plusieurs enfants ont aussi ce trait que leurs parents comprennent difficilement. Nous ne sommes pas anormaux, mais bien surdoués sur le plan émotionnel. L'hypersensibilité, une fois reconnue et comprise, devient un plus pour nous et pour notre entourage. Ce livre vous aidera à comprendre qui vous êtes, vous et vos enfants, et vous aidera à bien vivre avec votre hypersensibilité grâce entre autres à des exercices qui vous permettront de vous comprendre. Vous sentez-vous différent des autres, comme si vous étiez un étranger en ce monde ? Des gens que vous ne connaissez pas viennent-vers vous pour vous raconter leur vie ? Vous souffrez de TDA ou de TDAH ? Vous vous sentez inconfortable dans une foule ? Vous arrive-t-il souvent de vouloir être seul ? Vos émotions changent-elles en un clin d'oeil ? Etes-vous souvent fatigué tout à coup, sans raison ? Avez-vous de la difficulté à dire non ? Etes-vous perfectionniste ? Avez-vous du mal à arrêter vos pensées de tourner ? Avez-vous de la difficulté à prendre des décisions, de crainte de déplaire aux autres ? Vos besoins passent-ils après ceux des autres ? Pensez-vous que vous n'avez pas droit au bonheur ?
02/2020
Psychologie, psychanalyse
Ecouter et accompagner les enfants. Grandir grâce à eux
Dans cet ouvrage, à partir de situations de terrain, les enfants s'expriment en interpellant le monde adulte qui les entoure. Ces interpellations m'ont très souvent ému, amusé et aidé à réfléchir sur ce qu'on peut entendre de ce que ces enfants nous disent et la manière d'y répondre. Les différentes situations présentées renvoient à ce difficile travail d'éducation. Ce travail d'éducation qui vise, qu'on soit parent ou professionnel, à aider les enfants à grandir et à s'épanouir ; un travail d'éducation nourri du souci d'humanisation de ces petits êtres en devenir d'adultes. Dans tous ces moments émotionnellement chargés, il est important d'aider l'enfant à découvrir ses propres désirs, ses propres plaisirs, de l'aider à trouver sa propre identité, dans sa différence. Car un jour, et heureusement, il nous quittera pour construire sa propre vie, forcément différente de la nôtre. Toute séparation est difficile, tant pour les parents que pour les enfants. Aux adultes la tâche, parfois ingrate, parfois douloureuse, d'accompagner les enfants vers l'autonomie, en leur offrant des expériences de liberté, protégés par la sécurité qui leur sera garantie. Avec des pièges à éviter ! Comme de les amener à être grands trop vite, trop tôt et de les entraîner ainsi vers une autonomie trop précoce.
10/2017
Drames personnels
Accepter et vivre
Accepter et vivre, c'est l'histoire de mon enfance, de ma famille. Celle d'un papa qui fait une tentative de suicide, d'une maman et de ses deux filles qui se soudent pour traverser cette épreuve, mais également du décès, quelques années plus tard, de ce père de famille. J'y aborde ainsi de nombreux sujets tels que le regard des gens, l'amour des proches, les différentes étapes d'un deuil, le quotidien d'une famille qui tente de se reconstruire, les sentiments auxquels nous sommes confrontés dans ces situations. Enfin, j'y remercie toutes les personnes formidables qui sont indispensables à une vie - ma vie. Née en 1982, Annie Michot réside à Chablis et est très attachée à sa famille et ses amis. Cette femme solaire est prête à relever tous les défis qui se présentent à elle. Son empathie et son goût du challenge l'amènent à participer plusieurs fois à l'événement caritatif Oxfam Trailwalker. En 2019, elle crée la team Happyloveandsmile avec Karine et Thomas, deux de ses amis, dans le but de distribuer du bonheur. A plusieurs reprises, elle se rend à la pouponnière de Mbour au Sénégal, afin de participer aux tâches quotidiennes et d'apporter du bien-être aux enfants. En tant que personne multitâche assumée, elle exerce de nombreux métiers. Elle signe aujourd'hui son premier ouvrage, dans l'espoir qu'il pourra apporter un peu d'aide ou quelques sourires à ses lecteurs. Sa devise : "Rêvez grand, osez plus grand encore".
02/2023
Education de l'enfant
Accompagner les crises et les émotions de votre enfant
Faire face aux crises de rage d'un bambin, batailler pour l'heure du coucher, intervenir dans un conflit entre frère et soeur, rassurer après un cauchemar, obtenir leur coopération pour les tâches ménagères ou simplement rentrer du square... Les parents relèvent au quotidien des défis auxquels ils n'ont guère été préparés, d'autant que les enfants d'aujourd'hui ne sont plus ceux d'hier. A partir des nouvelles informations scientifiques essentielles sur la maturation du cerveau, les compétences et les besoins humains, Isabelle Filliozat, psychothérapeute et figure phare de la parentalité positive, décode les comportements des enfants (et des parents ! ). Avec cet ouvrage, vous saurez tempérer vos réactions et réguler votre stress, vous ne serez plus jamais démuni face aux peurs et pleurs de votre enfant et vous pourrez sortir la tête haute des magasins sans avoir acheté le bonbon convoité ! Avec : 4 ateliers thématisés : Stop aux crises, Accueil des émotions, Je n'ai plus peur, Techniques d'écoute empathique ; Plus de 150 illustrations : mises en situation, schémas explicatifs, etc. ; Des techniques concrètes pour savoir réagir (méthodologie A.D.M.I.R.E.R., etc.).
05/2022
Pédagogie
100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques
Des conseils et astuces pour bien entrer dans l'écriture ou modifier les mauvaises habitudes, tout en redonnant confiance à l'enfant. L'écriture permet de communiquer, de laisser notre "trace", elle est notre reflet. A l'heure du numérique, alors que nous écrivons de moins en moins, l'écriture reste toujours présente dans notre environnement et notre quotidien. Elle est indispensable, particulièrement à l'école où elle est également un exercice imposé. Ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l'enfant au cours de son apprentissage et faciliter le dépistage d'une éventuelle difficulté graphique, voire d'une dysgraphie (trouble fonctionnel qui rend difficiles l'acquisition et l'exécution de l'écriture). Au fil des pages, vous découvrirez les étapes du développement de l'écriture, des idées ludiques pour travailler la mobilité digitale, les formes prégraphiques ou encore les lettres... et des suggestions pour aider les enfants présentant une écriture illisible, lente, douloureuse, un blocage face l'écrit... Des cas concrets seront présentés (enfants en CP, en primaire, adolescents, multi-dys, avec phobie scolaire, enfants et adultes avec pathologies...), ainsi que le métier de graphothérapeute, spécialiste dans la rééducation de l'écriture. Cet ouvrage est destiné aux parents et aux enseignants, mais aussi à toutes les personnes côtoyant des enfants et des adolescents, quel que soit leur profil (haut potentiel, TDA/H, avec trisomie, multi-dys...) et soucieux de leur écriture. L'essentiel est de donner ou de redonner le plaisir d'écrire, car comme le disait Voltaire, "L'écriture est la peinture de la voix."
09/2019
Littérature française
Le destin atypique d'un enfant des Abruzzes
Avec ce manuscrit biographique, j'ai voulu faire connaître ma propre histoire, la réussite d'un enfant parti de presque rien, mais avec des rêves plein la tête. Audace, persévérance, réflexion et respect sont les quatre maîtres mots qui m'ont suivi tout au long de ma carrière. Encore aujourd'hui, je continue dans le même sens. A la seule différence, le regard et la pensée de l'expérience. Ce manuscrit, je le dédie à ma famille et à toute notre jeunesse, que je côtoie grâce à mon métier. Quelques fois, ils baissent les bras. Pour les encourager, je leur raconte des anecdotes que dans une époque pas si lointaine j'ai affrontées avec maturité et courage et du courage il en a fallu ! J'espère de tout coeur que ce parcours atypique leur servira à réussir leur propre vie d'homme avec un grand H. Mais aussi à transmettre les valeurs et l'intégration d'un petit montagnard italien devenu grand, arrivé en France le 03/03/1978.
04/2017
Docteur, maladie, handicap
Cajoline : L'enfant différent
Cajoline rencontre un garçon au parc qui agit d'une drôle de manière. Elle est inquiète et surprise en même temps par son comportement. Le papa de l'enfant vient à sa rencontre et la rassure en lui expliquant que son fils souffre d'un trouble : il est autiste. Même s'il est différent, il est très gentil et possède de belles qualités. Cette aventure de Cajoline a pour but de familiariser les tout-petits avec les particularités que peuvent avoir d'autres enfants. Elle vise à favoriser l'ouverture à la différence.
01/2023
Couple, famille
Et si on les laissait vivre ? Accompagner avec bienveillance les enfants et les adolescents
Depuis 1992, le pourcentage d'enfants sous médication psychostimulante ne cesse d'augmenter. Jadis, les statistiques parlaient de 35%, puis de 58%, maintenant la norme est de 814%. Sur quelle base ? Une société en perte de repère ? Un élargissement des critères ? D'habiles campagnes de sensibilisation ? Se pourrait-il que les adultes, aux prises avec toute une série de difficultés, ne voient pas les impacts de leurs choix sur les enfants et les ados ? Se pourrait-il que le système que nous avons mis en place pour eux soit dysfonctionnel ? Que la société crée tellement d'inégalité et de situations absurdes que les jeunes se perdent en tentant de s'adapter ? Au fil de ses réflexions, une question simple mais essentielle s'est imposée au docteur Joël Monzée, neuroscientifique et psychothérapeute : et si on laissait vivre les enfants et les adolescents ? Il suggère de prendre conscience de ce que vivent les jeunes afin de leur offrir un espace dans lequel ils pourront s'épanouir, au sein duquel ils pourront ressentir leurs espoirs, leurs aspirations et leurs choix. Il ne s'agit pas de céder aux caprices ni des enfants ni des ados, mais plutôt de favoriser une intervention ferme et bienveillante, tant de la part des parents que des différents intervenants, dans une grande cohérence du cadre éducatif et une constance dans le lien qui passe immanquablement par une qualité de présence de la part des adultes. Dans un langage convenant aux professionnels mais particulièrement adapté aux parents, Joël Monzée nous propose d'oser vivre différemment avec nos enfants et nos adolescents.
04/2018
Développement personnel - Orie
Les clefs d'un mentoring réussi. Accompagner et être accompagné en toute confiance
A qui pourriez-vous parler de vos préoccupations professionnelles, confier sans crainte vos interrogations, dans un dialogue libre, gratuit et confidentiel face à quelqu'un de suffisamment expérimenté pour partager son expérience du travail, qui saurait vous écouter sans vous juger, avec le seul objectif de vous aider ? Ce guide s'adresse à tous, mentors, mentorés, managers, responsables de ressources humaines, chefs de projet qualité de vie au travail, chargés de mission égalité femmes/hommes, responsables Diversité, mais aussi étudiants, entrepreneurs, agents de la fonction publique, membres bénévoles d'associations, organismes d'accompagnement à la recherche d'emploi ou réseaux d'alumni. Il vous aide à comprendre ce qu'est le mentoring, ce qu'il n'est pas, et comment s'y prendre pour le pratiquer efficacement et en toute sérénité.
03/2019
Psychologie de l'enfant
Accompagner son enfant précoce ou haut potentiel
"Surdoué" , "haut potentiel" , "précoce" ... Les résultats vous sont donnés et, avec eux, nombre d'interrogations apparaissent. Comment comprendre le fonctionnement de son enfant ? Faut-il modifier, adapter les demandes et exigences parentales, environnementales ? L'école peut-elle proposer des pédagogies adaptées à ses besoins ? Ce livre propose de vous guider dans ces questionnements et de vous donner des solutions adaptées à votre enfant. Il sera pour vous une véritable boîte à outils pour comprendre son mode de fonctionnement et ses émotions, et ainsi l'accompagner au mieux.
04/2023
Pédagogie
Accompagner les enfants "actuels" et à venir. Mode d'emploi
Des clés de compréhension pour accompagner tous ces enfants étiquetés " différents ". Des solutions pour retrouver une communication harmonieuse avec eux et favoriser leur bien-être dans tous les domaines ! De plus en plus de parents et d'enseignants sont désemparés face à leurs enfants ou à leurs élèves : pourquoi ce qui fonctionnait avant n'a plus le même impact aujourd'hui ? Mais surtout, qui sont ces enfants qui nous dérangent tant et qui remettent en question nos conditionnements, nos croyances, nos repères ? Leur manière d'apprendre, de regarder la vie, d'être au monde, est différente. Leurs centres d'intérêt nous surprennent, leurs valeurs sont très tranchées : tout ce qui est non-amour, injustice, mensonge, incohérence, leur est insupportable. Ils peuvent être précoces ou surdoués, autant que cancres, pacifiques et doux autant que violents et colériques, passionnés autant que désintéressés, dynamiques autant que dépressifs... Et pourtant, ils ne sont ni des " extraterrestres ", ni des " bizarres ", encore moins des " anormaux ". Au fil des pages, Marie-Françoise Neveu aborde les domaines les plus courants du quotidien, en y apportant son éclairage, ses conseils et ses solutions, pour adopter l'attitude la plus juste, en tenant compte du fait que pour ces enfants " différents ", le " savoir être " prime sur le " savoir faire ".
02/2021
