Pratique raisonnée de la langue

Ce livre présente pour les enseignants du second degré (de la 6e à la terminale et au-delà) la grammaire anglaise comme un système cohérent dans le cadre de la linguistique de l'énonciation. Ce cadre permet de faire de la grammaire " autrement " en mettant en lumière les outils qui font fonctionner la langue. L'ouvrage comporte des exercices de réflexion, des analyses d'exemples et des commentaires de textes pour une pratique active en classe. Ce livre s'adresse également aux étudiants préparant les concours de recrutement : CAPES, concours internes et nouvelle agrégation pour l'analyse des faits de langue.