L'enfant

L'enfant, publié en 1936 par celle qui donna son nom à une pédagogie et aux écoles Montessori, explique de façon imagée et didactique le cheminement de sa pensée. A partir de ses expériences avec les enfants qu'elle a soignés ou rencontrés, Maria Montessori met en lumière les besoins de l'enfant adapté à chaque phase de son développement, afin qu'il s'épanouisse et soit écouté. Ce que vous trouverez dans cette analyse : une présentation brève de Maria Montessori ; une mise en contexte de l'ouvrage ; un résumé et une analyse du contenu de l'ceuvre et des points clés mis en avant par l'auteur ; une réflexion autour de l'ouvrage, ses limites et les perspectives qui en découlent ; une liste de ressources bibliographiques pour aller plus loin dans votre réflexion. En 50 Minutes seulement, plongez au coeur d'une critique complète et détaillée d'un ouvrage de psychologie incontournable !