L'enfant

La question sociale de l'enfant. Le nouveau-né. L'embryon spirituel. Les périodes sensibles. En examinant les périodes sensibles. L'ordre. L'ordre intérieur. L'intelligence. Dormir. Marcher. La main. Le rythme. La substitution de la personnalité. Les voies nouvelles de l'éducation. La préparation spirituelle du maître. Les origines de notre méthode. La répétition de l'exercice. Le libre choix. Le silence. Les jouets. Récompenses et punitions. La dignité. La discipline. Début de l'enseignement. Conséquences. Les enfants privilégiés.. Les déviations. Les fuites. Les barrières. Guérisons. L'attachement. La possession. Le pouvoir. Le complexe d'infériorité. La peur. Le mensonge. Réflexions sur la vie physique. Le mouvement. Les instincts-guides. L'intelligence de l'amour